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《植物细胞与组织》课程教学资源(PPT讲稿)胞间连丝
文档格式:PPT 文档大小:24KB 文档页数:1
胞间连丝 plasmodesma 1.概念:连接相邻两个植物细胞的原生质丝 2.胞间连丝的次生变化和次生形成: (1)次生变化: (2)次生形成如嫁接、原生质体融合 3.胞间连丝的通透性能: (1)共质体运输通道 (2)病毒的转运
《植物细胞与组织》课程教学资源(PPT讲稿)有丝分裂
文档格式:PPT 文档大小:1.06MB 文档页数:10
有丝分裂 又称间接分裂(indirect division),是 除形成性细胞外最普通的细胞分裂方式, 由核分裂(karyokinesis)和胞质分裂 ( cytokinesis)两个阶段构成
南开大学:《C语言程序100题(附程序答案)》二级C语言上机改错100题
文档格式:DOC 文档大小:62.5KB 文档页数:16
南开二级C语言上机100题 1、改错题1 下列给定程序的功能是:读入一个整数(2<=k《=1000》,打印它的所有质因子(即所有为素数的因子) 例如,若输入整数2310,则应输出2、3、5、7、11。 请改正程序中的错误,使程序能得出正确的结果。 注意,不要改多main函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构!
西安电子科技大学出版社:《算法与数据结构》课程教学资源(练习题)第7章练习题
文档格式:DOC 文档大小:67.5KB 文档页数:2
第7章图 要点: 1、图的逻辑结构和基本概念; 2、图的存储表示; 练习: 1、具有n个顶点的完全有向图的弧数为
伊犁师范学院计算机系:《C语言程序设计》第二章 程序的灵魂一算法
文档格式:PPT 文档大小:140KB 文档页数:6
第二章程序的灵魂—算法 一、算法的概念 二、简单算法举例 三、算法的特性 四、怎样表示一个算法 五、结构化程序设计方法
西北工业大学网络教育学院:《计算机系统结构》课程PPT讲义课件_第4章续 直接映象及其变换
文档格式:PPT 文档大小:365KB 文档页数:95
2直接映象及其变换 1.规则:主存中每一块只能映像到 Cache中唯一个特定位置,如图所示,主存的第块只能映像到第imod2cb块位置上。如图4.35所示:
《大学计算机基础教程》课程教学资源:文化基础教学电子教案(二)
文档格式:DOC 文档大小:618KB 文档页数:81
【教学目标】 1、识记第一台电子数字计算机的年代、国家、名称; 2、识记各代计算机的基本特征。 3、识记计算机的特点。 4、识记计算机的主要应用领域,能判断出某一种应用属于哪一个领域
复旦大学:《科学计算与MATLAB语言》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七讲 MATLAB的符号计算
文档格式:PPS 文档大小:91.5KB 文档页数:35
所谓符号计算是指在运算时无须事先对变 量赋值,而将所得到结果以标准的符号形式 来表示。 Math WorksMaple公司以的内核作为符号计 算引擎(Engine),依赖 Maple已有的函数 库,开发了实现符号计算的两个工具箱: 基本符号工具箱和扩展符号工具箱
《MATLAB语言及其应用》课程教学资源(教学大纲)Matlab Programming & Applications
文档格式:DOC 文档大小:43KB 文档页数:5
课程性质与任务 MATLAB语言及其应用是本专业的一门基础工具课。 MATLAB是 MathWorks公司开 发的一套高性能的数值计算和可视化的仿真软件,包括 MATLAB主程序、 SIMUL INK 动态系统仿真包和各种专业工具箱。它基于矩阵运算,集数值计算、图形显示、图 形界面设计等功能和模糊逻辑等30多个专业工具箱于一体,具有极强大的计算功能 和极高的编程效率,特别适合于科学计算、数值分析、系统仿真和信号处理等任 务,对后续专业课程的学习有重要影响
《网络综合布线系统与施工技术》课程教学资源(学习资料)第11章 综合布线系统的有关标准与规范
文档格式:PDF 文档大小:1.05MB 文档页数:42
由于我国对计算机的信息、网络布线方面的标准规制比国外晚几年,现在逐步在各行业中 建立起标准或条例。为了使读者在工程施工过程中,把握尺度,介绍几个常常提到的标准:
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