会计人才培养的国际化超势陈晓芳武汉理工大学
会计人才培养的国际化趋势 陈晓芳
一、国际化（一）会计准则国际化(二)国际化会计人才应具备的素质国内外会计教育状况二、三、注册会计师考试四、如何学好会计课程五、案例分析
一、国际化 (一)会计准则国际化 (二)国际化会计人才应具备的素质 二、国内外会计教育状况 三、注册会计师考试 四、如何学好会计课程 五、案例分析
国际化一、国际化是一种理念，经济全球化发展趋势使得会计业务变得日益复杂，从而加大了会计处理和选择的难度
一、国际化 国际化是一种理念，经济全球化发展趋势 使得会计业务变得日益复杂，从而加大了 会计处理和选择的难度
面向新的世纪，中国的高等教育如何改革与发展，有学者提出，未来我国的高等教育必须强化三大意识：1、国际意识将我国的高等教育融入到世界经济发展的大循环中去。2、素质意识素质教育是一种教育思想、观念，要将其贯彻到整个教育过程中。3、改革意识高等教育改革是一个永恒的主题，科学技术在不断发展，社会在不断进步，高等教育就需要不断地改革
面向新的世纪,中国的高等教育如何改革与发展,有 学者提出，未来我国的高等教育必须强化三大意识： 1、国际意识 将我国的高等教育融入到世界经济发展的大循环中 去。 2、素质意识 素质教育是一种教育思想、观念，要将其贯彻到整个 教育过程中。 3、改革意识 高等教育改革是一个永恒的主题，科学技术在不断发 展，社会在不断进步，高等教育就需要不断地改革
未来我国高等教育的发展思路就是：对学生而言，就是要有个性对学校而言，就是要有特色对国家而言，就是要有它的民族性
未来我国高等教育的发展思路就是： 对学生而言，就是要有个性。 对学校而言，就是要有特色。 对国家而言，就是要有它的民族性
（一）会计准则的国际化国际化会计人才是经济全球化趋势所提出的客观要求，经济发展全球化趋势要求各国会计准则逐步趋同，而一个国家的会计准则与国际会计准则趋同有利于该国更大程度地参与国际经济竞争，有利于该国充分利用自身优势去争取国际市场份额，更有利于发展该国经济
(一)会计准则的国际化 国际化会计人才是经济全球化趋势所提出 的客观要求，经济发展全球化趋势要求各国会 计准则逐步趋同，而一个国家的会计准则与国 际会计准则趋同有利于该国更大程度地参与国 际经济竞争，有利于该国充分利用自身优势去 争取国际市场份额，更有利于发展该国经济
1、会计准则会计准则主要指财务会计准则，可以归纳为：会计准则是会计实践的经验总结，是进行会计核算的规范，是处理会计业务的准绳，也是指导会计工作的理论思想
1、会计准则 会计准则主要指财务会计准则，可以归纳 为：会计准则是会计实践的经验总结，是进行 会计核算的规范，是处理会计业务的准绳，也 是指导会计工作的理论思想
广义讲：会计准则是从会计理论到会计方法和程序的一种指导思想狭义讲：会计准则是如何进行资产、权益的计量和收益、费用的确认，规范如何报告财务状况和财务成果
广义讲：会计准则是从会计理论到会计方法 和程序的一种指导思想。 狭义讲：会计准则是如何进行资产、权益的 计量和收益、费用的确认，规范如何报告 财务状况和财务成果
会计过程的实质：一个确认、计量、记录和报告的过程。会计准则：提供关于会计确认、计量、记录和报告的标准和衡量原则
会计过程的实质：一个确认、计量、记录 和报告的过程。 会计准则：提供关于会计确认、计量、记 录和报告的标准和衡量原则
2、会计准则国家化不同的国家所处的环境不同。根据不同国家特定的经济和政治制度、人文社会环境制定出不同的会计准则，就是会计准则国家化
2、会计准则国家化 不同的国家所处的环境不同。根据不同国 家特定的经济和政治制度、人文社会环境制定 出不同的会计准则,就是会计准则国家化