苏州大学：电子信息学院《电路分析》课程教学大纲

河南大学：《电路原理》课程电子教案（课件讲稿）课程教学大纲 Curcuit

1.由给定的逻辑图写出逻辑关系表达式。 （注意写的方向） 分析步骤（求解过程） 2.用逻辑代数或卡诺图对逻辑表达式进行化简。 （注意表达式的简化形式） 3.列出输入输出真值表并得出结论

1、 了解集成运放的组成及电路模型 2、 掌握集成运放的线性应用

§10.1 概述 §10.2 单相整流及滤波电路 §10.3 串联反馈型线性稳压电路

8-1 集成稳压电路 8-2 开关稳压电源

南京邮电大学：《电路分析》课程电子教案（PPT课件）习题4

4-1集成运放F007的电流源组如图P4-1所示,设UBE=0.7V

广东海洋大学：电子工程系《现代电路分析 modern circuit analysis》课程教学大纲

2-3 测得电路中的四个NPN硅管各极电位分别如下： 试判断每管的工作状态