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《教与学》研修班教学资源(学习资料)聪明教学7原理(哪些因素激励学生学习)
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Stanley E. Manahan is Professor of Chemistry at the University of Missouri￾Columbia, where he has been on the faculty since 1965 and is President of ChemChar Research, Inc., a firm developing non-incinerative thermochemical waste treatment
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1、教案三要素:教学目标、设计意图、教学过程 2、教学目标的确定 3、设计意图的形成 4、教学过程的展示
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大学生活(PPT讲稿)用心开启您的智慧之旅
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一、为什么要学习这门课 二、学习文献检索课的意义 三、文献检索课与专业课的关系
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一、教案的三要素 二、教学目标的确定 三、设计意图的形成 四、教学过程的展示
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大学文化建设(PPT讲稿)文化育人、文化管理与城建精神
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《大学教育科学》:科举制的废止与科举学的兴起(厦门大学:刘海峰)
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国家开放大学:2013—2014学年第二学期“开放专科”小学教育专业小学儿童教育心理学期末试题(7月)
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国家开放大学:2012—2013学年第二学期“开放专科”小学教育专业小学儿童教育心理学期末试题(7月)
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