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《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)数组第二次实验
文档格式:PPT 文档大小:18KB 文档页数:5
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)数组第二次实验
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)实验程序
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:1
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)实验程序
复杂物体质心位置与转动惯量测定(实验)
文档格式:PDF 文档大小:303.74KB 文档页数:3
复杂物体质心位置与转动惯量测定(实验)
深圳大学光电工程学院:《电路分析》实验指导书
文档格式:PDF 文档大小:551.8KB 文档页数:26
深圳大学光电工程学院:《电路分析》实验指导书
《分析化学》第八章 定量分析化学中常用分离和富集方法
文档格式:PPT 文档大小:603KB 文档页数:38
8.1 概论 8.2.1 常量组分的沉淀分离 8.2.2 微量组分的共沉淀分离与富集 8.2 沉淀分离法 8.3 溶剂萃取分离法 8.3.1 萃取分离的基本原理 8.3.2 萃取分离的类型及条件 8.3.3 萃取分离的实验方法 8.3.4 萃取分离在分析化学中的应用
淮阴师范学院化学系:《物理化学》课程教学资源(PPT课件)第十章 化学动力学基础(一)
文档格式:PPT 文档大小:2.23MB 文档页数:132
一、理解化学反应速率、反应速率常数以及反应级数的概念。 二、掌握通过实验确立速率方程的方法。 三、掌握一级、二级、n级反应的速率方程及其应用。 四、了解典型复杂反应的特征。 五、了解处理对行反应、平行反应和连串反应的动力学方法。 六、理解基元反应及反应分子数的概念。 七、理解定态近似法、平衡态近似法及速率决定步骤等处理复杂反应的近似方法
复旦大学附属中山医院:《内科学》课程教学资源(电子教案)缺铁性贫血(邹善华)
文档格式:DOC 文档大小:36.5KB 文档页数:2
一、教学目的和要求 1. 掌握缺铁性贫血的实验室检查、诊断方法和治疗方法。 2. 熟悉铁代谢及缺铁的原因,临床表现及小细胞低色素贫血的鉴别诊断。 3. 了解发病情况。预防措施
复旦大学附属中山医院:《内科学》课程教学资源(教案讲义)特发性血小板减少性紫癜教案(徐建民)
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:2
一、教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容) 教学目的 (一) 掌握本病实验室检查特点、诊断要点及治疗原则。 (二) 熟悉本病临床表现,急、慢性 ITP 的鉴别。 (三) 了解本病的发病原理
《量子力学》第九章 电子自旋(9.4)Zeeman 效应
文档格式:DOC 文档大小:166KB 文档页数:3
1.带有自旋的电子在电磁场中的 Hamiltonian 实验证明,在外磁场中,原子的能级会发生分裂,结果是原子的特征谱线也发生分裂,这称为 Zeeman 效应。理论的解释是:电子的磁矩和外磁场产生了附加的相互作用能
《X射线晶体学》讲义
文档格式:DOC 文档大小:22KB 文档页数:1
自 1895 年X射线发现以后,人们通过实验研究逐步探明了它的很多性质.但在十几年 内对于它的本质是什么,是电磁波还是粒子流,物理学家们一直争议不休.1911 年,劳厄 详细研究了光波通过光栅的衍射理论;厄瓦尔则以可见光通过晶体的行为作为他博士论文的 研究课题.一天,厄瓦尔把论文拿去向劳厄请教.
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