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类型:电子教案 大小:1.96MB 下载/浏览:27/2669 评论:10 评分:7.4 积分:10
面向对象程序设计的电子教案,共8章,第个章节对应一个doc文件,包括教案习题,章节完整: 第一章 面向对象技术概论.doc 第二章 C++基本知识速成.doc 第三章 聚合数据类型与操作函数.doc 第四章 类与对象的构造设计.doc 第五章 继承性和派生类.doc 第六章 多态性与虚函数.doc 第七章 面向对象的系统分析和设计.doc 第八章 文件操作.doc
类型:教学课件 大小:23.03MB 下载/浏览:0/318 评论:0 评分:0 积分:10
PPT、WORD格式。基础英语(湖北大学)完整课件,内容包括完整课件和习题库等,设计精美,实用性强,是一个难得的教师教学参考资料,能够满足大学教学的需要,欢迎高校教师参考使用。
关键字:英语
类型:教学课件 大小:65.4MB 下载/浏览:13/2973 评论:12 评分:7.3 积分:10
任务等知识:空气净化技术第1章绪论第2章外环境第3章空气环境第4章热湿环境第5章人体反应第6章气流
类型:教学课件 大小:8.5MB 下载/浏览:122/4118 评论:33 评分:5.8 积分:10
材料力学多媒体完整课件,内容丰富,如:课程介绍、习题训练、力学实验、步进教程、综合辅导、知识查询、素材库等。
类型:图片素材 大小:10.16MB 下载/浏览:2/1609 评论:2 评分:7.5 积分:10
植物、爬行动物、人体图片素材。
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文档格式:DOC 文档大小:177.5KB 文档页数:2
高等数学第七章及上册综合题 一选择填空 1已知lim-ax-b=0,则( ) x→x+1 (A)a=1,b=1(B)a=1,b=-1(C)a=-1,b=1(d)a=-1,b=-1 2如果f(x)g(x)都在x点处间断,那么() (A)f(x)+g(x)都在x点处间断(B)f(x)-g(x)都在x点处间断 ()f(x)+g(x)都在x点处连续(D)fx)+g(x)都在x点处可能连续 3函数f(x)=xx(x2-3x+2)(x+2)有()个不可导点
文档格式:DOC 文档大小:109.5KB 文档页数:12
例152:如图7-2所示,起点为(0,0),终点为(12,5)的直线的3B指令是 B1200OB500OB12000GXL1 例153:如图7-3所示,半径为9.22,圆心坐标为(0,0),起点坐标为(-2,9),终点坐 标为(9,-2)的圆弧3B指令是:B2000B9000825440GYNR2 例154:如图7-4所示,当加工直线时,起点为A(2,2),终点为B(18,8)图5.中的G 选取GY,则计算长度J=8-2=6,直线的3B指令如下
文档格式:PDF 文档大小:42KB 文档页数:2
本文档将给出用 Mathcad计算方程根的方法. 求方程x3-17x+32=0在区间(-2,-1)、(1,2)、(16,17)中的根 方法1:调用root(f(x),x,[a,b])函数直接计算 g(x)=x3-17x2+32 root(g(x),x,-2,-1)=-1.32158root(g(x),x,,2)=1.4378root(g(x),x,16,17)=16.887
文档格式:PDF 文档大小:45.81KB 文档页数:2
作业9:设函数f和g在[a,b]上连续,单调,有xn∈[ab使得 g(xn)=f(xn+1)(n=1,2,)证明:3x0∈[a,b],使得f(x0)=g(x)。 证:不妨设f(x)单调递增
文档格式:PPT 文档大小:69.5KB 文档页数:8
选择 1.多媒体计算机中的媒体信息是指()。 (1)文字(2)声音、图形(3)动画、视频(4)图像 A(1 B(2) G(3) D全部
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