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东南大学:《工程造价分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十五讲、第二十六讲
文档格式:PPT 文档大小:162KB 文档页数:22
一、工程结算的方式 施工企业在工程施工过程中消耗的生产资料及 付给工人的报酬,必须通过备料款和工程款的 形式,定期或分期向建设单位结算以得到补偿, 以保证施工企业资金的正常周转,并逐步实现 利润。 1、竣工后一次结算 工程工期在12个月以内,或者承包合同价在 100万元以下的,可以实行开工前预付一定的 预付款,或者加上工程款每月预支,竣工后一 次结算的方式
东南大学:《工程造价分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三讲、第十四讲
文档格式:PPT 文档大小:132KB 文档页数:25
一、工程造价的构成 按现行预算制度规定,工程造价由直接工程费、间接费、利润和税金四部分构成 (一)直接工程费 1、直接费。在施工过程中耗费的构成工程实体和有助于工程形成的各项费用。包括人工费、材料费、机械使用费
吉林大学地球科学学院:《构造地质学》课程教学资源(课件讲稿)实习四 分析水平、倾 斜岩层地质图
文档格式:PDF 文档大小:680.64KB 文档页数:21
1.认识水平、倾斜岩层在地质图上的分布特征; 2.认识地层间的接触关系; 3.学会在地质图上求倾斜岩层的产状; 4.编制地质剖面图
《动物微生物学及免疫学》第三章 细菌(微生物)的分布
文档格式:PPT 文档大小:700.5KB 文档页数:22
细菌种类多,繁殖 快,适应环境的能力 强,是自然界中分布最 广泛的一群微小生物。 微生物在自然界中的分 布可概括为: “无孔不入, 无处不有
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《草产品学》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:2
本课程实验教学目的及学生能力标准 1.通过学生的实际操作,让学生们掌握调制青干草、青贮饲料的具 体制作过程以及方法。 2.通过营养成分分析实验使学生掌握几种常见营养成分的分析过 程,培养学生们的实验室动手能力。 3.通过实验课的学习使得理论教学中的抽象内容更加具体化和形象 化,对理论教学真正起到补充和辅助作用,使学生将实践与理论充分地 结合起来,全面提高学生的综合素质
吉林大学:《构造地质学》课程教学资源(实习指导)实习四 分析水平、倾斜岩层地质图
文档格式:PDF 文档大小:680.64KB 文档页数:21
1.认识水平、倾斜岩层在地质图上的分布特征; 2.认识地层间的接触关系; 3.学会在地质图上求倾斜岩层的产状; 4.编制地质剖面图
云南财经大学:《公共支出经济分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 公共支出的政策效应分析
文档格式:PPT 文档大小:62.5KB 文档页数:3
一、政策效应的概念 宏观经济政策效应是经济政策的实施效果 二、政策效应的类型 主要包括直接效应、间接效应、乘数效应、挤出效应、社会效应等。 三、财政政策有效性评价
云南财经大学:《公共支出经济分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 文教科卫支出
文档格式:PPT 文档大小:112.5KB 文档页数:10
一、科、教、文、卫事业支出的含义 二、事业支出的特点 三、事业单位支出的范围 四、事业单位支出的分类与管理方式
《构造地质学》课程教学资源(习题集)习题五
文档格式:DOC 文档大小:78KB 文档页数:16
四、问答题和简述题 1.地质学中研究地质构造的一门分支学科 地质学的研究对象是地壳或岩石圈的地质构造.地质构造可由内或外动力 地质作用形成,但构造地质学主要研究内动力地质作用所形成的各种地质构造的形 态、产状、规模、形成条件、形成机制、分布和组合规律及其演化历史,并进而探 讨产生地质构造的地壳运动方式、规律和动力来源
重庆科技学院:《油气在线分析理论与方法》课程教学课件(PPT)第11章 微量水分分析仪原理
文档格式:PPTX 文档大小:2.58MB 文档页数:102
一、湿度的定义及表示方法 二、微量水分仪的类型和作用 三、电解式微量水分仪 四、电容式微量水分仪 五、晶体振荡式微量水分仪 六、半导体激光式微量水分仪 七、光纤式近红外微量水分仪 八、微量水分仪的校准
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