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四川大学华西医院:《针灸学》课程教学资源(PPT课件讲稿)腧穴学分论 The Fourteen Meridians and Their Commonly Used Points
文档格式:PPT 文档大小:1.38MB 文档页数:273
在分论介绍中,将重点介绍十四经脉中的50个左右的腧穴,每一个腧穴将介绍:命名(name)、定位(Location )、解剖(anatomy) 、主治特点(Indications )、刺灸学(Method )。 主要内容:任脉经穴督脉经穴、手太阴肺经经穴、手阳明大肠经经穴、足阳明胃经经穴、足太阴脾经经穴、手少阴心经经穴、手太阳小肠经经穴、足太阳膀胱经经穴、足少阴肾经经穴、手厥阴心包经经穴、手少阳三焦经经穴、足少阳胆经经穴、足厥阴肝经经穴、腧穴分论
哈尔滨商业大学:《商品学》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 塑料制品(组成及分类、主要塑料、品种鉴别方法)
文档格式:PPT 文档大小:1.96MB 文档页数:93
1、塑料制品的组成及分类、2、几种主要塑料、3、塑料品种的简易鉴别方法。 本章主要介绍了塑料制品的组成、分类及相互的区别。通过本章的学习应该应达到以下的要求: 1、初步了解什么是塑料及塑料与其他材料相比有什么特点;塑料的分类方法。 2、掌握塑料组成的成分,塑料中加入各成分的目的;几种主要塑料如:聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯等的结构、特征、燃烧现象及性能。 3、学会用简单的方法区别各种塑料制品;理解几种易混塑料的鉴别依据
河海大学:《电机学》课程教学资源(自学材料)
文档格式:DOC 文档大小:4.78MB 文档页数:58
一、电机及电机学概念(electric machine and electric machine theory concept) 1.电机定义:是指依据电磁感应定律实现电能的转换或传递的一种电磁装置
重庆工商大学:《会计学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)数据的统计分析与描述
文档格式:PPT 文档大小:747.5KB 文档页数:49
实验目的 1、直观了解统计基本内容。 2、掌握用数学软件包求解统计问题。 实验内容 1、统计的基本理论。 2、用数学软件包求解统计问题。 3、实验作业
东华大学:《光全息存储》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 信息与光学信息存储
文档格式:PPT 文档大小:1.01MB 文档页数:41
1.1信息与信息存储 1.2光学信息存储的一般特点 1.3光学信息存储技术简介
西安石油大学机械工程学院:《工程制图 Engineering Drawing》课程教学资源_画法几何及机械制图教学大纲 Descriptive Geometry & Engineering Drawing(机械类)
文档格式:DOC 文档大小:205.5KB 文档页数:23
本课程的目的和任务是使学生掌握正投影法的基本理论及其应用;培养学生阅读和绘制机械图样的基本能力;培养和发展空间想象能力、空间分析和解决问题能力;培养学生现代工程意识和创新设计能力及应用典型的绘图软件进行计算机绘图和构型设计的能力。培养认真思考的工作态度和严谨细致的工作作风
北京航空航天大学:《组织行为学》课程教学资源(PPT课件讲稿,共十二章,程志超)
文档格式:PPT 文档大小:2.84MB 文档页数:111
第一章 什么是组织行为学 第二章 组织行为学的起源与研究方法 第三章 个体差异 第四章 知觉 第五章 态度、价值观和工作满意度 第六章 群体的一般性问题 第七章 沟通 第八章 组织设计与变革 第九章 领导 第十章 激励 第十一章 工作生活质量与工作设计 第十二章 组织文化与组织发展
厦门大学:《海洋生态学》课程教学资源(PPT课件)第十二章 海洋污染和赤潮现象
文档格式:PPT 文档大小:93.5KB 文档页数:15
◼掌握海洋污染的特点、污染物质迁移、转化过程、海洋的自净机理和环境容量概念.◼了解海洋污染的个体、种群和群落的生物学效应以及海洋污染的生物监测方法。◼了解赤潮现象概念及其危害、赤潮发生的原因和基本过程以及赤潮预报的理化、生物学依据,同时明确预防赤潮的基本对策
黑龙江八一农垦大学:《植物分类学》课程电子教案
文档格式:DOC 文档大小:233KB 文档页数:62
1、课程简介:全面、系统地介绍有关植物界的基本知识、基本 理论、详细介绍植物基本类群的进化与分类的基础知识,通过教 学培养学生辩证唯物主义思想、严肃认真的科学工作态度、分析 问题和解决问题的能力。 2、地位和任务:本课程是农学、植保、园艺、园林、资环等专 业的重要专业基础课。其任务在于全面系统地介绍有关植物界 的基本知识、基本理论、详细介绍植物基本类群的进化与分类的 基础知识
沈阳大学师范学院:《社会心理学》课程教学资源(教案讲义)第二章 社会心理学的派别及理论
文档格式:DOC 文档大小:268KB 文档页数:17
一、行为主义学派的社会心理学观及其进展 二、认知学派的社会心理学观(包括场论)及其新进展 三、精神分析学派的社会心理学观及其进展 四、符号相互作用学派的社会心理学观及其进展
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