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《高中生物学》全程设计训练题库(选修1稳态与调节,课后习题,含答案)第4章 免疫调节_第3节 免疫失调
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• 生物学性状 • 致病性与免疫性 • 微生物学检查 • 防治原则
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《高中生物学》全程设计训练题库(选修1稳态与调节,课后习题,含答案)第4章 免疫调节_第4节 免疫学的应用
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浙江农林大学(浙江林学院):《食品微生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第九章 传染与免疫 9.3 第三讲 特异性免疫
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浙江农林大学(浙江林学院):《食品微生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第九章 传染与免疫 9.2 第二讲 非特异性免疫
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《高中生物学》全程设计训练题库(选修1稳态与调节,课后习题,含答案)第4章 免疫调节_第2节 特异性免疫
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ㄒ淋巴细胞 一般概念: T: thymus(胸腺) 介导细胞免疫和免疫调节 表面标志:TCR( Cell Antigen Receptor) CD3,CD4,CD8,CD28等
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中国医科大学:《儿科学》课程教学课件(讲稿)小儿免疫特点及原发性免疫缺陷病
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1. 掌握炎症和免疫的关系,并由此对抗炎和免疫调节二位一体的关系有深刻的理解和把握。 2. 掌握抗炎免疫药物的分类、代表药,重点掌握非甾体抗炎免疫药物的研究进展、作用机制、临床应用和不良反应及其防治。 3. 了解疾病调修药在抗炎和免疫调节中的作用
文档格式:PPT 文档大小:531KB 文档页数:46
1、有关感染的基本概念 2、细菌的致病机制 3、临床感染的来源、传播与类型 4、抗细菌免疫的组成与机制
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