列方程解应用题专项练习卷 甲、乙、丙三条铁路共长1191千米,甲铁路长比乙铁路的2倍少189千米,乙铁路长比丙铁路少8千米 求甲铁路的长 一个工程队由6个粗木工和1个细木工组成.完成某项任务后,粗木工每人得200元,细木工每人工资比 全队的平均工资多30元,求细木工每人得多少元 提示设细木工每人得x元,那么全队的平均工资是(x-30)元.这样全队总工资可由两个式子表示 7(x-30)或(200×6+x) 小明期中考试语文、数学、地理三科平均分为96分,常识分数比语文、数学、地理、常识四科平均分少 3分.求常识分数 电视机厂装配一批电视机,计划25天完成,如每天多装35台,24天能超额完成60台.求原计划每天装 配多少台 师徒俩要加工同样多的零件,师傅每小时加工50个,比徒弟每小时多加工10个.工作中师傅停工5小时, 因此徒弟比师傅提前1小时完成任务.求两人各加工多少个零件 买2.5千克苹果和2千克橘子共用去13.6元,已知每千克苹果比每千克橘子贵2.2元,这两种水果的 单价各是每千克多少元? 买4支钢笔和9支圆珠笔共付24元,已知买2支钢笔的钱可买3支圆珠笔,两种笔的价钱各是多少元? 一个两位数,个位上的数字是十位上数字的2倍,如果把十位上的数字与个位上的数字对调,那么得到的 新两位数比原两位数大36.求原两位数 提示可以设原两位数的十位上的数字为x,那么个位上的数字是2x。原两位数可表示为(10x+2x) 而新两位数可用(2x·10+x)表示
列方程解应用题专项练习卷 甲、乙、丙三条铁路共长 1191 千米，甲铁路长比乙铁路的 2 倍少 189 千米，乙铁路长比丙铁路少 8 千米， 求甲铁路的长． 一个工程队由 6 个粗木工和 1 个细木工组成．完成某项任务后，粗木工每人得 200 元，细木工每人工资比 全队的平均工资多 30 元．求细木工每人得多少元． 提示 设细木工每人得 x 元，那么全队的平均工资是(x—30)元．这样全队总工资可由两个式子表示： 7(x—30)或(200×6+x)． 小明期中考试语文、数学、地理三科平均分为 96 分，常识分数比语文、数学、地理、常识四科平均分少 3 分．求常识分数． 电视机厂装配一批电视机，计划 25 天完成，如每天多装 35 台，24 天能超额完成 60 台．求原计划每天装 配多少台． 师徒俩要加工同样多的零件，师傅每小时加工 50 个，比徒弟每小时多加工 10 个．工作中师傅停工 5 小时， 因此徒弟比师傅提前 1 小时完成任务．求两人各加工多少个零件． 买 2．5 千克苹果和 2 千克橘子共用去 13．6 元，已知每千克苹果比每千克橘子贵 2．2 元，这两种水果的 ‘单价各是每千克多少元? 买 4 支钢笔和 9 支圆珠笔共付 24 元，已知买 2 支钢笔的钱可买 3 支圆珠笔，两种笔的价钱各是多少元? 一个两位数，个位上的数字是十位上数字的 2 倍，如果把十位上的数字与个位上的数字对调，那么得到的 新两位数比原两位数大 36．求原两位数． 提示 可以设原两位数的十位上的数字为 x，那么个位上的数字是 2x。原两位数可表示为(10x+2x)， 而新两位数可用(2x·10+x)表示．
个两位数,十位上的数字比个位上的数字小1,十位上的数字与个位上的数字的和是这个两位数的0.2 倍.求这个两位数 有四只盒子,共装了45个小球.如变动一下,第一盒减少2个;第二盒增加2个:第三盒增加一倍;第 四盒减少一半,那么这四只盒子里的球就一样多了.原来每只盒子中各有几个球? 提示由于现在各盒中球的个数都相等,因此可设现在每只盒子中各有x个球,再写出原来各盒中球 的个数分别为(x2)个、(x+2)个、(x÷2)个、2x个。 25除以一个数的2倍,商是3余1,求这个数 提示不能用“25÷2x=3……1”的除法式子表示方程,而应用“除数Ⅹ商=被除数一余数”的等式 来表示方程
一个两位数，十位上的数字比个位上的数字小 1，十位上的数字与个位上的数字的和是这个两位数的 0．2 倍．求这个两位数． 有四只盒子，共装了 45 个小球．如变动一下，第一盒减少 2 个；第二盒增加 2 个；第三盒增加一倍；第 四盒减少一半，那么这四只盒子里的球就一样多了．原来每只盒子中各有几个球? 提示 由于现在各盒中球的个数都相等，因此可设现在每只盒子中各有 x 个球，再写出原来各盒中球 的个数分别为(x—2)个、(x+2)个、(x÷2)个、2x 个。 25 除以一个数的 2 倍，商是 3 余 1，求这个数． 提示 不能用“25÷2x=3……1”的除法式子表示方程，而应用“除数 X 商=被除数—余数”的等式 来表示方程．
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