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校制度第六讲高等学校的专业设置与课程体系第七讲高等学校的教学工作第八讲高等学校德育第九讲高等学校科研

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教育内容—课程第六章现代教育途径—教学第七章现代德育第八章现代教育评价第九章现代教育制度和管理（略）

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第四章教育与人的发展第五章教育目的第七章教学（上）第六章课程第八章教学（下）第九章教师第十章德育工作

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生管理第四编学校活动管理第九章教学工作管理第十章德育工作管理第十一章健康管理第十二章教育科学研究工作

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理学电子教案，由心理学与高等教育、高等学校学习心理、高等学校教学心理、高等学校德育心理四篇内容组成。