当前位置:高等教育资讯网  >  中国高校课件下载中心  >  大学文库  >  浏览文档

《Photoshop图形图像处理案例教程》 第八章 图层使用之一

资源类别:文库,文档格式:PPT,文档页数:8,文件大小:561KB,团购合买
第八章图层使用之一 一、图层简介 二、图层的类型和创建方法 三、图层的编辑
点击下载完整版文档(PPT)

Photoshop图形图像处理案例教程 主编:李革文 中国水利水电出版社

中国水利水电出版社 Photoshop图形图像处理案例教程 主 编:李革文

第八章图层使用之 图层简介 图层的类型和创建方法 图层的编辑

第八章 图层使用之一 图层简介 图层的类型和创建方法 图层的编辑

8-1图层简介 选择、图层和通道是 Photoshop的三大重臣。选择已在前面章节中介绍,本章 要介绍的主角是图层。许多初学者对“图层”的理解要比对“选择”的理解困难 的多,这很正常,如果单纯从字面意义上去了解图层的概念就容易的多。 ●认识图层面板 在图层还没有成为讲解主角之前,前面章节中已经接触过图层的简单操作。什 么是图层?图层是 Photoshop的核心“人物”,它的功能就像在一张张透明的纸上 分别画出不同的图案叠放在一起,你可以将它们调换位置,对任意一张进行修改或 者丢弃,直到你对整个画面感到满意,然后就可以将它们粘合在一起,组成一个完 整的图像。 Photoshop中设立图层功能最大优势就是便于图像的编辑和绘制。图层 分解示意图,如下图所示 图层2 图层1 整体效果

8-1 图层简介 ● 认识图层面板 选择、图层和通道是Photoshop的三大重臣。选择已在前面章节中介绍,本章 要介绍的主角是图层。许多初学者对“图层”的理解要比对“选择”的理解困难 的多,这很正常,如果单纯从字面意义上去了解图层的概念就容易的多。 在图层还没有成为讲解主角之前,前面章节中已经接触过图层的简单操作。什 么是图层?图层是Photoshop的核心“人物”,它的功能就像在一张张透明的纸上 分别画出不同的图案叠放在一起,你可以将它们调换位置,对任意一张进行修改或 者丢弃,直到你对整个画面感到满意,然后就可以将它们粘合在一起,组成一个完 整的图像。Photoshop中设立图层功能最大优势就是便于图像的编辑和绘制。图层 分解示意图,如下图所示。 图层 2 图层 1 整体效果

8-1图层简介 ●设置图层的颜色混合模式 说到图层的颜色混合模式不知读者是否联想到前面学过的绘画工具混合模式 者之间既有联系又有区别。它们之间的联系主要表现在:混合模式选项设置的 意义基本一致,但图层颜色混合模式没有【背后】和【清除】这两项。区别在于 :二者之间的使用顺序不同。使用绘画工具混合模式时,在绘制图像之前就应在 工具属性栏中设置好混合模式选项,如果图像绘制完成再设置混合模式将毫无意 义。但图层的混合模式设置则相对灵活,主要是因为图层混合模式主要是两个图 层之间的混合,可以随意更改混合模式选项。运用颜色模式混合的图像效果如下 图所示

● 设置图层的颜色混合模式 说到图层的颜色混合模式不知读者是否联想到前面学过的绘画工具混合模式。 二者之间既有联系又有区别。它们之间的联系主要表现在:混合模式选项设置的 意义基本一致,但图层颜色混合模式没有【背后】和【清除】这两项。区别在于 :二者之间的使用顺序不同。使用绘画工具混合模式时,在绘制图像之前就应在 工具属性栏中设置好混合模式选项,如果图像绘制完成再设置混合模式将毫无意 义。但图层的混合模式设置则相对灵活,主要是因为图层混合模式主要是两个图 层之间的混合,可以随意更改混合模式选项。运用颜色模式混合的图像效果如下 图所示。 8-1 图层简介

8-1图层简介 ●背景图层与透明区域 背景图层与透明区域是学习图层必须了解的基本知识点,了解这些知识点有 助于进一步了解图层的概念 背景图层比较特殊,其特点主要表现在以下方面: 幅图像中可以没有背景层,若有只能有一个。 2、背景层永远位于图层面板的最底层。 3、背景层可以有透明区域存在 4、背景层不能移动 5、背景层不可以添加图层样式和图层蒙版。 6、背景层不可以添加图层样式和图层蒙版。 7、快速双击“背景”层可以将其转换为普通图层 透明区域主要是针对除背景层外的其他图层类型而言的。所谓的透明区域是指 图层中图像所在区域之外的空白区域。 Photoshop中许多操作都与透明区域有关, 如前面学到的【描边】命令、【填充】命令以及【层面】上方的锁定透明区域按钮

8-1 图层简介 ● 背景图层与透明区域 背景图层与透明区域是学习图层必须了解的基本知识点,了解这些知识点有 助于进一步了解图层的概念。 背景图层比较特殊,其特点主要表现在以下方面: 1、一幅图像中可以没有背景层,若有只能有一个。 2、背景层永远位于图层面板的最底层。 3、背景层可以有透明区域存在。 4、背景层不能移动。 5、背景层不可以添加图层样式和图层蒙版。 6、背景层不可以添加图层样式和图层蒙版。 7、快速双击“背景”层可以将其转换为普通图层。 透明区域主要是针对除背景层外的其他图层类型而言的。所谓的透明区域是指 图层中图像所在区域之外的空白区域。Photoshop中许多操作都与透明区域有关, 如前面学到的【描边】命令、【填充】命令以及【层面】上方的锁定透明区域按钮 等

8-2图层的类型和创建方法 Photoshop中的图层类型多种多样,深入了解这些图层类型的使用特性可以更 好地驾驭图层。下面逐一介绍这些图层类型的创建方法及使用特性 ●创建普通图层 普通图层是最常见的图层类型,没有什么特殊之处,在普通图层中可以实现 Photoshop的所有操作 ●创建新调整图层 对初学者来说新调整图层相对陌生,主要用于从整体上调整图像的色彩。如果 用户感到不满意可以直接将其删除,不影响原图像效果 ●创建新填充图层 新填充图层是使用单一颜色、渐变色或图案填充在新的图层中,从而形成图像 遮盖效果。在【图层】面板中,通过设置颜色混合方式可以得到意想不到的图像 混合效果。新填充图层创建后也会自带图层蒙版

● 创建普通图层 8-2 图层的类型和创建方法 ● 创建新调整图层 Photoshop中的图层类型多种多样,深入了解这些图层类型的使用特性可以更 好地驾驭图层。下面逐一介绍这些图层类型的创建方法及使用特性。 ● 创建新填充图层 普通图层是最常见的图层类型,没有什么特殊之处,在普通图层中可以实现 Photoshop的所有操作。 新填充图层是使用单一颜色、渐变色或图案填充在新的图层中,从而形成图像 遮盖效果。在【图层】面板中,通过设置颜色混合方式可以得到意想不到的图像 混合效果。新填充图层创建后也会自带图层蒙版。 对初学者来说新调整图层相对陌生,主要用于从整体上调整图像的色彩。如果 用户感到不满意可以直接将其删除,不影响原图像效果

8-2图层的类型和创建方法 ●创建文字图层 使用文字工具输入文字后自动生成图层称之为文字层。文字图层最大的特点是 图层缩览图有一个“T”字标志,在文字图层状态下,可以通过工具属性栏对文字 进行再编辑,但有些命令如【描边】、【填充】等都不能执行。若要执行这些命 令需要将其转换成普通的图层。 创建形状图层 形状图层实际上是图层蒙版的一种,它是向图层中填充适当的颜色并创建一个 图形区域,只有图形蒙版区域才会显示出填充到图层中的颜色。另外,用户可以 对图形蒙版设置相应的混合模式,还可以像编辑一般路径那样,调整其节点的位 置和平滑效果,从而改变图形蒙版的形状。形状层与文字层的原理非常相似,文 字层还可以转换为形状图层。在图像处理过程中,形状图层并不常用

● 创建文字图层 ● 创建形状图层 使用文字工具输入文字后自动生成图层称之为文字层。文字图层最大的特点是 图层缩览图有一个“T”字标志,在文字图层状态下,可以通过工具属性栏对文字 进行再编辑,但有些命令如【描边】、【填充】等都不能执行。若要执行这些命 令需要将其转换成普通的图层。 形状图层实际上是图层蒙版的一种,它是向图层中填充适当的颜色并创建一个 图形区域,只有图形蒙版区域才会显示出填充到图层中的颜色。另外,用户可以 对图形蒙版设置相应的混合模式,还可以像编辑一般路径那样,调整其节点的位 置和平滑效果,从而改变图形蒙版的形状。形状层与文字层的原理非常相似,文 字层还可以转换为形状图层。在图像处理过程中,形状图层并不常用。 8-2 图层的类型和创建方法

8-3图层的编辑 强大的图层功能除了表现在可以创建各种类型图层外,还表现在随心所欲的编 辑性。图像处理中常见的图层编辑有删除、复制和移动、顺序调整、链接合并 对齐等。在 Photoshop CS2中,图层的编辑操作与以前版本相比有些变动,这些 变动在以下操作中都会有所体现。本节中我们将从以下方面讲解图层的编辑 ●层的删除复制和移动 调整层的叠放次序 ●层的链接与合并 ●对齐和分布链接层

8-3 图层的编辑 ● 层的删除复制和移动 强大的图层功能除了表现在可以创建各种类型图层外,还表现在随心所欲的编 辑性。图像处理中常见的图层编辑有删除、复制和移动、顺序调整、链接合并、 对齐等。在Photoshop CS2中,图层的编辑操作与以前版本相比有些变动,这些 变动在以下操作中都会有所体现。本节中我们将从以下方面讲解图层的编辑。 ● 调整层的叠放次序 ● 层的链接与合并 ● 对齐和分布链接层

点击下载完整版文档(PPT)VIP每日下载上限内不扣除下载券和下载次数;
按次数下载不扣除下载券;
24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
已到末页,全文结束
相关文档

关于我们|帮助中心|下载说明|相关软件|意见反馈|联系我们

Copyright © 2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有