重庆邮电大学教师授课计划 业(本科)2007-2008学年第1学期课程_C语言程序设计(上) 00年级010班、合班听课人数2人「采用何解析C程序设计计划讲课24学时、实验学时 种教材 (甘玲主编) 顺授课内容摘要 课 周次 课外作业数目 序(含实验或习题课等) 时重点及要求 1、绪论 2|认识C程序、C语言概述、上机过程 熟悉上机环境|实际上课中 建议用VC6.0 可调整 52|2、简单C程序设计 了解简单C程序的基本组成(关键字、标识 围绕程序讲 符、基本数据类型、常量、变量) 解,强调变量 与内存关系 3|2、简单C程序设计 2了解简单C程序的基本组成(基本表达式、 随用随讲 语句、格式化输入输出、预处理命令) 应用中学 实验1VC环境及简单程序设计 4、控制结构程序设计 了解算法的基础知识,掌握算法的描述方 (算法基础知识) 法:掌握顺序结构程序设计方法和字符数据 (顺序结构程序设计) 的输入输出函数 754、控制结构程序设计 掌握选择结构的程序设计方法、if语句、 (分支结构程序设计) switch语句,会用逻辑运算符 6|4、控制结构程序设计 2|掌握简单循环结构的程序设计方法、自增自 (循环结构程序设计) 减、 while和do- while、for循环语句、复 杂循环结构的程序设计方法,嵌套循环 97|3、自定义函数程序设计 了解函数的定义、声明、调用、返回、参数 略讲,知道即 (函数的基本概念) 传递的基本方法,、会用条件运算符、关系 可,后面逐渐 运算符 9-10 实验2控制结构程序设计 3、自定义函数程序设计 了解变量的作用域和变量的存储类型 简介 (变量作用域和存储类型) 5、模块化程序设计 2了解模块化程序设计思想、掌握函数的嵌套 2 (函数的嵌套调用) 调用方法 12105、模块化程序设计 2|掌握函数的递归调用方法 (函数的递归调用) 12-13 实验3模块化程序设计 1311|6、构造类型程序设计 2|灵活应用一维数组,掌握字符相关的库函 (一维数组) 数,灵活应用数组处理字符和字符串 (字符串、字符串处理函数) 14126、构造类型程序设计 2|正确理解指针的概念、指针作函数参数、熟 调指针、变 (指针的概念、指针与一维数 掌握指针与一维数组的关系 量、内存关系 14-15 实验4构造类型程序设计 主讲教师 谢竞博 实验教师 教研室主任签名 院系主任签名 填表日期:2007年9
重庆邮电大学教师授课计划 计算机 学院 计算机科学与技术 专业（本科） 2007—2008 学年第 1 学期 课程 C 语言程序设计(上) 2007 年级 0410701-04 班、合班听课人数 112 人 计划讲课 24 学时、实验 8 学时 周次 顺 序 授 课 内 容 摘 要 （含实验或习题课等） 授 课 时 数 重 点 及 要 求 课外作业数目 备注 4 1 1、绪论 2 认识 C 程序、C 语言概述、上机过程 熟悉上机环境 建议用 VC6.0 实际上课中 可调整 5 2 2、简单 C 程序设计 2 了解简单 C 程序的基本组成（关键字、标识 符、基本数据类型、常量、变量） 2 围绕程序讲 解，强调变量 与内存关系 5 3 2、简单 C 程序设计 2 了解简单 C 程序的基本组成（基本表达式、 语句、格式化输入输出、预处理命令） 2 随用随讲 应用中学 5-6 实验 1 VC 环境及简单程序设计 2 6 4 4、控制结构程序设计 （算法基础知识） （顺序结构程序设计） 2 了解算法的基础知识，掌握算法的描述方 法；掌握顺序结构程序设计方法和字符数据 的输入输出函数 2 7 5 4、控制结构程序设计 （分支结构程序设计） 2 掌握选择结构的程序设计方法、if 语句、 switch 语句，会用逻辑运算符 2 8 6 4、控制结构程序设计 （循环结构程序设计） 2 掌握简单循环结构的程序设计方法、自增自 减、while 和 do-while、for 循环语句、复 杂循环结构的程序设计方法，嵌套循环 2 9 7 3、自定义函数程序设计 （函数的基本概念） 2 了解函数的定义、声明、调用、返回、参数 传递的基本方法，、会用条件运算符、关系 运算符 2 略讲，知道即 可，后面逐渐 掌握 9-10 实验 2 控制结构程序设计 2 10 8 3、自定义函数程序设计 （变量作用域和存储类型） 2 了解变量的作用域和变量的存储类型 2 简介 11 9 5、模块化程序设计 （函数的嵌套调用） 2 了解模块化程序设计思想、掌握函数的嵌套 调用方法 2 12 10 5、模块化程序设计 （函数的递归调用） 2 掌握函数的递归调用方法 2 12-13 实验 3 模块化程序设计 2 13 11 6、构造类型程序设计 （一维数组） （字符串、字符串处理函数） 2 灵活应用一维数组，掌握字符相关的库函 数，灵活应用数组处理字符和字符串 14 12 6、构造类型程序设计 （指针的概念、指针与一维数 组） 2 正确理解指针的概念、指针作函数参数、熟 练掌握指针与一维数组的关系 2 强调指针、变 量、内存关系 14-15 实验 4 构造类型程序设计 2 主讲教师 谢竞博 实验教师 教研室主任签名 院系主任签名 填表日期： 2007 年 9 月 10 日 采用何 种教材 解析 C 程序设计 （甘玲主编）