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《从小就要爱科学》教学设计3

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《公输》教学设计4

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《思想的声音——诺贝尔奖获得者寄语中国青年》教学设计1

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1.概括文中所述数学文化的特点，掌握提炼文章要点的方法。 2.领会作者对数学的高度评价，以及从文化兴衰、民族兴亡的高度认识数学的思想。 3.提高学生对数学文化的认识，培养学生树立正确的科学观

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《狼》教学设计7

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《石缝间的生命》教学设计5

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《诗经》两首之《蒹葭》教学设计

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《送你一束转基因花》教学设计4

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《外星人》教学设计1

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《珍奇的稀有动物——针鼹》教学设计3