授课对象：材料科学、材料物理等本科专业；课程性质：专业基础必修课程。先修课程：物理化学、热力学统计物理、材料分析方法

授课对象：材料科学与工程专业本科生；课程性质：材料专业本科生在计算机课程基础上必修的一门技术基础课程。先修课程：计算机文化基础、程序设计

安徽建筑大学（安徽建筑工业学院）：《电子商务》课程教学大纲（Electronic Commerce）

西安建筑科技大学：《热力学与统计物理》课程教学大纲（材料学）Thermodynamics and statistics

材料学教学大纲_材料工艺与设备 Technics and Equipment for Material Manufacture

授课对象：材料工程专业本科生；课程性质：一门材料工程专业学生必修的专业课程。先修课程：制图、材料力学、材料工程基础、材料生产工艺与设备

授课对象：材料工程专业本科生；课程性质：一门材料工程专业学生必修的专业基础课程。先修课程：高等数学、材料科学与工程概论、材料工程基础

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一、目的与任务 《环境监测》教学实习是环境监测教学的重要组成部分,是实现环境监测教学目标 的重要教学环节,它与环境监测的理论教学、境监测实验教学构成课程教学的有机整 体。 《环境监测》教学实习的主要教学目的是使学生掌握环境质量监测的基本原理、 基本方法和基本步骤。由于环境监测与评价的监测项目多,内容复杂、综合,需要长时 间连续操作,而且有一定的研究性,一般实验课无法安排,而这些内容又是农业资源与 环境专业培养目标所要求的,教学实习是一种较好的方式,通过教学实习,可以锻炼学 生环境质量监测技能,培养合作精神,提高课程兴趣,提高观察问题、分析问题和解决 问题的能力

复旦大学：《生物化学A》课程教学资源（大纲教案）英文大纲 Teaching Outlines of Biochemistry