西安交通大学XIAN JIAOTONG UNIVERSITY课堂教学设计方案课程名称：康复工程导论授课专业：生物医学工程、康复医学与理疗学授课教师：刘天课程负责人签字：第1页共4页
第 1 页 共 4 页 课堂教学设计方案 课程名称：康复工程导论 授课专业：生物医学工程、康复医学与理疗学 授课教师：刘天 课程负责人签字：
授课内容第六讲3D打印技术课程名称康复工程导论教学对象硕、博士研究生教具准备《康复工程导论》教材3D打印的定义与基本概念；有限元分析及建模方法，包括：逆向工程及打印模型设计，逆向三维有限元教学建模方法，有限元方法处理问题的流程，建立有限元方内容学程的方法；3D打印材料选择及其打印工艺设计的要领；分析情分运用3D打印技术，设计康复工程构件及辅具的基本方析法。教学面向专业为生物医学工程、康复学等相关专业的本对象科生。分析掌握3D打印相关概念及3D打印的过程，并且能够教学目标设计运用3D打印技术设计康复工程构件。3D打印的定义与基本概念；反求工程；数字化三维教学重点重建技术；有限元建模与分析；模型评估。3D打印材料；3D打印机的工作原理；3D打印的6种工艺方法。教学难点运用3D打印技术设计康复工程构件。第2页共4页
第 2 页 共 4 页 授课内容 第六讲 3D 打印技术 课程名称 康复工程导论 教学对象 硕、博士研究生 教具准备 《康复工程导论》教材 学 情 分 析 教学 内容 分析 3D 打印的定义与基本概念；有限元分析及建模方 法，包括：逆向工程及打印模型设计，逆向三维有限元 建模方法，有限元方法处理问题的流程，建立有限元方 程的方法；3D 打印材料选择及其打印工艺设计的要领； 运用 3D 打印技术，设计康复工程构件及辅具的基本方 法。 教学 对象 分析 面向专业为生物医学工程、康复学等相关专业的本 科生。 教学目标 设计 掌握 3D 打印相关概念及 3D 打印的过程，并且能够 运用 3D 打印技术设计康复工程构件。 教学重点 3D 打印的定义与基本概念；反求工程；数字化三维 重建技术；有限元建模与分析；模型评估。3D 打印材料； 3D 打印机的工作原理；3D 打印的 6 种工艺方法。 教学难点 运用 3D 打印技术设计康复工程构件
介绍国内外3D打印在康复领域的应用，让学生有更教学重难点深刻的印象，发挥他们的主观能动性使用3D打印技术设的处理计康复工程构件。教学媒体与教材、板书、教学课件和教学视频。资源选择课程的信息通过展开线上线下课，慕课辅助学习，推荐学生去技术应用与看学术讲座，扩充知识面。学习支持注重引导学生围绕临床康复需求开展工程设计；课堂中引入教师-学生互动机制，启发、引领学生积极思考，鼓励学生大胆思维，积极参与课堂讨论，培养和训练学课堂教学生科研思维能力；布置开放型大作业，培养学生在范范特色与创新信息海中快速找到所需相关信息的能力，训练学生归纳、总结文献要点进行综述的能力，引导学生综合运用所学到的知识去完整解决临床康复中的实际问题，教学过程设计教学设计思路：介绍3D打印技术的基本概念；介绍3D打印材料和工艺；介绍3D打印机的工作原理；介绍逆向工程和有限元建模；介绍3D打印设计与制造；介绍3D打印在康复辅具领域中的应用。时间教学内容教师活动学生活动设计意图巩固讲授+提问做笔记5min回顾+复习讲授熟悉15min介绍3D打印技做笔记第3页共4页
第 3 页 共 4 页 教学重难点 的处理 介绍国内外 3D 打印在康复领域的应用，让学生有更 深刻的印象，发挥他们的主观能动性使用 3D 打印技术设 计康复工程构件。 教学媒体与 资源选择 教材、板书、教学课件和教学视频。 课程的信息 技术应用与 学习支持 通过展开线上线下课，慕课辅助学习，推荐学生去 看学术讲座，扩充知识面。 课堂教学 特色与创新 注重引导学生围绕临床康复需求开展工程设计；课 堂中引入教师-学生互动机制，启发、引领学生积极思考， 鼓励学生大胆思维，积极参与课堂讨论，培养和训练学 生科研思维能力；布置开放型大作业，培养学生在茫茫 信息海中快速找到所需相关信息的能力，训练学生归纳、 总结文献要点进行综述的能力，引导学生综合运用所学 到的知识去完整解决临床康复中的实际问题。 教学过程设计 教学设计思路：介绍 3D 打印技术的基本概念；介绍 3D 打印材料和工 艺；介绍 3D 打印机的工作原理；介绍逆向工程和有限元建模；介绍 3D 打印设计与制造；介绍 3D 打印在康复辅具领域中的应用。 时间 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 5min 回顾+复习 讲授+提问 做笔记 巩固 15min 介绍 3D 打印技 讲授 做笔记 熟悉
术的基本概念介绍3D打印材料和工艺；介绍讲授熟悉做笔记20min3D打印机的工作原理介绍逆向工程讲授掌握20min做笔记+讨论和有限元建模介绍3D打印设讲授做笔记掌握20min计与制造介绍3D打印在讲授掌握康复辅具领域做笔记+讨论20min中的应用课件图文并茂，内容丰富，对学生具有较好的引导课件或板书设计作用。良好，学生课堂反应积极，主动与老师互动，并积教学效果评价极回答问题。教学活动照片：1.照片标题照片内容第4页共4页
第 4 页 共 4 页 术的基本概念 20min 介绍 3D 打印材 料和工艺；介绍 3D 打印机的工 作原理 讲授 做笔记 熟悉 20min 介绍逆向工程 和有限元建模 讲授 做笔记+讨论 掌握 20min 介绍 3D 打印设 计与制造 讲授 做笔记 掌握 20min 介绍 3D 打印在 康复辅具领域 中的应用 讲授 做笔记+讨论 掌握 课件或板书 设计 课件图文并茂，内容丰富，对学生具有较好的引导 作用。 教学效果 评价 良好，学生课堂反应积极，主动与老师互动，并积 极回答问题