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同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)合伙忘记签协议 欲拿分红被驳回(李力)
文档格式:DOC 文档大小:21.5KB 文档页数:1
市场经济主体的多样化,让人们的经营方式更加灵活,但引发纠纷后,也带 来一些对维权不利的因素。日前,北京丰台区人民法院就审结了一起个人合伙纠 纷案,原告王某因未能提供书面的合伙协议,被法院依法驳回了其要求分红利的 请求。 49 岁的王某系浙江省永嘉县农民,暂住在北京市丰台区洋桥。2003 年 5 月, 王某起诉同乡谷某,要求谷某给付其合伙红利 8 万元。王某诉称,2000 年 10 月
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)双胞胎被抱错21年后始相认 医院被判赔50万元(李松 黄洁)
文档格式:DOC 文档大小:22.5KB 文档页数:2
21 年前,两个素不相识的母亲在同一家妇幼保健院产下男婴;21 年后,分别生长在两 个家庭的男孩却发现他们竟然是双胞胎,而铸成这个错误的正是两位母亲同时生 产的北京市通州区妇幼保健院。为了要个说法,两个家庭的所有成员分别将医院 告上法庭。昨天上午,此案在北京市通州区人民法院公开宣判,法院认定,医院 在串子事件中存在过错,给两个家庭的当事人都造成了相当程度的精神损害,判 决医院向所有原告书面致歉,并赔偿精神损害抚慰金总计 50 万元
《环境监测》课程电子教案(讲义)第一章 绪论
文档格式:PDF 文档大小:112.36KB 文档页数:4
环境监测是环境科学的一个重要分支学科。环境化学、环境物理学、环境地学、环境工程学、环境医学、环境管理学、环境经济学以及环境法学等所有环境科学的分支学科
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)附条件的民事法律行为(王立芳)
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
广西女子陈某以愿意嫁给简某为条件,要求简某购买一套房产,并将房屋所有权证登 记为双方共有。后来两人分手后,陈某却不愿搬出这套房屋。广西南宁市青秀法院日前审结 了这起因恋爱分手而导致的纠纷案,判令陈某返还原告房屋,并搬出该房屋。 2003年9月,陈某与简某经人介绍认识,恋爱期间陈某表示愿意嫁给简某
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)离婚分割父母房屋于法无据判归还(无权处分)(姜道策)
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:1
日前,山东省邹平县人民法院审理了一起特殊的侵权纠纷,两被告李 甲、李乙夫妻二人协议离婚时,将其居住的原属李甲父母所有的房屋一并分割,法院依法认 定二人离婚协议该部分无效,将争议的房屋判归原告所有。 原告李某、石某夫妇有两子一女,长子李甲,次子李丙,女儿李丁,现其子女均 已成年并已独立生活
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)乘人之危
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:1
在丈夫患有严重疾病的情形下,妻子提出与丈夫假离婚,丈夫违心地 在离婚协议上签了字,并将全部财产分给了妻子。后丈夫发觉上当,遂走上法庭请求确认离 婚协议中财产分割部分无效。重庆市巫山县人民法院立案受理后,经两次开庭审理,11 月 14 日,一审宣判原、被告离婚协议中有关财产分割的部分无效
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)法人分立
文档格式:DOC 文档大小:26.5KB 文档页数:2
1. 关于法人分立 2000 年 5 月某市通利设备制造厂与某机电产品公司签订了一份购买电机合同,合同约定, 机电公司向通利设备制造厂供应 4 台电机,每台单价为 10 万元,交货期限为 2000 年 8 月底, 通利设备制造厂应于 6 月 30 日前预付款 20 万元,其余货款待交付电机后 10 天内全部付清
暨南大学:《高分子化学》课程教学资源(PPT课件)第三章 自由基聚合 §3.5 相对分子质量(聚合度)
文档格式:PPT 文档大小:74KB 文档页数:11
§3.5 相对分子质量(聚合度)
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)论公法与私法的分立与结合
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:11
马克思的市民社会理论是划分公法和私法的根本理论依据。既然市民社会是同 政治国家相对应而存在的,市民社会是独立于政治国家的私人利益的体系,它是由私人领 域和公共领域两部分所构成的,不言而喻的结论应该是:协调政治国家和市民社会的关系, 必须通过法律协调私人领域和公共领域的关系,这就理所当然的由“私法”和“公法”进 行调整
四川大学锦江学院:《电路理论 Theory of Circuit》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOCX 文档大小:17.29KB 文档页数:4
电路理论是电子信息学科的主干课程,是电子信息、电气信息、通信、自动化、计算机 及机电类专业必修的重要专业基础课程,也是电子信息工程系系级专业基础平台课。 本课程的目的是:学习线性时不变电路系统的基本规律、基本理论和基本分析计算方 法,培养学生对各种无源和有源电路系统的定性分析和定量计算能力,掌握现代电路理论的 观点、方法及分析解决具体实际问题的能力,同时也为学习各专业的后续课打下坚实的理论 基础
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