店飞理成人成团 →学练优同步作业课件 3白杨 五年级语文下册(RJ)
五年级语文下册（RJ） 3 白 杨
能我飞理包人收于 怪松练基础 (运用题)读句子,根据拼音写汉字。 今年春天,我们一家到新jing 游玩,当我望着茫茫的戈壁滩xian 入沉思时,爸爸f摸着我的头给我 介shao了许多戈壁滩上的景物,让 我对这里有了更清x的了解。 www.youyi100.col
能我飞理包人收于 二、“陷”字的结构和笔画数正确的是( A.左右结构、9画B.左右结构、10画 C.上下结构、9画D.上下结构、10画 在括号里填上搭配恰当的词语 )的争论 ((( )的戈壁( )的白杨( )的卫士 )地抚摸( )地表白 www.youyi100.col
能我飞理包人收于 四、(易混题)给加点的字选择正确的解释。 1.真相大白( 白费力气() 表白() 东方发白() ①光亮;明亮 ②没有效果;徒然。 ③清楚;明白。④说明陈述。 2头沉()沉甸甸() 沉思() 石沉大海() ①(在水里)往下落。②(程度)深 ③分量重。 ④感觉沉重(不舒服)。 ww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 五、(易混题)用“\”把括号中不恰当的词划掉。 1.“你看它多直!”妹妹(分辨分辩)着。 2.雨水模糊了她的视线,她(分辨分辩) 不清刚才过去的,是不是她要找的那个人。 3.爸爸的微笑消失了,脸色变得(严肃 严厉)起来。 4.爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨 树,又陷入(深思沉思)。 www.youyi100.col
能我飞理包人收于 六、(易考点)按要求完成句子练习。 1.生活在戈壁滩上的白杨树,难道给我们 留下的印象还不够深刻吗? 改为陈述句: 2.从哪儿看得出列车在前进呢?那就是 沿着铁路线的一行白杨树。(仿写句子) 从哪儿看得出妈妈的爱呢? www.youyi100.col
能我飞理包人收于 3.(真题链接)在雨雪面前,白杨树像雪山 样挺拔高洁;在洪水面前,白杨树像中 流砥柱一样牢固坚定;在风沙面前,白杨 树像 4.车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有 水,也没有人烟。(用加点词仿写句子) ,没有 ,没有 ,也没有 www.youyi100.col
能我飞理包人收于 七、(易考点)句子品析。 突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那 是因为他看见火车前进方向的右面,在一 棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风 沙成长起来 这句话是对爸爸的 描写。 其中“高大的白杨树”喻指 “几棵小树”喻指 。从中,我们体会到边疆建设者 的高尚情怀。 www.youyi100.col
能我飞理包人收于 快乐提能力 八、考场真题)阅读课内文段,完成练习。 爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。 他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树 从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很 快地生根发芽,长出粗壮的枝干。( 遇到风沙还是雨雪,( )遇到干旱还是 洪水,它( )那么直,那么坚强,不软弱, )不动摇。” 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是 的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现 在还不能理解。 Nww. youyi100.c°
.在括号中填上恰当的关联词。 2.用“—”画出选文中的拟人句,用“~” 画出选文中的设问句。 3选文写出了白杨树的三个特点 (1) (2) (3) 4.选文中第1自然段第一句话运用了 描写。 5.这段选文运用了 的写法,借 白杨树赞美了 ww. youyi100.c°