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高等职业技术教育电子信息类规划教材-电气自动化技术专业:电子CAD技术,电子工业出版社出版,关健主编
类型:电子教案 大小:639.82KB 下载/浏览:9/1278 评论:2 评分:7 积分:10
信息技术(IT)、或信息通信技术(ICT)、或电子信息通信技术通常是指以微电子技术、电子通信技术和
关键字:教育技术
类型:教学课件 大小:3.83MB 下载/浏览:36/2846 评论:9 评分:7.4 积分:10
研究第3章系统需求分析第4章系统设计第5章程序设计第6章系统测试、实施与维护第7章信息系统开发新方法
类型:电子教案 大小:2.61MB 下载/浏览:21/2011 评论:1 评分:5 积分:10
感谢兰州交通大学现代信息技术教育中心的电子教案。
关键字:计算机
类型:电子教案 大小:348.28KB 下载/浏览:62/2538 评论:10 评分:4.8 积分:10
兰州交通大学现代信息技术教育中心VisualC++6.0实例教程电子教案。
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华南师范大学:基础教育改革与信息技术教育(PPT讲稿,主讲:徐晓东)
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演示演讲PPT成功案例:开拓信息技术教育新局面
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高校计算机基础教育是高等教育中的重要组成部分,它的目标是在各个专业领域中普及 计算机知识,推广计算机应用,使所有大学生成为既掌握本专业知识,又能熟练使用计算机 的复合型人才。高校的计算机基础教育状况将直接影响我国各行各业、各个领域的计算机应 用发展水平 目前,信息技术教育在我国中小学全面展开,目前入学的大学生中大部分已经掌握了 计算机的基本操作,使得大学的计算机基础教育不再从零开始。为此,教育部非计算机专业 计算机基础教学指导分委员会提出了《关于进一步加强高校计算机基础教学的意见》,该意 见对计算机基础教学从硬件、软件平台、教学手段等方面都提出了更高的要求
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3.1 素养与信息素养概念 3.1.1 培养信息素养的重要意义 ◼ 信息素养是信息时代每个人的基本生存能力。 ◼ 信息素养是信息社会教育的新目标。 ◼ 信息素养是衡量一个国家和地区信息化程度的重要指标。 3.1.2 素养、信息素养及其信息素养人的特征。 3.2 信息能力及其分类 3.3 问题解决能力与判断能力以及思维技能的特点 3.4 人类的信息认知特征
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3.1 原理图设计工具 3.2 原理图元件、元件库及元件库的使用 3.3 实体放置与编辑 3.4 层次电路设计 3.5 一个完整的电路实例 3.6 报表 3.7 原理图输出
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