练习19 口算课课练 0.7×0.8= 40÷0.8 3.6÷0.9÷0. 5.4÷0.6 2.9 二、巧手小补丁 1.使方程左右两边相等的( )的值,叫做( 2.求方程的解的过程叫做( 3.方程3.8x=9.5的解是x=()。 4.比a多5的数是25.6,列方程为( 5.当x=()时,1.6-x=0。 三、欢乐对对碰。(把方程和它们的解用线连起来) b÷1.5=6 b-1.8=1.2 1.4÷a=0.2 1.5 4.5b=0.9 b=2.6 5.2+b=7.8 b=0.2 四、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”) 1.方程的解和解方程的意义相同 2.方程3.4x=0没有解 3.23a+13a=(23+13)×a这是根据乘法分配律 7.8是方程 的解 5.5是x+5.2=10.2的解 ) 6.方程a-1=0的解是a=1。 五、解方程。(带※写检验过程) 16+x=31.8 2.5x=4.1 ※x÷4.8=0.45
练习 19 一、口算课课练。 0.7×0.8＝ 40÷0.8＝ 3.6÷0.9÷0.1＝ 4.78+5.21＝ 5.4÷0.6＝ 7.3+2.9＝ 3－1.79＝ 1.71×5＝ 1.21÷11＝ 二、巧手小补丁。来源 1.使方程左右两边相等的（ ）的值，叫做（ ）。 2.求方程的解的过程叫做（ ）。 3.方程 3.8 x＝9.5 的解是 x＝（ ）。 4．比ａ多 5 的数是 25.6，列方程为（ ）,ａ＝（ ）。 5．当x＝（ ）时，1.6－x＝0 。 三、欢乐对对碰。（把方程和它们的解用线连起来） 0.7+a＝1 a＝4 b÷1.5＝6 b＝3 6a＝24 a＝0.3 b－1.8＝1.2 b＝9 1.4÷a＝0.2 a＝1.5 4.5b＝0.9 b＝2.6 3.5－a＝2 a＝7 5.2＋b＝7.8 b＝0.2 四、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×” ） 1. 方程的解和解方程的意义相同。 （ ） 2. 方程 3.4 x＝0没有解。 （ ） 3. 23a+13a＝（23+13）×a这是根据乘法分配律。 （ ） 4. a＝7.8 是方程 a－7.8＝7.8 的解。 （ ） 5. 5 是 x +5.2＝10.2 的解。 （ ） 6. 方程ａ－1＝0 的解是ａ＝1。 （ ） 五、解方程。（带※写检验过程） x +6.6＝8.4 0.93÷x＝0.31 ※x－1.2＝6.7 16＋x＝31.8 2.5 x＝4.1 ※x÷4.8＝0.45
六、列方程并求未知数x 1.x加上12.6等于32.8 2.比x少4.5的数是2.1 3.x的6倍是7.26 4.x除以3.5等于1.4。 七、看图列方程并求方程的解。 八、我是数学小博士 1.巧填数,使每个方程的解都是x=6。 (1)()+x=27 (2)x-()=4.2 (3)()×x=7.2 (4)x÷()=0.4 2.父亲今年41岁,儿子今年11岁,几年前父亲的年龄是儿子年龄的6倍?
六、列方程并求未知数 x。 1. x 加上 12.6 等于 32.8。 2.比 x 少 4.5 的数是 2.1。 3．x 的 6 倍是 7.26 。 4．x 除以 3.5 等于 1.4。 七、看图列方程并求方程的解。 1. 2. 八、我是数学小博士。 1.巧填数，使每个方程的解都是 x＝6。 （1）（ ）+ x＝27 （2）x－（ ）＝4.2 （3）（ ）×x＝7.2 （4）x÷（ ）＝0.4 2.父亲今年 41 岁，儿子今年 11 岁，几年前父亲的年龄是儿子年龄的 6 倍？ a 456 743 4.8 10.5 x