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南京大学:《编译原理 Principles and Techniques of Compilers》课程教学电子教案(课件讲义)第六章 中间代码生成
文档格式:PDF 文档大小:1.26MB 文档页数:66
• 中间代码表示 – 表达式的有向无环图DAG – 三地址代码:x = y op z • 类型检查 – 类型、类型检查、表达式的翻译 • 中间代码生成 – 控制流、回填
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吉林大学:《编译原理》课程教学资源(试题习题)2001 级试题(B)
文档格式:DOC 文档大小:144.5KB 文档页数:7
一、简答题(60 分) 1. 编译程序在逻辑上由哪几部分组成? 六个阶段: 词法分析,语法分析,语义分析,中间代码生成,中间代码优化和目标代码生成
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吉林大学:《编译原理》课程教学资源(试题习题)2001 级试题(A)
文档格式:DOC 文档大小:155.5KB 文档页数:8
一 简答题(60 分) 1. 编译程序按功能分为哪几个阶段?各个阶段的主要功能? 六个阶段: 词法分析,语法分析,语义分析,中间代码生成,中间代码优化和目标代码生成
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清华大学:《编译原理》课程教学资源_第八章 语法制导翻译和中间代码生成
文档格式:PPT 文档大小:640KB 文档页数:126
第八章语法制导翻译和中间代码生成 8.1概述 8.2属性文法和语法制导翻译 8.3语义分析 8.4中间代码 8.5一些语句的翻译
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苏州大学:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 语法制导译
文档格式:PPT 文档大小:411KB 文档页数:136
在前面已经介绍了编译程序构造的二个重要阶段,即词 法分析和语法分析。现在再来介绍编译程序的另一个重要阶 段——中间代码生成。虽然在实际应用中,是否采用中间代 码形式是根据实际情况而定的。但事实上,为了使编译程序 的结构清晰、简单、明确,多数编译程序采用了中间代码的 形式。尤其是使用了中间代码的形式,使目标代码优化比较 容易实现。通常以中间代码生成这一阶段来划分编译程序的 前端和后端。对于不同的高级语言只要翻译成相同的中间代 码,再接上一个相同的把中间代码翻译成目标代码的后端, 就可以形成不同的编译程序
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南京大学:《编译原理 Principles and Techniques of Compilers》课程教学电子教案(课件讲义)第一章 引论(许畅)
文档格式:PDF 文档大小:454.56KB 文档页数:18
• 1. 引论 (易) • 3. 词法分析 (难) • 4. 语法分析 (难) • 5. 语法制导的翻译技术 (中) • 6. 中间代码生成 (难) • 7. 运行时刻环境 (易) • 8. 代码生成 (中) • 9. 机器无关优化 (中)
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北京交通大学计算机与信息技术学院:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)复习提纲(田凤占)
文档格式:PPT 文档大小:56.5KB 文档页数:12
第一部分 绪论 第二部分 前后文无关文法和语言 第三部分 词法分析 第四部分 语法分析 第五部分 语法制导翻译和中间代码生成 第六部分 符号表 第七部分 存储组织与分配 第八部分 目标代码生成
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清华大学:《编译原理》课程教学资源(PPT课件)第八章 语法制导翻译和中间代码生成
文档格式:PPT 文档大小:640KB 文档页数:126
8.1概述 8.2属性文法和语法制导翻译 8.3语义分析 8.4中间代码 8.5一些语句的翻译
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《编译原理与技术》课程教学资源(PPT课件讲义)中间代码生成
文档格式:PPT 文档大小:836KB 文档页数:62
-中间代码形式 -控制流语句翻译
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吉林大学:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 目标代码生成
文档格式:PPT 文档大小:154KB 文档页数:13
一、目标代码(单寄存器) 二、临时变量的存储空间分配 三、寄存器的分配和释放
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