8清华大学生命科学学院School of Life Sciences,Tsinghua University种子植物分类学王菁兰2012.8.27
种子植物分类学 王菁兰 2012.8.27
种子植物分类学教学内容：植物分类简史及主要系统：经典植物分类的基本方法和程序：种子植物的分类及主要科属代表等。教学方式：理论课（12学时）+实验课（6学时）+课外实践（地点：以清华校园为主）生物旧馆107Email:wangjinglan@mail.tsinghua.edu.cn
种子植物分类学 教学内容： 植物分类简史及主要系统； 经典植物分类的基本方法和程序； 种子植物的分类及主要科属代表等。 教学方式： 理论课（12学时）+实验课（6学时）+课外实践 （地点：以清华校园为主） 生物旧馆107 Email：wangjinglan@mail.tsinghua.edu.cn
教材及参考书种子植物分类学讲义；植物生物学（周云龙主编）；种子植物实验及实习（尹祖棠主编）；（汪劲武）；种子植物分类学（古尔恰兰·辛格）植物系统分类学种子植物分类学SPERMATOPHYTETAXONOMY植物系统分类学（第2版）PLANT综合理论及方法种子植物实验及实习BIOLOGYBK我RPlant Systematics植物生物学An Integrated ApproachLANEBSLESAS
教材及参考书 种子植物分类学讲义； 植物生物学（周云龙主编）； 种子植物实验及实习（尹祖棠主编）； 种子植物分类学（汪劲武）； 植物系统分类学（古尔恰兰·辛格）
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课程安排理论课绪论第一章植物分类简史及主要系统第二章植物分类阶元和命名法第三章经典植物分类学研究方法第四章裸子植物分类第五章被子植物分类实验课实验一裸子植物被子植物｜9月3号（周一8:00）实验二被子植物Ⅱ9月7号（周五8:00）
课程安排 理论课 绪论 第一章 植物分类简史及主要系统 第二章 植物分类阶元和命名法 第三章 经典植物分类学研究方法 第四章 裸子植物分类 第五章 被子植物分类 实验课 实验一 裸子植物 被子植物Ⅰ 9月3号（周一 8:00） 实验二 被子植物Ⅱ 9月7号 （周五 8:00）
课程成绩1.课堂作业：50（5*10）2.标本制作：15（3*5）3.小测（植物检索+植物识别）：35（15+20）
课程成绩 1.课堂作业：50（5*10） 2.标本制作：15（3*5） 3.小测（植物检索+植物识别）：35（15+20）
绪论一、植物分类的重要性二、植物分类的目的三、分类学的研究内容及相关学科四、怎样学好植物分类学
绪论 一、植物分类的重要性 二、植物分类的目的 三、分类学的研究内容及相关学科 四、怎样学好植物分类学
植物分类学Taxonomy（分类学）taxis（排列、整理、分类）nomos（规则或法则）“对植物进行识别、命名和分类的科学”(Lawrence, 1951)“关于分类的科学，包括分类的根据、原理、规则和过程”（(Davis和Heywood, 1963)“对有机体种类和多样性，以及任何一种与所有种之间关系进行的科学研究”（(Simpson, 1960)
植物分类学 Taxonomy（分类学） taxis（排列、整理、分类） nomos（规则或法则） “对植物进行识别、命名和分类的科学” （Lawrence，1951） “关于分类的科学，包括分类的根据、原理、规 则和过程”（Davis和Heywood，1963） “对有机体种类和多样性，以及任何一种与所有 种之间关系进行的科学研究”（Simpson, 1960）
一、植物分类的重要性植物分类是植物各分支学科研究的基础植物分类与人类日常生活密切相关植物分类是进行生物多样性保护的前提2010国际生物多样性年动萍岛
一、植物分类的重要性 植物分类是植物各分支学科研究的基础 植物分类与人类日常生活密切相关 植物分类是进行生物多样性保护的前提
一、植物分类的重要性信息时报Sohu首页新闻频道社会钩吻误当金银花造成广东8名民工中毒1人死亡NEWS.SOHU.COM2003年07月22日03：49信息时报
一、植物分类的重要性