一、矮牵牛原产南美洲，因其植株低矮（20～40厘米），花似牵牛而得名。 二、矮牵牛是茄科(Solanaceae) 、矮牵牛属(Petunia)的一年生或多年生草本产卉，常做一二年生栽培。 三、牵牛花则是旋花科、牵牛属的一年生缠绕性藤花

教学目的：化学平衡是滴定分析法的理论基础，掌握化学平衡及相关计算；了解缓冲作 用的原理相关计算；掌握酸碱滴定分析法的基本原理及应用。 教学重点：反应平衡常数，分布系数，质子平衡条件及[H+ ]的近似计算，缓冲溶液的有 关计算，会配制缓冲溶液，滴定误差、滴定突跃、滴定可行性判据，一元弱酸、混合酸体系 的滴定

学习各种常用分离和富集方法的原理、特点及应用，掌握复杂体系的分离与分析；分离法的选择、无机和有机成分的分离与分析

一、惠更斯－菲涅耳原理 1、惠更斯原理 (Huygens’ principle)： （1）波阵面的形成， （2）波面的传播方向

一、滴头的种类及其工作原理 1、滴头的作用： 将毛管中的压力水流消能后，以稳定的小流量滴入土壤。滴头工作压力一般在100KPa(10m水头)，流量在2～200L/h之间.对滴头的要求：价格低廉、抗堵塞、稳定

何志雄教授意见： 太阴中风，指由风寒直接引起发病的太阴外症 （表证），与太阳表证基本相同。 不同之处：身不发热而手足自温，同时伴烦热疼 痛之感。 脉由原来轻按见微，沉取见涩而转见充沛有力 （即长脉）为病愈之兆

一、什么是气质气质（temperament）一词源于拉丁语 temperamerturm，原意是掺合、混合，按比例把佐料调和到一起。 现代心理学所说的气质与我们平常所说的秉性、脾气等较为近似。在日常生活中，有的人活泼好动，非常开朗；有的人安静稳重，反应缓慢，较为内向；有的人情绪表现大起大落，有的人情绪则显得细腻深刻

教学目的：通过本章教学使学员懂得实事求是、群众路线、独立自主是贯穿于毛泽东思想全部内容的最基本的立场、观点和方法，是毛泽东思想的活的灵魂，也是毛泽东思想的实质和精髓，树立科学的思想 方法和工作方法。 主要内容： 一、实事求是 二、群众路线 三、独立自主 教学重点： 一、实事求是是毛泽东思想最基本、最重要、最核心的内容。 二、群众路线是我们党一切工作所必须遵循的基本方针和基本路线。 三、独立自主是中国革命和建设所必须坚持和遵循的原则

（一）基础有机化学教学大纲 综合大学化学系使用的有机化学教学大纲第一次是于 1980 年在长春制订的，当时规定 的教学时数为 129 学时（讲授 120 学时，机动 9 学时），第二次于 1982 年于宜昌召开的部属 综合性大学理科化学系课程结构研讨会上讨论确定，总的教学时数减为 108 学时，并对原大 纲内容作了部分调整

嗅觉是我们的各种感觉中了解得最少的一种，缺乏了解的原因一部分是因为嗅觉器官难 于接近，它位于鼻腔的上部，进行研究有困难。一部分也是由于与其它动物相比，人类的嗅 觉器官差不多是一种退化的器官。例如，德国牧羊狗的嗅觉比人类的嗅觉敏锐一百万倍