gang che hu gang ba gou 港澈壶缸罢苟 花港清澈见底水壶鱼缸罢工一丝不苟 IU hui hui long ya 绣挥徽聋哑 绣花挥手厂徽聋哑哑巴
ɡǎnɡ chè hú ɡānɡ bà ɡŏu 港 澈 壶 缸 罢 苟 xiù huī huī lónɡ yǎ 绣 挥 徽 聋 哑 花港 清澈见底 水壶 鱼缸 罢工 一丝不苟 绣花 挥手 厂徽 聋哑 哑巴
多27)词语检查(认课) 罢了栏杆境界绣花花港厂徽 一壶鱼缸挥笔聋哑人一丝不苟 融为一体清澈见底
遝前练习: 1.从课文中找出搭配的词填空 (赏)心(悦)目清(澈)见底自(由)自(在) 天真(活)(泼)一丝不(苟)(融)为一体 2.比一比,再组词。 港(军港)绣(绣花)挥(挥手)微(微笑) 巷(小巷)透(透明)浑(浑身)徽(国徽 撤(撤退)忘(忘记)聋(聋哑)苟(一丝不苟 澈(清澈)妄(妄想)耸(耸立)旬(七旬
课前练习： 1.从课文中找出搭配的词填空 （ ）心（ ）目 清（ ）见底 自（ ）自（ ） 天真（ ）（ ） 一丝不（ ） （ ）为一体 2.比一比，再组词。 港（ ）绣（ ）挥（ ）微（ ） 巷（ ）透（ ）浑（ ）徽（ ） 撤（ ）忘（ ）聋（ ）苟（ ） 澈（ ）妄（ ）耸（ ）旬（ ） 赏 悦 澈 由 在 活 泼 苟 融 军港 透明 浑身 微笑 小巷 绣花 挥手 国徽 撤退 忘记 聋哑 一丝不苟 清澈 妄想 耸立 七旬
泉水像玉石一样晶莹清澈。(泉白如玉) 做事认真、细致,一点也不马虎。(一丝不苟) 融合在一起。文中用这个词突出表现了青年人 观鱼、画鱼时的忘我。(融为一体) 看到美好的景物而心情舒畅愉快。(赏心悦目) 在较短的时间内,在现场以简练的手法,把对 象的主要特征和动态描写出来的绘画 (速写)
泉水像玉石一样晶莹清澈。（ ） 做事认真、细致，一点也不马虎。（ ） 融合在一起。文中用这个词突出表现了青年人 观鱼、画鱼时的忘我。（ ） 看到美好的景物而心情舒畅愉快。（ ） 在较短的时间内，在现场以简练的手法，把对 象的主要特征和动态描写出来的绘画。 （ ） 泉白如玉 一丝不苟 融为一体 赏心悦目 速写
清澈透明到可以看到底部,形容水极为清澈干 净。(清澈见底) 形容没有约束,十分安闲随意。(自由自在) 请任选一个词语造句。 这里的湖水清澈见底。 水仙花既有香味又可以美化环境,使人赏心悦目 我希望自己能成为小鸟,在空中自由自在的飞翔
清澈透明到可以看到底部，形容水极为清澈干 净。（ ） 形容没有约束，十分安闲随意。（ ） 清澈见底 自由自在 请任选一个词语造句。 这里的湖水清澈见底。 水仙花既有香味又可以美化环境,使人赏心悦目。 我希望自己能成为小鸟，在空中自由自在的飞翔
自由读课文,说说课文主要讲了 件什么事? 课文主要讲“我”在西湖玉泉) 观鱼时,认识的一位聋哑青年),他 观鱼、画鱼到了忘我)的境界,把 鱼画得活灵活现),借此,赞扬了聋 哑青年勤奋、专注的品质
自由读课文，说说课文主要讲了一 件什么事？ 课文主要讲“我”在（ ） 观鱼时，认识的一位（ ），他 观鱼、画鱼到了（ ）的境界，把 鱼画得（ ），借此，赞扬了聋 哑青年勤奋、专注的品质。 聋哑青年 忘我 活灵活现 西湖玉泉
这是一位长得怎样的青年呢?请找出有 关句子,用横线画出来。 他高高的身材,长得很秀气 对大眼睛明亮得就像玉泉的水 (外貌描写) 他给作者留下了怎样的印象?用文中 个词语回答。(举止特别) 因为他爱鱼到了忘我的境界
这是一位长得怎样的青年呢？请找出有 关句子，用横线画出来。 他高高的身材，长得很秀气， 一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。 （外貌描写） 他给作者留下了怎样的印象？用文中 一个词语回答。（举止特别） 因为他爱鱼到了忘我的境界
他到底是怎样使鱼游到了纸上 呢?请4人小组读3-12自然段,画 出相关语句,批注你的理解
他到底是怎样使鱼游到了纸上 呢？请4人小组读3—12自然段，画 出相关语句，批注你的理解
他老是一个人果地站在金 鱼缸边,静静地看着金鱼在水里 游动,而且从来不说一句话 全神贯注 (说明他观察金鱼 入神,着迷。) (神态描写)
他老是一个人呆呆地站在金 鱼缸边，静静地看着金鱼在水里 游动，而且从来不说一句话。 呆呆 静静 从来不说一句话 全神贯注 （神态描写） （说明他观察金鱼 入神，着迷。）