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大连理工大学:《Java语言程序设计》课程电子教案(讲稿)第二篇 面向对象程序设计 第5章 使用对象和类编写程序
文档格式:PDF 文档大小:626.69KB 文档页数:67
一、理解对象和类及它们之间的关系;学习如何 二、定义类和创建类的对象;理解构造方法的作用 三、了解对象的引用和如何向方法传递对象 四、理解类变量、类方法、实例变量和实例方法 五、变量的作用域
河南科技大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第一章 C语言概述(主讲:叶传奇)
文档格式:PPT 文档大小:466KB 文档页数:40
1.0 程序设计的过程 1.1 C语言出现的历史背景 1.2 C语言的特点 1.3 简单的C程序介绍 1.4 Turbo C 2.0的基本操作
北大青鸟:《程序设计基础:C语言实现》课程教学资源(教案讲义)第二讲 数据类型与算术运算
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:1
第二讲数据类型与算术运算 前言 程序=数据结构+算法+程序设计方法+编程工具 一、数据类型 1、什么是数据结构? 2、什么是数据类型? 3、C语言中的数据类型有哪些? 二、常量与变量 (一)、常量 1、什么是常量? 2、常量的类型及表示方法?
《程序设计语言》 课程简介
文档格式:PPT 文档大小:239KB 文档页数:9
程序设计语言很多,各有特点。本课程不试图 介绍某种具体的语言,而是抽象出程序设计语 言的共同特点,力图系统讲述程序设计语言的 语法、语义和编译实现之间的关系,介绍数据 结构、顺序控制、子程序、封装、继承等概念 。 及其实现技术,涉及函数式语言、逻辑式语言 、命令式语言和面向对象的语言。讨论程序设 计语言的一般设计和实现方法。本课程分为12 章
大连理工大学:《Java语言程序设计》课程电子教案(讲稿)第一篇 程序设计基础 第2章 基本数据类型和基本操作
文档格式:PDF 文档大小:242.32KB 文档页数:31
一、编写简单的Java程序 二、理解标识符、变量和常量 三、使用赋值语句 四、认识ava基本数据类型 五、使用Java运算符并书写Java表达式
《C语言程序设计》课程教学资源(电子教案)第八讲 综合设计
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:1
学生自由选题,选题应具有现实意义。要求学生在课余 时间围绕要解决的问题,进行分析和研究,查阅相关的文献 资料,编写出相关程序。 学生在本次课进行程序运行调试,并通过邮件以附件的 形式上交电子版作品
大连理工大学:《Java语言程序设计》课程电子教案(讲稿)第一篇 程序设计基础 第1章 Java入门(主讲:赵铭伟)
文档格式:PDF 文档大小:882.18KB 文档页数:37
了解Java及其发展史 熟悉Java开发和运行环境 创建、编译、运行Java程序 编写简单的Java application 编写简单的Java applet 了解Java与Internet的关系
西北工业大学网络教育学院:《汇编语言程序设计》 第六章 32位指令及其编程
文档格式:PPT 文档大小:273KB 文档页数:118
第六章32位指令及其编程 概述 6.132位指令运行环境 6.232位扩展指令 6.332位指令的程序设计 6.432位新增指令 6.5用汇编语言编写 32位 W NDOWS应用程序
《C++面向对象程序设计》第四章 派生类与继承
文档格式:PPT 文档大小:327.5KB 文档页数:57
从现有类出发建立新的类,使新类继承老类的特点和功能,并 且又加上自己的特点和功能的程序设计方法,是面向对象程序设 计一个重要的技术
《Visual Basic程序设计基础》课程教学资源:VB试题四
文档格式:DOC 文档大小:75.5KB 文档页数:8
一、选择题(第1-20题每题2分,第21-3题每题3分,共70分) 1.我们可以在设计时(属性窗口中)和运行时(程序代码中)设置属性的属性值,以下关于属性设置的说法正确的是() (A)在属性窗口中可以设置所有属性的属性值。 (B)在程序代码中可以设置所有属性的属性值 (C)属性的名称由VB事先定义,用户不能改变。 (D)所有对象的属性都是可见的
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