当前位置:高等教育资讯网  >  中国高校课件下载中心  >  大学文库  >  浏览文档

《数据库应用基础》第十二讲 高级报表设计

资源类别:文库,文档格式:PPT,文档页数:21,文件大小:452.5KB,团购合买
一、报表设计器 二、设定报表数据源 三、加入控制对象 四、添加数据分组 五、在报表中使用表达式和变量 六、打印报表文件 七、设计标签
点击下载完整版文档(PPT)

第十二讲 第六章(2) 高级报表设计

第十二讲 高级报表设计 第六章(2)

本讲主要内容 报表设计器 设定报表数据源 加入控制对象 添加数据分组 m在报表中使用表达式和变量 m打印报表文件 m设计标签

本讲主要内容  报表设计器  设定报表数据源  加入控制对象  添加数据分组  在报表中使用表达式和变量  打印报表文件  设计标签

63报表设计器 河学生学籍管理 文件()编辑(E)显示()格式()工具(r)程序P)报表(R) 口园回当 设计D) 预览(V) 报表设计器:报表!数据环境(E) LB10_ √报表控件工具栏(L) 布局工具栏(Y) 调色板工具栏(R) 报表预览工具栏(P) 报表控件x 页标头 网格线(G) 显示位置(W) 口 ▲细节 工具栏(T)

6.3 报表设计器  与表单设计器一样,报表设计器可以从 空白报表文件设计出需要的报表,也可以将已 设计好的报表调出来修改

63报表设计器 旬报表控件工具栏用来向报表中加入新的 对象 报表控x各工具按钮的 说明见表6-1 选择指针 标签 國域控件 绘制线条 十□H绘制矩形 绘制圆形 OLE绑定 对象锁定钮

6.3 报表设计器  报表控件工具栏用来向报表中加入新的 对象。 选择指针 标签 绘制线条 绘制圆形 对象锁定钮 域控件 绘制矩形 OLE绑定 各工具按钮的 说明见表6-1

64.1设定报表版面 河学生学籍管理 文件页面设置 () 新了 页面布局 打关 列 确定 列数:回彐 取消 宽度:1.5300 打印设置 间隔:「彐 保另另还导导页打打发 打印顺序 打印区域 G可打印页¢) C整页 左页边距 0.0000 a 单位:厘米

6.4.1 设定报表版面  报表版面定义了报表打印的纸张大小、打 印栏数、页边距、打印顺序等

642设定报表数据源 河学生学籍管理 文件()编辑()显示()「数椐环境①)工具(T)程序(P)窗口 了添加表或视图 报表设计器一报表1 数据库m xgl 添加(a) 数駑环境设计器-报表数据库中的表① 关闭(c) 区 其他 xsda 选定 雷宇段 G表 学号 C视图() 姓名 性别 出生年月

6.4.2 设定报表数据源  报表数据源指明报表中的打印数据来自哪 个数据表或视图文件

643加入控制对象 报表设计器-bbwy.frx 百×个 0123410 器 标题 页标头 组标头1:专业 细节 组注脚1:专业 页注脚 ▲总结

6.4.3 加入控制对象  与表单的设计一样,要在报表上添加一个 对象,选取相应工具按钮,再在报表设计器 窗口拖动绘制即可。但要注意绘制在不同区 域的对象,它的打印输出的效果是不同的。 报表中各区域的使用:表6-2

64.4添加数据分组 河学生学籍管理 文件(F)舞数分組 xP)(报表(R 口回分组表达式 (T) 确定 凹报表设计器 取消 插入〔 作期(P) Q IR) 页标头 組属性 厂每组从新的一列上开始 厂每组从新的一页上开始 ▲细节 厂每组的页号重新从1开始 厂每页都打印组标头 小于右值时组从新的一页上开始( 0.0000

6.4.4 添加数据分组  将数据分组有助于组织不同层次的数据和 总计。利用报表向导的分组功能可以设置最 多3层分组,而利用手工添加可以定义20级 的数据分组

644添加数据分组 为报表设置分组:学生档 示例 案按专业分组,相同专业 按性别分别统计

6.4.4 添加数据分组 示例 为报表设置分组:学生档 案按专业分组,相同专业 按性别分别统计

64.5使用表达式和变量 旬报表控件工具栏中的域控件不仅可以 表达式生成器 输出 报表宇段的表达式 E为表 达式 区「确定 取消 函数 宇符串(s 数学) 检验① 文本 逻辑L) 日期①) 选项@ datel 字段() 变量(R xsda学号 △ alignment da.姓名 L sda.性别 ndent da.出生年月 Imagi sda.出生地 advance C sda.专业 sda.综合考评 pIpage

6.4.5 使用表达式和变量  报表控件工具栏中的域控件不仅可以 输出数据表字段数据,也可以指定为表 达式、函数、变量

点击下载完整版文档(PPT)VIP每日下载上限内不扣除下载券和下载次数;
按次数下载不扣除下载券;
24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
共21页,试读已结束,阅读完整版请下载
相关文档

关于我们|帮助中心|下载说明|相关软件|意见反馈|联系我们

Copyright © 2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有