实验项目:数组 (写实验报告)本周5(21日)实验课交 实验目的:1.掌握一维数组的定义规则 2.正确运用一维数组进行程序设计。 实验内容:程序(一) 功能:编程实现用一维数组实现杨辉三角形的打 印。参考程序:
实验项目：数组 （写实验报告） 本周5（21日）实验课交 实验目的：1．掌握一维数组的定义规则 2．正确运用一维数组进行程序设计。 实验内容 ：程序(一) 功能：编程实现用一维数组实现杨辉三角形的打 印。参考程序：
先a[1=1,输出 maino 当i=2时(外层循环第一次) a2]=1 i int a[6],i,j, k, j=1to2(递降j-) k=1to2(递增k+ a1=1; 输出11 printf( %5dn,al1)) i=3(外层循环第二次) a③]=1 for(=2;=2;j--) i=4(外层循环第三次) a[4]=1 a]=a+a[-们 j=3to2(j-) a3]=a3+a2](a[3]=3) for(k=1; k<=i, K++) a[2=a2]+a1(a2]=3) k=1to4(k++) printf((°%5d,ak) 输出 33 =5(外层循环第四次) printf(n) a5=1 j=4 to 2( a[4]=a[4]+a[3](a[4]=4) a[3]=a3]+a[2](a[3]=6) a[2]=a2]+a[1(a[2}=4) k=1to5(k++ 输出1464
main() 1 { int a[6],i,j,k; 1 1 a[1]=1; 1 2 1 printf("%5d\n",a[1]); 1 3 3 1 for(i=2;i=2;j--) 这是一个 一维数组循环 a[j]=a[j]+a[j-1]; 嵌套的问题。依次给各 for(k=1;k<=i;k++) 元素 赋值， printf(“%5d”,a[k]); 然后输出元素值 printf("\n"); } } 首先a[1]=1，输出 1 当 i=2 时（外层循环第一次） a[2]=1 j=1 to 2 (递降 j - -) k=1 to 2 (递增 k++) 输出 1 1 i=3 (外层循环第二次) a[3]=1 j=2 to 2 ( j- -) a[2]=a[2]+a[1] (a[2]=2) k=1 to 3 (k++) 输出 1 2 1 i=4 (外层循环第三次 ) a[4]=1 j=3 to 2 ( j- -) a[3]=a[3]+a[2] (a[3]=3) a[2]=a[2]+a[1] (a[2]=3) k=1 to 4 (k++) 输出 1 3 3 1 i=5 (外层循环第四次） a[5]=1 j=4 to 2 (j - - ) a[4]=a[4]+a[3] (a[4]=4) a[3]=a[3]+a[2] (a[3]=6) a[2]=a[2]+a[1] (a[2]=4) k=1 to 5 (k++) 输出 1 4 6 4 1
使用二维数组。 main( tint j, k, a[6][6] for(=1j<6;j++) {a[]=1;aI1=1 21 for=3j<6;j++) 1331 or(k=2;k<1;k+) alka[j-1lk-1]+a[-1lk for=1j<6;j++) {or(k=1:k<j;k++) printi(%5d”,a][Kk] printf( In”);
使用二维数组。 main() {int j,k,a[6][6]; 1 for(j=1;j<6;j++) 1 1 {a[j][j]=1; a[j][1]=1;} 1 2 1 for(j=3;j<6;j++) 1 3 3 1 for(k=2;k<=j-1;k++) 1 4 6 4 1 a[j][k]=a[j-1][k-1]+a[j-1][k]; for(j=1;j<6;j++) {for(k=1;k<=j;k++) printf(“%5d”,a[j][k]; printf(“\n”); } }
程序(二)功能:编程实现用数组打印 Fibonacci数列的前 20项。参考程序: include main( i int i; int Ff20={1,1} for(i=2;<20;i++) =f-2]+f1-1]* for(i=0;<20;i++) if(%5==0) printf( In") printf(%12d", f0)
程序(二) 功能：编程实现用数组打印Fibonacci数列的前 20项。 参考程序： #include main() { int i; int ____________; /* f[20]={1,1} */ for(i=2;i<20;i++) _______________; /* f[i]=f[i-2]+f[i-1] */ for(i=0;i<20;i++) {if(i%5==0) printf("\n"); printf("%12d",f[i]); } }
程序(三)功能:编程实现读10个整数存入数组,找出其 中最大值和最小值。 问题 1程序一中语句for(k=1:k=ik++)改成 for(k=1;k<=5:k+),程序的输出结果是什么? 2.完成程序二的空白部分,如何定义数组能实现 数列的打印? 3.独立完成程序三的编程
程序(三) 功能：编程实现读10个整数存入数组，找出其 中最大值和最小值。 问题 1.程序一中语句for(k=1;k<=i;k++)改成 for(k=1;k<=5;k++)，程序的输出结果是什么？ 2. 完成程序二的空白部分，如何定义数组能实现 数列的打印？ 3. 独立完成程序三的编程