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麻省理工大学:《生态学基础》(双语版)限制性营养因子类比:焙烤甜饼
文档格式:PDF 文档大小:221.84KB 文档页数:6
1、如果你用的所有成分的分量都相同,哪一种是限制性成分? 2、 如果再提供给你一些上述的成分,那么现在哪一种成分是限制性的?
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清华大学:《圆明园东部湖底防渗工程环境影响报告书(报批稿)》第二部分 项目概况与工程分析
文档格式:PDF 文档大小:404.6KB 文档页数:20
2 项目概况与工程分析 2.1 项目概况 2.1.1 项目基本情况 2.1.2 建设单位概况 2.1.3 建设规模 2.1.4 工程内容 2.1.5 作业方式 2.1.6 施工计划 2.1.7 施工生活区布局 2.1.8 发展规划 2.2 工程分析 2.2.1 主要原料 2.2.2 主要设备 2.2.3 施工流程 2.2.4 土方平衡 2.3 工程对环境与生态影响分析 2.3.1 施工期对环境与生态影响分析 2.3.2 运行期对环境与生态影响分析 2.4 关键问题识别和评价因子的筛选
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《微生物学》第九章 微生物生态
文档格式:PPT 文档大小:4.75MB 文档页数:50
在生物圈内一切生物,包括微生物,都 有一定的分布规律,它们的分布除直接受环 境因子的影响外,还由生物本身所具有的适 应性决定。微生物生态就是硏究处于环境之 中的微生物,和与微生物相联系的物理、化 学和生物等环境条件,以及它们之间的相互关系
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面向21世纪课程教材:《荒漠化防治工程学》课程电子教案(PPT课件)第十一章 荒漠化防治工程的效益评价
文档格式:PPT 文档大小:5.02MB 文档页数:65
一、生态效益的系统分析 (一)植物措施的生态效益 1、小气候效益 治沙植被过程中会对其控制区的局部气象因子如气温、空气湿度、地温等产生影响,能够产生对环境的某些改善和某些有利于植物生长的因素和降低风速的效应,是固沙生态效益中最首要的,最重要的指标
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云南大学:《普通生态学》课程教学资源(PPT课件)第三章 物质环境
文档格式:PPT 文档大小:1.19MB 文档页数:38
3.1地球上水的存在形式与分布 3.2生物对水分的适应 3.3大气组成及其生态作用 3.4土壤的理化性质及其对生物的影响 3.5火作为生态因子对生物的影响及管理
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安徽科技学院:《生态学》课程电子教案(PPT课件)物质环境
文档格式:PPT 文档大小:6.08MB 文档页数:79
3.1 地球上水的存在形式及分布 3.2 生物对水分的适应 3.3 大气组成及其生态作用 3.4 土壤的理化性质及其对生物的影响 3.5 火作为生态因子对生物的影响及管理
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《恢复生态学》第五章 环境污染与生态恢复
文档格式:PPT 文档大小:6.72MB 文档页数:169
一、污染的概念与类型 环境污染:由于人类活动特别是工农业生产和 军事活动所引起,包括有毒物质的释放和废弃 物的排放对生态系统的不良作用。 污染源:对环境产生污染的物质即为污染物或 污染因子,污染环境的物质发生源则成为污染 源。按污染造成的原因,可以将污染源分为天 然污染源和人为污染源
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山西农业大学:《昆虫生态及预测预报》课程教学资源(PPT课件)第二章 昆虫个体生态学
文档格式:PPT 文档大小:574KB 文档页数:64
第一节 昆虫与环境的基本关系 第二节 温度对昆虫的影响 第三节 湿度和降水对昆虫的影响 第四节 光对昆虫的影响 第五节 空气和气流对昆虫的影响 第六节 土壤环境对昆虫的影响 第七节 生物因子对昆虫的影响 第八节 昆虫对环境的适应
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山西农业大学:《园艺植物病理学》课程教学资源(PPT课件)第二章 园艺植物病害的概念
文档格式:PPT 文档大小:19.21MB 文档页数:89
第一节 植物病害的定义 第二节 植物病害因子分析 第三节 植物病害的分类 第四节 植物病害的症状
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《森林昆虫学》课程电子教案(PPT教学课件)课程的任务
文档格式:PPT 文档大小:91KB 文档页数:3
1.本课程是昆虫学科中的基础课程 主要学习和掌握昆虫的形态特征、体内器官的结构、个体生长发育及生物学的特点、分类、 群体数量消长与森林生态系中其它有关因子间的相互关系,以及害虫防治和益虫利用的一般原理和措施
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