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嘉应学院:
生物工程
概论
[
生物
]
类型:教学课件 大小:22.49MB 下载/浏览:4/2159 评论:3 评分:5 积分:10
生物工程
概论》ppt、word教学课件,主要内容包括绪论、
生物
学基础、发酵
工程
、细胞培养概述、
生物
关键字:
嘉应学院
生物工程
生物学
发酵工程
细胞培养
生物制药
生物信息
基因工程
华东理工大学精品课程:发酵
工程
(八)
[
生物
]
类型:教学课件 大小:2.8MB 下载/浏览:2/1397 评论:2 评分:8 积分:10
华东理工大学
生物工程
学院精品课程《发酵
工程
》ppt、word完整课件(八),张嗣良主讲。内容包括发
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发酵
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生物
湖南中医药大学:
生物工程
概论2009年(鲁耀邦)
[
生物
]
类型:电子教案 大小:86.25MB 下载/浏览:21/2933 评论:8 评分:6.1 积分:10
生物工程
概论2009年(鲁耀邦)前五讲:第0讲
生物工程
概论-绪论(2009).ppt第1讲基因
工程
关键字:
湖南中医药大学
生物工程
鲁耀邦
基因工程
酶学
克
浙江工业大学:
生物工程
设备
[
生物
]
类型:教学课件 大小:13.7MB 下载/浏览:13/4154 评论:9 评分:5.8 积分:10
生物
质原料处理过程与设备第二章
生物
细胞培养基制备过程与设备第三章物料输送过程与设备第四章空气供给
工程
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浙江工业大学
生物工程
生物工程设备
郑裕国
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生物细胞
生物工程
设备
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生物
]
类型:教学课件 大小:30.21MB 下载/浏览:5/1967 评论:3 评分:7.7 积分:10
《
生物工程
设备》ppt完整课件,主要内容包括绪论,
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反应器设计基础,
生物
反应器,检测控制及放大,物
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生物工程
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检测控制
物料处理设备
产物分离纯化设备
辅助系统设备
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浙江工商大学:《生物工程工业分析实验 Experiment of Bio-engineering Industrial Analysis》课程资源_教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:276.49KB 文档页数:4
21世纪是生命科学的世纪,生物工程是优先发展的高科技领域之一。生物工程工业分 析实验是生物工程专业教学设置中的一们主要专业课程,是初步了解、学习和掌握生物工程 工业分析研究的一个重要实践性环节。其实验目的是为了有针对性地解决一个具有明确工业 背景的生物工程问题,旨在培养学生掌握生物工程工业生产过程中的质量研究和质量控制的 基本理论知识与基本操作技能,具有基本的实验研究思路和分析问题解决问题的能力学生 通过较为系统的实验室工作来培养自己的动手能力,分析问题的能力
大连大学:生命科学与技术学院生物工程专业课程教学大纲汇编
文档格式:PDF 文档大小:2.68MB 文档页数:163
一、学科平台课程 1 《生物化学 A1》 2 《生物化学实验 A1》 3 《生物化学 A2》 4 《生物化学实验 A2》 5 《微生物学》 6 《微生物学实验》 7 《细胞生物学》 8 《细胞生物学实验》 9 《分子生物学》 二、专业课程 1 《普通生物学 B》 2 《化工原理》 3 《化工原理实验》 4 《发酵工程》 5 《酶工程》 6 《基因工程》 7 《细胞工程》 8 《生物分离工程》 9 《生物反应工程》 10《生物工程设备》 11《生物工程综合实验》 三、个性化发展课程 1 《发酵工厂设计概论》 2 《工业微生物》 3 《疫苗学》 4 《蛋白质工程》 5 《免疫学》 6 《工业发酵分析》 7 《食品生物工程》 8 《发酵代谢调控》 9 《海洋微生物工程》 10《海洋生物资源研发与利用》 11《生物信息学》 12《生物统计学》 13《文献检索与科技论文写作》 14《生物工程制品研究与开发》 15 《生物工程前沿》 四、实践环节 1 《认识实习》 2 《生产实习》 3 《毕业论文/毕业设计》
浙江工商大学:《生物工程专业导论 Introduction of Biotechnology》课程资源_教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:255.82KB 文档页数:3
通过课程学习,使学生了解生物工程专业在当代社会经济发展中的地位,了解生物工程专业的研究内容、方法与任务,了解生物工程专业内各学科的关系与重要性,了解生物工程专业的发展方向
浙江工商大学:《计算机在生物工程中应用》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:255.74KB 文档页数:3
本课程是为学生了解和学习计算机在生物工程领域中应用知识而开设的技术基础课。 学生通过本课程的学习,了解计算机在生物工程领域的应用现况及前沿发展,初步掌握 基本的几大类计算机应用技术与方法,为今后更好地处理和解决相关技术问题打好基础
浙江工商大学:《生物工程概论 Introduction of Biotechnology》课程资源_教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:243.49KB 文档页数:2
通过课程学习,使学生掌握生物工程学的基本概念、基本知识和基本原理,了解生物工程的发展方向,及其与其它学科、社会发展的联系
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