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《数字电路基础》课程教学资源(PPT课件)第五章 计数器
文档格式:PPT 文档大小:1.54MB 文档页数:27
电路中由两个与非门构成单脉冲发生器,计数器74LS161对 其产生的脉冲进行计数,计数结果送入字符译码器并驱动数码 管,使之显示单脉冲发生器产生的脉冲个数
三峡大学:《电子技术基础 Fundamental of Electronic Technology》课程教学资源(试题库)第七章 常用时序逻辑功能器件习题
文档格式:DOC 文档大小:26.5KB 文档页数:2
7-1选择题 1.同步计数器和异步计数器比较,同步计数器的显著优点是控 A.工作速度高B.触发器利用率高C.电路简单D.不受时钟C
《光纤通信原理课件》第五章 光缆和光纤通信器件
文档格式:PPT 文档大小:268.5KB 文档页数:53
第五章光缆和光纤通信器件 5.1光纤的温度特性和机械特性 5.2光缆的结构和种类 5.3无源光器件 5.4发光二极管器件简介 5.5半导体激光二极管器件 5.6电检测器件 5.7其它新型光通信器件简介
《电磁学》第十三章 电磁感应 电磁场(13.2)动生电动势和感生电动势
文档格式:PPT 文档大小:604KB 文档页数:16
引起磁通量变化的原因 (1)稳恒磁场中的导体运动 , 或者回路面积变化、取向变化等 动生电动势。 (2)导体不动,磁场变化 感生电动势电动势
三峡大学:《电子技术基础 Fundamental of Electronic Technology》课程教学资源(试题库)第十章 数模与模数转换器习题
文档格式:DOC 文档大小:64.5KB 文档页数:2
1.PROM和PAL的结构是 A.PROM的与阵列固定,不可编程B.POM与阵列、或阵列均不可编程 C.PAL与阵列、或阵列均可编程D.PAL的与阵列可编程 2.当用专用输出结构的PAL设计时序逻辑电路时,必须还要具备有 A.触发器B.晶体管C.MOS管D.电容
《电磁学》第十三章 电磁感应 电磁场(教学基本要求)
文档格式:PPT 文档大小:65.5KB 文档页数:2
一、掌握并能熟练应用法拉第电磁感应定律和楞次定律来计算感应电动势,并判明其方向. 二、理解动生电动势和感生电动势的本质.了解有旋电场的概念
上海交通大学:《电力系统自动化》课程教学资源(讨论课)自动化——能源互联网传输问题研究
文档格式:PPTX 文档大小:469.21KB 文档页数:12
上海交通大学:《电力系统自动化》课程教学资源(讨论课)自动化——能源互联网传输问题研究
上海交通大学:《电力系统自动化》课程教学资源(讨论课)自动化CXT
文档格式:PPT 文档大小:265KB 文档页数:15
上海交通大学:《电力系统自动化》课程教学资源(讨论课)自动化CXT
上海交通大学:《电力系统自动化》课程教学资源(讨论课)第二次讨论
文档格式:PPTX 文档大小:427.65KB 文档页数:14
上海交通大学:《电力系统自动化》课程教学资源(讨论课)第二次讨论
上海交通大学:《电力系统自动化》课程教学资源(讨论课)展示
文档格式:PPTX 文档大小:9.27MB 文档页数:7
上海交通大学:《电力系统自动化》课程教学资源(讨论课)展示
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