可列马尔可夫样本函数构造论第二篇非负线性方程组的最小非负解理论第三篇齐次可列马尔可夫链第四篇齐次可

划模型微分方程模型平衡与稳定性模型统计回归模型差分方程模型层次分析法图论模型概率模型马尔可夫链模型

华东师范大学《数学教学》“数学教学测量和评估”课程，共五章。阐述教学目标的涵义及其心理学基础，分析当前国内外颇有影响的数学学科的两种教学目标模型，并举例说明制定数学教学目标的有效方法等内容： 前言 第一章 数学教学目标 第二章 测验的统计指标 第三章 数学测验的设计 第五章 教学评估的数学模型 第四章 教学评估及其方法