高数学(下)文库下载_中国高校课件下载中心

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利用计算机进行数值计算几乎全都是近似计算:计算机所能表示的数的个数是有限的,我们需要用到的数的个数是无限的,所以在绝大多数情况下,计算机不可能进行绝对精确的计算定义:设x·为某个量的真值,x为x·的近似值,称xx 为近似值x的误差,通常记为e(x),以表明它是与x有关的与误差作斗争是时计算方法研究的永恒的主体,由于时间和经验的关系,我们仅对这方面的只是做一个最基本的介绍

《数学分析》课程教学资源（试题集锦）第七章定积分习题

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1.已知下列函数在指定区间上可积,用定义求下列积分: (1)|xtx(00)

《数学分析》课程教学资源（试题集锦）第七章定积分

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第七章定积分一、定积分的概念 1.已知下列函数在指定区间上可积,用定义求下列积分: (1)∫dx(0

复旦大学：《数学分析》实数系的连续性—实数系的基本定理

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1.教学内容利用实数的无限小数表示,证明非空有界的实数集合必有上确界与下确界,即最小上界与最大下界

长安大学：《概率统计》课程电子教案（PPT教学课件）第七章参数估计（7.1）点估计

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数理统计的基本问题之一是根据样本所提供的信息,对总体的分布以及分布的数字特征做出工统计推断.统计推断的主要内容分为两大类:一类是参数估计问题,另一类是假设检验问题.本章主要讨论参数估计问题.这里的参数可以是总体分布中的未知参数,也可以是总体的某个数字特征.若总体分布形式已知,但它的一个或多个参数未知或总体的某个数字特征未知时,就需借工助总体X的样本来估计未知参数.以下主要讨论总体参数的点估计和区间估计

二年级下册有余数的除法口算题900道

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二年级下册有余数的除法口算题900道

新人教版四年级数学下册第6单元《小数的加法和减法》试题 (2)

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新人教版四年级数学下册第6单元《小数的加法和减法》试题 (2)

新人教版四年级数学下册第8单元《平均数与条形统计图》试题

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新人教版四年级数学下册第8单元《平均数与条形统计图》试题

新人教版四年级数学下册第6单元《小数的加法和减法》试题 (1)

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新人教版四年级数学下册第6单元《小数的加法和减法》试题 (1)

新人教版四年级数学下册第4单元《小数的意义和性质》试题 (2)

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新人教版四年级数学下册第4单元《小数的意义和性质》试题 (2)

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