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高等学校计算机教材:《Visual Basic 6.0》课程教学资源(PPT课件讲稿,第2版)第四章 三种控制结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:667KB 文档页数:68
本章内容及要求: 1.了解算法概念及算法的表示,掌握用N—S流程序表示算法 2.熟练掌握赋值语句、End语句和注释语句等语句及输 入输出消息框函数的使用; 3.熟练掌握行if语句、块if结构、 Select Case情况选 择结构有使用,掌握选择的嵌套结构; 4.熟练掌握实现循环结构的For/Next循环结构及Exit For语句、Do/Loop循环结构的使用,掌握多重循环。 重点:选择结构及循环结构的实现及其应 难点:选择的嵌套及多重循环结构
高等学校计算机教材:《Visual Basic 6.0》课程教学资源(PPT课件讲稿,第2版)第八章 常用控件与系统对象
文档格式:PPT 文档大小:284KB 文档页数:48
本章内容及要求: 1.掌握常用控件单选钮(OptionButton)检查框 (CheckBox)、框架(Frame)、滚动条(ScrollBar)、列 表框(ListBox)、组合框(ComboBox)、时钟(Timer)等 的常用、属性、重要事件和方法的使用; 2.了解一些常用的ActiveX控件(高级控件)的使用。 3.了解一些常用系统对象的使用
高等学校计算机教材:《Visual Basic 6.0》课程教学资源(PPT课件讲稿,第2版)第二章 Vb简单的程序设计
文档格式:PPT 文档大小:397.5KB 文档页数:42
本章要求: 1.了解程序设计方法的发展; 2.理解面向对象程序设计概念; 3.理解对象、属性、事件、和方法等基本概念 4.掌握建立简单的应用程序的方法和步骤; 5.熟悉一些基本控件和属性的设置; 6.掌握工程的管理及环境的设置;
高等学校计算机教材:《Visual Basic 6.0》课程教学资源(PPT课件讲稿,第2版)第三章 数据类型、常量、变量及表达式1
文档格式:PPT 文档大小:211.5KB 文档页数:35
本章内容及要求: 1熟悉VB程序中代码和语句书写规则; 2掌握VB的数据类型; 3掌握VB的运算符和表达式的使用; 4掌握常用内部函数的使用; 本章重点: 变量和常量的定义及使用、运算符和表达式的使用及常用内部函数的使用。 本章难点: 数据类型、内部函数
高等学校计算机教材:《Visual Basic 6.0》课程教学资源(PPT课件讲稿,第2版)第一章 Visual basic程序设计概述
文档格式:PPT 文档大小:423.5KB 文档页数:19
本章要求: 1.了解VB的运行环境及启动、退出。 2.了解VB功能及特点。 3.熟习VB的集成开发环境。 4.初步建立事件驱动面向对象程序设计的概念
高等学校计算机教材:《Visual Basic 6.0》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 高级界面设计
文档格式:PPT 文档大小:548.5KB 文档页数:70
10.1菜单 10.2对话框 10.3多重文档界面(MDI) 10.4文件操作控件 10.5工具栏
高等学校计算机教材:《Visual Basic 6.0》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 Activex控件
文档格式:PPT 文档大小:94.5KB 文档页数:10
VB应用程序的界面主要由控件组成,工具箱中提 供了20个常用的控件,这些控件总在工具箱中,可以直接使用,它们称为标准控件。当开发复杂的应用程序时,仅仅使用这些控件是不够的。其实,除了工具箱中的标准控件之外,还有一些控件,它们平常不在 工具箱中,每个这种的控件都以单独的.ocx文件存在 ,需要时,可以从“工程”菜单的“部件”对话框里把它们选择出来,即把它们添加到工具箱中,使用它们与使用标准控件完全一样
高等学校计算机教材:《Visual Basic 6.0》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 常用控件与多窗体
文档格式:PPT 文档大小:358KB 文档页数:71
本章介绍另外的几个常用控件以及多窗体 主要内容有:图片框与图像框、定时器、单选钮与 复选框、框架、列表框与组合框滚动条、焦点与Tab顺 序、多窗体
高等学校计算机教材:《Visual Basic 6.0》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 循环结构
文档格式:PPT 文档大小:211KB 文档页数:46
5.1循环概述 5.2For循环 5.3 While循环 5.4Do循环 5.5循环的嵌套 5.6循环的退出
高等学校计算机教材:《Visual Basic 6.0》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 文件
文档格式:PPT 文档大小:89.5KB 文档页数:28
本章我们讨论的主要是数据文件。数据文件存储的是程序运行时所用到的数据。在实际应用中,经常涉及到需要重复使用的大量数据,在这种情况下,如果每次都从键盘上输入,一方面造成大量的人力、物力浪费,另一方面又增大了输入出错的可能性。解决这种问题的常用方法是,把待输入的大量数据预先准 确无误地以文件的形式存储到磁盘上,需要用到数据时,从文件中读出即可。同样,我们也可把程序的运行结果存到磁盘上这样既能长期保存数据,又能做到数据共享
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