家庭作雪 Unit 5 Dinner's ready Part A Let's spell
Unit 5 Dinner’s ready Part A Let’s spell
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基础梳理 一、 判断各组单词画线部分发音是否一致，一致的画“⊙”， 不一致的画“ 2. she ed we b 3. e
基础梳理 一、判断各组单词画线部分发音是否一致, 一致的画“ ”, 不一致的画“ ”
能力提升 二、将下列单词按字母的发音规律进行分类。 me he red let we bed get be 1.yellow red let bed get 2.she me he we be 合
能力提升 二、将下列单词按字母e的发音规律进行分类。 1.yellow _________________________________ 2.she ____________________________________ red let bed get me he we be
智慧石展 三、看图片，将括号内的字母组合成正确的单词，并补全句 子。 He e,H)is a boy. 2.I’d like some rice r e,c,i). 3.Wee,W)are good friends. 4.This is mybed(e,b,d)
智慧拓展 三、看图片, 将括号内的字母组合成正确的单词, 并补全句 子。 1. (e, H) is a boy. 2.I’d like some (r, e, c, i). 3. (e, W) are good friends. 4.This is my (e, b, d). He rice We bed
练习结束 少年加油！
练习结束， 少年加油！