2017年全区高等院校青年教师教学枝能比赛 植物营养器官的变态 学科门类：理科 071001 况 00
植物营养器官的变态 2017年全区高等院校青年教师教学技能比赛 学科门类：理科 071001
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叶柄基部 叶片 腋芽 托叶 叶片 图3-56完全叶
叶的变态 苞片捕虫叶叶刺（ （Bract and (Insect Leaf thorn -catching leaf involucre ） ）) 叶柄基部 叶片 叶柄先端 叶柄中部
地下茎的变态 顶芽 顶芽 芽 节 芽鳞痕 节间 皮孔 枝条（茎）结构芽眼芽眉 鳞央垩TB的筋
地下茎的变态 枝条（茎）结构 根状茎球茎 Corm Rhizome 鳞块茎茎 Tuber Bulb 芽眼 芽眉
地上茎的变态 顶芽 腋芽 叶痕 芽鳞痕 节间 皮孔 A B 枝条（茎）结构 肉质茎Fleshy stem
地上茎的变态 枝条（茎）结构 肉质茎 枝刺Stem thorn Fleshy stem
根的变态 应 高精潮率存。 览乾子待生根一 寄生根锥管束 寄主 块根 正常直根系
根的变态 正常直根系 肉质直根 块根 适应贮藏支持功能：贮藏光合产物 功能：协助根系支持高大植株 ——糖类 呼吸根 支持根 适应呼吸功能：潮湿环境，根系完全浸于水中，缺乏氧气。 寄生根 适应寄生功能：无自养能力，需要靠吸取寄主养分维持生存
总结与讨论 根 肉质直根 块根 寄生根 支持根 呼吸根 茎 鳞茎 块茎 球茎 根状茎 枝刺 肉质茎 叶 捕虫叶 苞叶 叶刺
根 肉质直根 块 根 寄生根 支持根 呼吸根 茎 鳞 茎 块 茎 球 茎 根状茎 枝 刺 肉质茎 叶 捕虫叶 苞 叶 叶 刺 总结与讨论
植物营养器官的变态 教学重点 教学难点 熟悉：常见营养器官变态类型 理解：植物与环境的适应关系 理解：趋异适应、趋同适应 识别：同源器官、同功器官
植物营养器官的变态 教学重点 教学难点 熟悉：常见营养器官变态类型 理解：趋异适应、趋同适应 识别：同源器官、同功器官 理解：植物与环境的适应关系
裸后作业 请分析： 胡萝卜、马铃薯、生姜、枝刺、甜菜、红薯、仙人掌的“掌”，仙人 掌的“刺”、叶刺、玫瑰的皮刺 胡萝卜的同源器官有： 马铃薯的同源器官有： 枝刺的同功器官有： 甜菜的同功器官有：
课后作业 请分析： 胡萝卜、马铃薯、生姜、枝刺、甜菜、红薯、仙人掌的“掌”，仙人 掌的“刺”、叶刺、玫瑰的皮刺 胡萝卜的同源器官有： 马铃薯的同源器官有： 枝刺的同功器官有： 甜菜的同功器官有：
2017年全区高等院校青年教师教学枝能比赛 敬请批评指正军 2017年6月13日星期二
2017年全区高等院校青年教师教学技能比赛 2017年6月13日星期二