海森伯(W.K.Heisenberg, 1901─1976） 1927年提出“不确定关系”， 为核物理学和（基本）粒子物理学准备了理论基础；于1932年获 得诺贝尔物理学奖. 德国理论物理学家. 建立了新力学理论的数学方案，为量子力学的创立作出了最早的贡献

2.1 数学基础 2.2 物理系统的微分方程描述 2.3 传递函数 2.4 方框图 2.5 信号流图 总结

1.GPSS语言的基本格式 2.GPSS程序的基本组成 3.GPSS程序举例 4.GPSS程序框图 5.GPSS/PC程序的运行 6.GPSS语言的基本模块 7.GPSS控制语句 8.GPSS程序的标准输出

7.1概述 7.1.1影响模拟输出结果的因素 7.1.2模拟模型的输出数据 7.1.3终止型模拟与稳态型模拟 7.2输出结果的置信区间 7.3终止型模拟结果的分析 7.3.1计算逼近法 7.3.2序贯(模拟逼近)法

6.1 一家电修理部模型的建立及其模拟 6.2 中级 GPSS 语言模块 6.2.1 LOGIC 逻辑开关 6.2.2 INITIAL 初始化语句 6.2.3 GATE 测试模块 6.2.4 TEST 比较测试模块 6.2.5 SAVEVALUE 保存值模块 6.2.6 LOOP 循环模块 6.3 中级 GPSS 语言程序举例

一. 科技论文写作规范 国家标准 BG7713－87 针对发表量最大的学术论 文、学位论文以及科学技术报告规定了标准的写作格 式，统一要求按照以下 8 个基本部分撰写论文与报告。 从结构上看，一篇学术论文应包含 8 个必要的组成 部分：

一、本门课程总学时数为70学时,其中理论讲授36学时,实验实习34学时。 二、本门课程为一门专业基础课,选用全国职技高师教育类统编教材《家畜解剖与组织胚胎学》(中国农业科技出版社),1999年9月

数学建模的一个重要工作是建立变量间的数 学关系式, 但公式中几乎总是涉及一些参数. 如用下面三个数学式描述肥素的施肥水平对 土豆产量的影响：

通过教学，使高师生对教育学这门学科有一个总体认识，了解教育学研究的对象、教育学产生和发展的几个阶段以及现代教育学的形成，激发学习本学科的热情。教学重点和难点：重点是教育学概念、教育学的研究对象；难点是教育学产生和发展几个阶段中的代表人物和代表作

一、现代学校目标管理的涵义 学校目标管理:指在一定时期内学校指挥决策系统提出 整体工作目标、制定方针,从上到下,再从下到上,上下 结合,反复协商,分解目标,层层落实、直到教职员工个人,落实措施,安排进度,具体实施,严格考评,取得效益,实现目标的学校内部自我控制教育、教学、科研、生 产和经营活动的全进程