人教版六年级数学下册 总复习-统计与概率 学校 斑级 姓名 等级 、填空。 1.数学试卷上有一道选择题,四个选项中只有一个正确,小玲不会做,任 意选了一个,她答对的可能性是()。 2.掷一枚骰子,双数朝上的可能性是(),如果掷了180次,“6”朝上 的次数大约是() 3.琳琳身高146cm,亮亮身高152cm,他们两人的平均身高是()cm 4.在下面的()里填“一定”“可能”或“不可能”。 明天( )会下雨;太阳( )从东边落下;妈妈的年龄 )比我大。 小丽、小清、小萍玩“手心、手背”的游戏,一共有()种可能, 三个人同时出“手心”的可能性是 )。 6.观察右边的扇形统计图,并填写 (1)如果用这个圆代表总体,那么扇形( 表示总体的/C 45%。 (2)如果用整个圆代表你们班级的总人数,那么扇形B大约代 表()人 (3)如果用整个圆代表9公顷的稻田,那扇形A大约代表()公顷 (4)如果用整个圆代表某校全体学生的人数,已知扇形B比扇形A多5%, 且多60人,全校()人 7.亮亮前几次英语测试平均得84分,这次考试要考100分,才能把平均成 绩提高到86分,这是第()次测试。 8.简单的统计图有 )统计图、( )统计图和 统计图 9.甲、乙、丙三人进行电脑打字比赛,甲每分钟打字150个,乙每分钟打字 130个,丙每分钟打字40个,则甲打字占三人打字总和的百分数为()。 10.有4张扑克牌,分别是红桃Q、K和黑桃2、3,背面朝上,从中任意取 2张。都取到红桃的可能性是(),取到一张红桃和一张黑桃的可能性是 11.小刚站在路口统计半小时各种车辆通过的数 单位:辆 量,并制成右面的条形统计图,请你根据图中的数据填49 空 (1)这个路口平均每分钟大约通过()辆车。20 (2)半小时内通过的机动车(小汽车、货车和摩10 托车)比非机动车(自行车)多()% 汽车托 二、选择题 车 车车 1.右图是六(3)和六(4)两个班级男、女生人数统计图,下列说法正确 的是()
1 人教版六年级数学下册 总复习---统计与概率 学 校 _ _ _ ____ ___ 班 级 _ __ ____ __ 姓 名 _ _ __ ____ ____ _ 等 级 _ _ ___ ____ 一、填空。 1．数学试卷上有一道选择题，四个选项中只有一个正确，小玲不会做，任 意选了一个，她答对的可能性是（ ）。 2．掷一枚骰子，双数朝上的可能性是（ ），如果掷了 180 次，“6”朝上 的次数大约是（ ）。 3．琳琳身高 146cm，亮亮身高 152cm，他们两人的平均身高是（ ）cm。 4．在下面的（ ）里填“一定”“可能”或“不可能”。 明天（ ）会下雨；太阳（ ）从东边落下；妈妈的年龄 （ ）比我大。 5．小丽、小清、小萍玩“手心、手背”的游戏，一共有（ ）种可能， 三个人同时出“手心”的可能性是（ ）。 6．观察右边的扇形统计图，并填写。 （1）如果用这个圆代表总体，那么扇形（ ）表示总体的 45％。 （2）如果用整个圆代表你们班级的总人数，那么扇形 B 大约代 表（ ）人。 （3）如果用整个圆代表 9 公顷的稻田，那扇形 A 大约代表（ ）公顷。 （4）如果用整个圆代表某校全体学生的人数，已知扇形 B 比扇形 A 多 5%， 且多 60 人，全校（ ）人。 7．亮亮前几次英语测试平均得 84 分，这次考试要考 100 分，才能把平均成 绩提高到 86 分，这是第（ ）次测试。 8．简单的统计图有（ ）统计图、（ ）统计图和（ ） 统计图。 9.甲、乙、丙三人进行电脑打字比赛，甲每分钟打字 150 个，乙每分钟打字 130 个，丙每分钟打字 40 个，则甲打字占三人打字总和的百分数为（ ）。 10．有 4 张扑克牌，分别是红桃 Q、K 和黑桃 2、3，背面朝上，从中任意取 2 张。都取到红桃的可能性是（ ），取到一张红桃和一张黑桃的可能性是 （ ）。 11．小刚站在路口统计半小时各种车辆通过的数 量，并制成右面的条形统计图，请你根据图中的数据填 空。 （1）这个路口平均每分钟大约通过（ ）辆车。 （2）半小时内通过的机动车（小汽车、货车和摩 托车）比非机动车（自行车）多（ ）%。 二、选择题。 1．右图是六（3）和六（4）两个班级男、女生人数统计图，下列说法正确 的是（ ）
A.六(4)班的男生比六(3)班的男生少 B.六(4)班的女生比六(3)班的女生多 女生46%(女生48% C.六(4)班的学生比六(3)班的学生多 男生54%/男生52% D.根据现在数据,不同班级间无法比较 2.盒子里有红、白两小球,闭上眼睛随意摸一个 六(4) 结果连续6次都摸到红球,请问他第七次摸到红球的可能性是( B. 6 3.甲转动指针,乙猜指针会停在哪一个数上,如果乙猜对了,乙获胜。如 果乙猜错了,甲获胜。现有以下四种不同的猜法,乙猜哪一种获胜 的可能性最大() A.不是2的整数倍 B.不是3的整数倍 C.大于6的数 D.不大于6的数 4.已知一组数据16,a,12,14的平均数是14,那么a的值是 A.12B.14C.16D.无法确定 5.在我们学过的统计知识中,最能清楚地表示出数量增减变化情况的是 A.平均值 B.统计表 C.拆线统计图D.条形统计图 三、判断(对的打“√”,错的打“×”) 1.聪聪所在班的平均身高大于明明所在班的平均身高,那么聪聪一定比明 明高 抛硬币时正面向上和反面向上的可能性是相等的,刚刚抛了20次,肯定 有10次正面向上。 3.一组数据的平均数和中位数不可能相等。 4.在世界人口扇形统计图(如图)中,关于中国部分的圆心 角的度数为72°。() 5.从标有1、2、3、4的四张卡片中,任何两张和是双数的 8%/中国 可能性与和是单数的可能性一样大 其他国家 四、画一画 学校要举办联欢会,通过转盘决定每个人表演节目的类型。按下列要求设计 个转盘。 (1)设唱歌、舞蹈和朗诵3种表演节目。 (2)指针停在舞蹈区域的可能性是 (3)表演朗诵的可能性是表演舞蹈的3倍。 五、联系生活,实践数学。 1.根据右图回答下列问题 (1)这个统计图叫做( )统计图,可以看饮食50% 购买衣 出它有一个明显的特点,能清楚地在图上表示出 服25% ()和()之间的关系。 其他10% 文化教育
2 A．六（4）班的男生比六（3）班的男生少 B．六（4）班的女生比六（3）班的女生多 C．六（4）班的学生比六（3）班的学生多 D．根据现在数据，不同班级间无法比较 2．盒子里有红、白两小球，闭上眼睛随意摸一个， 结果连续 6 次都摸到红球，请问他第七次摸到红球的可能性是（ ）。 A． 1 7 B． 1 2 C． 6 7 D．1 3．甲转动指针，乙猜指针会停在哪一个数上，如果乙猜对了，乙获胜。如 果乙猜错了，甲获胜。现有以下四种不同的猜法，乙猜哪一种获胜 的可能性最大（ ）。 A．不是 2 的整数倍 B．不是 3 的整数倍 C．大于 6 的数 D．不大于 6 的数 4．已知一组数据 16,a，12,14 的平均数是 14,那么 a 的值是 （ ）。 A．12 B．14 C．16 D．无法确定 5．在我们学过的统计知识中，最能清楚地表示出数量增减变化情况的是 （ ）。 A．平均值 B．统计表 C．拆线统计图 D．条形统计图 三、判断（对的打“√”，错的打“×”） 1．聪聪所在班的平均身高大于明明所在班的平均身高，那么聪聪一定比明 明高。 （ ） 2．抛硬币时正面向上和反面向上的可能性是相等的，刚刚抛了 20 次，肯定 有 10 次正面向上。 （ ） 3．一组数据的平均数和中位数不可能相等。 （ ） 4．在世界人口扇形统计图（如图）中，关于中国部分的圆心 角的度数为 72°。 （ ） 5．从标有 1、2、3、4 的四张卡片中，任何两张和是双数的 可能性与和是单数的可能性一样大。 （ ） 四、画一画。 学校要举办联欢会，通过转盘决定每个人表演节目的类型。按下列要求设计 一个转盘。 （1）设唱歌、舞蹈和朗诵 3 种表演节目。 （2）指针停在舞蹈区域的可能性是1 8 。 （3）表演朗诵的可能性是表演舞蹈的 3 倍。 五、联系生活，实践数学。 1．根据右图回答下列问题： （1）这个统计图叫做（ ）统计图，可以看 出它有一个明显的特点，能清楚地在图上表示出 （ ）和（ ）之间的关系
(2)本月饮食预算为1200元,则总预算是()元,用在购买衣服与文 化教育的钱比用在饮食上的钱少()元。 (3)若本月的总预算增加200元,那么饮食的经费增加()元。 2.两人一组,一人从卡片4、3[7、[8中任意抽取两张。如果它们的 积是2的整数倍,本人获胜;如果它们的积是3的整数倍,则对方获胜。如果积 既是2的整数倍又是3的整数倍,就重来。这个玩法公平吗?你能换掉一张卡片 使游戏公平吗? 3.在一次唱歌比赛中,8位评委给丽丽评分如下表 评委12345678 评分[939494569559659.596 (1)8位评委评分的平均数是多少?(答案精确到百分位) (2)根据比赛规定,去掉一个最高分和一个最低分,再取剩下6个评委的 平均数。这位选手的最后得分是多少?(答案保留两位小数) 下面是航模小组制作的两架飞机在一次飞行中的时间和高度记录。 米 甲飞机 乙飞机 30 510152025303540秒 (1)甲飞机飞行了()秒,乙飞机飞行了()秒。 (2)从图上看,起飞第10秒,乙飞机的高度是()米;起飞后第() 秒两架飞机处于同一高度;起飞后大约()秒两架飞机的高度相差最大 (3)从起飞后第15秒至第20秒乙飞机的飞行状态为( 5.下面记录的是某工厂一组工人技能测试的成绩(单位:分)。 83、89、81、55、62、70、78、94、84、97、86、100、66、75 请根据上面的记录的分数填写下表,并回答问题
3 （2）本月饮食预算为 1200 元，则总预算是（ ）元，用在购买衣服与文 化教育的钱比用在饮食上的钱少（ ）元。 （3）若本月的总预算增加 200 元，那么饮食的经费增加（ ）元。 2．两人一组，一人从卡片 、 、 、 中任意抽取两张。如果它们的 积是 2 的整数倍，本人获胜；如果它们的积是 3 的整数倍，则对方获胜。如果积 既是 2 的整数倍又是 3 的整数倍，就重来。这个玩法公平吗？你能换掉一张卡片 使游戏公平吗？ 3．在一次唱歌比赛中，8 位评委给丽丽评分如下表： 评委 1 2 3 4 5 6 7 8 评分 9.3 9.4 9.45 9.6 9.55 9.65 9.5 9.6 （1）8 位评委评分的平均数是多少？（答案精确到百分位） （2）根据比赛规定，去掉一个最高分和一个最低分，再取剩下 6 个评委的 平均数。这位选手的最后得分是多少？（答案保留两位小数） 4．下面是航模小组制作的两架飞机在一次飞行中的时间和高度记录。 （1）甲飞机飞行了（ ）秒，乙飞机飞行了（ ）秒。 （2）从图上看，起飞第 10 秒，乙飞机的高度是（ ）米；起飞后第（ ） 秒两架飞机处于同一高度；起飞后大约（ ）秒两架飞机的高度相差最大。 （3）从起飞后第 15 秒至第 20 秒乙飞机的飞行状态为（ ）。 5．下面记录的是某工厂一组工人技能测试的成绩（单位：分）。 83、89、81、55、62、70、78、94、84、97、86、100、66、75 请根据上面的记录的分数填写下表，并回答问题。 4 3 7 8
分数合计|10090~9980~8970~7960~69 60分 以下 人数 (1)该小组的平均成绩是()分。 (2)优秀率(按满80分以上计算)是()% (3)及格率(按满60分以上计算)是()%。 (4)优秀工人比其他工人多( )人,多( 6.右面是某校六年级(4)班学生数学期末考试情况统计图。 (1)考80~89分的占总人数的百分之几? 00分 下68% 90~99分 (2)已知考90~99分的有16人,你能算出考100分的有 32% 多少人? 80~89分 老师、家长朋友们 需要更多单元试卷、期中试卷、期末试卷、教案、课件等学习资料请关注 以下公众号。资料多多,等您来免费下载。 关注方式 长按二维码,选择"识别图中二维码”进行关注 回回回回 送事 口 “部编版小学语文资料库” ▲ 部编版小学数学资料库” 您身边的语文专家 您身边的数学专家
4 分数 合计 100 90～99 80～89 70～79 60～69 60分 以下 人数 （1）该小组的平均成绩是（ ）分。 （2）优秀率（按满 80 分以上计算）是（ ）%。 （3）及格率（按满 60 分以上计算）是（ ）%。 （4）优秀工人比其他工人多（ ）人，多（ ）%。 6.右面是某校六年级（4）班学生数学期末考试情况统计图。 （1）考 80～89 分的占总人数的百分之几？ （2）已知考 90～99 分的有 16 人，你能算出考 100 分的有 多少人？ 老师、家长朋友们： 需要更多单元试卷、期中试卷、期末试卷、教案、课件等学习资料请关注 以下公众号。资料多多，等您来免费下载