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《教育调查研究》课程教学资源(讲义)第五章 访谈调查法
文档格式:DOC 文档大小:101KB 文档页数:23
第一节 什么是访谈调查法 访谈调查法是指通过与研究对象交谈收集所需资料的调查方法,又称访谈法、谈话法或访问法。访谈是一种研究性交谈①,也就是两个人(或更多人)之间一种有目的的谈话,其中由访谈员一方通过询问来引导被访者回答,以此了解调查对象的行为或态度,最终达到调查目的。 第二节 怎样进行访谈调查 第三节 访谈调查的技巧是什么
《教育调查研究》课程教学资源(讲义)第三章 教育调查的设计
文档格式:DOC 文档大小:146.5KB 文档页数:18
调查设计是对调查问题所做的周密计划,调查设计主要涉及到课题的选择、研究对象的选择(抽样)与统计方法的选择。 第一节 调查课题的选择 第二节 研究对象的选择 第三节 统计分析方法的选择
《教育调查研究》课程教学资源(讲义)第二章 教育调查的过程
文档格式:DOC 文档大小:113KB 文档页数:11
对教育进行的研究,主要有调查研究和思辨式研究两种方式。目前,我国教育理论研 究者和实践工作者在面临各种教育问题,寻求解决方法的过程中,越来越自觉地选择调查研 究的方式。这反映了我国的教育研究开始逐步走出书斋,走向教育实践,直面教育的现实问 题
《国际收支》课程教学资源(PPT课件)第五章 外汇风险及其管理
文档格式:PPT 文档大小:474KB 文档页数:19
第一节 外汇风险的概念及其种类 第二节 外汇风险管理的一般方法 第三节 外汇风险管理的综合方法
《实验五:卫生细菌的检验—细菌总数的测定》讲义
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:3
(1) 学习并掌握水体中细菌总数的检验方法、检验的原理、检验的依据、数据处理和报告方法。 (2) 强化水体细菌总数检验的卫生意义知识
《实验四:细菌的接种、培养和分离技术》讲义
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:2
一、实验目的与要求: (1) 掌握从环境(土壤、水体、活性污泥等)中分离培养细菌的方法,从而获得若干种细菌纯培养技能 (2) 掌握细菌纯种分离的方法:稀释平板分离法和平板划线法
《实验六:卫生细菌的检验—大肠菌群的测定》讲义
文档格式:DOC 文档大小:120KB 文档页数:4
一、实验目的与要求: (1) 学习并掌握水体中大肠菌群的检验方法、检验的原理、检验的依据、数据处理和报告方法。 (2) 强化水体大肠菌群检验的卫生意义知识
《隐形冠军——Hidden Champions》课程教学课件(PPT讲稿,主讲:邓地)
文档格式:PPT 文档大小:473KB 文档页数:24
作者运用国外企业管理,特别是中小企业管理的研究成 果,采用案例研究的方法,对西方杰出中小企业的战略选择、 成长方式和管理模式进行广泛和深入的研究
北京大学医学部:《细胞信息传递》课程教学课件(PPT讲稿)重组DNA技术
文档格式:PPT 文档大小:971.5KB 文档页数:54
DNA克隆(DNA cloning):应用酶学的方法,在 体外将目的基因与载体DNA结合成一具有自我复 制能力的DNA分子—复制子,继而通过转化或转 染宿主细胞、筛选出含有目的基因的转化子细胞, 再进行扩增、提取获得大量同一DNA分子的过程。 DNA克隆又称基因克隆(gene cloning)。 基因工程(genetic engineering):实现基因克 隆所采用的方法及相关的工作
《计算机控制与仿真技术》第2章 控制系统的数学模型
文档格式:PPT 文档大小:562KB 文档页数:62
一、数学模型的含义、分类及建立方法 二、微分方程的建立、拉普拉斯变换及方程求解 三、传递函数的表示及其特点 四、动态结构图及其等效变换 五、状态方程与状态空间描述 六、控制系统数学模型之间的相互转换
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