深圳职业技术学院C语言程序设计教案2004版。

个别指导，学生演示，分析多种解法，指出错误点，记好笔记，鼓励多做快作算法

1. 复习数组的定义、初始化、引用、输入、输出。 定义一个整型数组 a[10]，从键盘输入、输出

通过指导同学们实现讲过思路的的程序，引导同学提出问题，分析问题，画出流程

从普通单个变量不能解决的问题入手提出引入数组引入数组后采用项目拓展、递进驱动

一、了解模块化程序的结构 二、掌握函数的定义方法 三、掌握函数的调用和参数传递