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上海交通大学：《创新思维与现代设计》教学资源_2016年秋季班_个人案例分析_共享云的信息模式

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一阶常微分方程初值问题的一般形式是:

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仍然是已知 x1 … xm ; y1 … ym, 求一个简单易算的近似函数 f(x) 来拟合这些数据

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北京交通大学：《电路》课程教学资源（讲稿）Unit 4 正弦稳态电路分析 L1 正弦信号与正弦稳态、L2 正弦相量

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4.1 线性系统的基本理论 4.2 随机信号通过连续时间系统的分析 4.3 限带过程 4.4 最佳线性滤波器

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《信号与系统——连续时域分析运算》教学资源：Chapter 2 SOLUTIONS MANUAL to accompany

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新乡学院：数学与统计学院信息与计算科学专业《数值分析课程设计》课程教学大纲（2015）

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新乡学院：数学与统计学院信息与计算科学专业《矩阵分析》课程教学大纲（2015）