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《程序设计语言》集中复习
文档格式:PPT 文档大小:305.5KB 文档页数:47
程序设计语言种类很多,各有其自身的特点 本课程不是为了介绍某种具体的程序设计语 的规范、使用,而是抽象出程序设计语言的共 同特点,力图系统讲述程序设计语言的语法、 语义和编译实现之间的关系,介绍数据结构、 顺序控制、子程序、封装、继承等概念及其实 现技术,涉及函数式语言、逻辑式语言、命令 式语言和面向对象的语言。讨论程序设计语言 的一般设计和实现方法
《C语言程序设计》课程教学资源:第4章 数组
文档格式:PPT 文档大小:736.5KB 文档页数:42
数组是一种非常重要的构造类型。它是由若干个具 有相同数据类型的变量按一定的存储顺序组成的,每一 油个变量称为一个数组元素。数组元素用数组名及下标来 唯一确定。本章通过C程序实例分析着手,使读者能够 掌握数组的定义及引用方法,并能够应用数组解决实际 同题
《C语言程序设计》课程教学资源:第2章 数据类型及表达式
文档格式:PPT 文档大小:643.5KB 文档页数:33
本章通过C程序实例分析着手,使读者理解C语言的基 本数据类型的表示形式、存储格式及相关的运算,掌握 变量定义的方法及意义,能够灵活运用各种表达式,为C 语言编程打下基础
《C语言程序设计导论》课程电子教案(PPT教学课件)第三章 语句及控制结构
文档格式:PPT 文档大小:123.5KB 文档页数:24
第三章语句及控制结构 本章的主要内容包括: 一、C语言中的语句 二、C语言中的控制结构 三、结构化程序设计方法
清华大学:《计算机程序设计基础》课程教学资源(PPT课件)第二章 基本数据类型及其运算
文档格式:PPT 文档大小:329.5KB 文档页数:41
第二章基本数据类型及其运算 学习目标 一、了解数据类型的一般概念,熟悉C语言中的基本数据类型 二、熟悉C语言中常量与变量的概念,掌握定义常量与变量的方法 三、掌握C语言中的基本运算 四、掌握基本的输入输出函数的用法 五、了解语言操作符的优先级与结合性
《C程序设计语言》课程教学资源(习题作业)答案3
文档格式:RTF 文档大小:14.2KB 文档页数:3
DACCBBBAD 1.编写程序,使得从键盘上敲一个字符,显示屏幕上便 显示一个字符。分别用 scanf\\printf和 getchar\\putchar两种方式实现,并尽量用最少变量写 最短的代码
《C程序设计》作业3
文档格式:RTF 文档大小:1.61KB 文档页数:1
1.编写程序,使得从键盘上敲一个字符,显示屏幕上便 显示一个字符。 告示:分别用 scanf\\printfgetchar和\\ putchar两种方 式实现,并尽量用最少变量写最短的代码。 2.编写程序,输入一个实数,求出它的绝对值
《计算机图形学》课程教学资源:第5章 曲线和曲面
文档格式:PPT 文档大小:185KB 文档页数:33
第5章曲线和曲面 5.1参数表示曲线和曲面的基础知识 5.1.1曲线和曲面的表示方法 1.显式表示 显式表示是将曲线上各点的坐标表示成方程的形式,且一个坐标变量能够用其余的坐标变量显式的表示出来。 2.隐式表示 隐式表示不要求坐标变量之间一一对应,它只是规定了各坐标变量必须满足的关系
《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(章节习题)第七章 社会主义改革和对外开放(练习)
文档格式:DOC 文档大小:58.5KB 文档页数:7
第七章社会主义改革和对外开放 练习题 一、单选题 1、社会主义国家改革的性质应该是() A、社会主义基本制度的变革 B、社会主义经济运行方式的改革 C、社会主义原有体制的修补 D、社会主义制度的自我完善
《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(章节习题)第七章 社会主义改革和对外开放练习
文档格式:DOC 文档大小:58.5KB 文档页数:7
第七章社会主义改革和对外开放 练习题 一、单选题 1、社会主义国家改革的性质应该是() A、社会主义基本制度的变革 B、社会主义经济运行方式的改革 C、社会主义原有体制的修补 D、社会主义制度的自我完善
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