《模拟电路课程设计》任务书 、设计课题:OCL或OL功率放大电路 、主要技术指标 1、额定输出功率Po≥6W 2、负载阻抗RL=89 3、失真度γ≤3% 设计要求 1、撰写设计说明书一份(电脑打印,50¥字左右) 2、制作实物 四、课程设计说明书的主要内容及撰写顺序 1、课题名称2、设计任务书3、中英文摘要和关键词4、目录5、绪论 6、正文(分章、节、小节三级标题撰写) 1)方案选择与论证 2)方案的原理框图,总体电路图及原理说明 3)单元电路设计与原理说明,元器件选择和电路参数计算说明; 4)电路调试。对调试中出现的问题进行分析,并说明解决的措施;测试、 记录、整理与结果分析。 7、收获体会、存在问题和进一步的改进意见等。 、参考文献 9、谢词 10、附录A:总电路图和PCB图 附录B:元器件清单 附录C:集成模块的管脚排列与管脚功能 五、参考文献 1、彭介华主编电子技术课程设计指导.北京:高等教育出版社,2002 2、胡宴如主编模拟电子技术.北京:高等教育出版社,2002 3、周仲主编国产集成电路应用500例北京:电子工业出版社,1992 4、刘春晖撰文实用电路分析.北京电子报.1995
《模拟电路课程设计》任务书 一、设计课题:OCL 或 OTL 功率放大电路 二、主要技术指标 1、额定输出功率 Po≥6W 2、负载阻抗 RL=8Ω 3、失真度γ≤3% 三、设计要求 1、撰写设计说明书一份(电脑打印,5000 字左右) 2、制作实物 四、课程设计说明书的主要内容及撰写顺序 1、课题名称 2、设计任务书 3、中英文摘要和关键词 4、目录 5、绪论 6、正文(分章、节、小节三级标题撰写) 1)方案选择与论证 ; 2)方案的原理框图,总体电路图及原理说明; 3)单元电路设计与原理说明,元器件选择和电路参数计算说明; 4)电路调试。对调试中出现的问题进行分析,并说明解决的措施;测试、 记录、整理与结果分析。 7、收获体会、存在问题和进一步的改进意见等。 8、参考文献 9、谢词 10、附录 A:总电路图和 PCB 图 附录 B:元器件清单 附录 C:集成模块的管脚排列与管脚功能 五、参考文献 1、彭介华主编.电子技术课程设计指导. 北京:高等教育出版社,2002 2、胡宴如主编.模拟电子技术..北京:高等教育出版社,2002 3、周仲主编.国产集成电路应用 500 例..北京:电子工业出版社,1992 4、刘春晖撰文.实用电路分析..北京电子报. 1995
★棋拟电子技水課程计★ 指导老师:雷美艳 2005年11月26日 摘要 功率放大器的作用是给音响放大器的负载RL(扬声器)提供一定的输出功 率。当负载一定时,希望输出的功率尽可能大,输出的信号的非线形失真尽可能 地小,效率尽可能的高。功率放大器的常见电路形式有OTL电路和OCL电路。有 用继承运算放大器和晶体管组成的功率放大器,也有专集成电路功率放大器。本 文设计的是一个OCL功率放大器,该放大器大采用复合管无输出耦合电容,并 采用正负两组双电源供电。文中介绍了该放大器的偏置电路克服交越失真、复合 管的基本组合提高电路功率、交直流反馈电路、741运放电路和对称电路(使静 态输出点电压为零)。此外,文中还介绍了双电源供电路设计部分,在这里采用 7800系列(正电压)和7900系列(负电压)。其次本次实物产品采用PCB印制 电路板制作(单面板)使其性能良好满足设计要求和外表美观 关键词:双电源供电电路、OCL功率放大电路、偏置电路、交越失真、复 合管、无输出耦合电容、输出功率、反馈网络、对称网络、741集成运放、PCB 单面板。 湖南工学院电气与信息工程系
★模拟电子技术课程设计★ 湖南工学院电气与信息工程系 - 2 - 指导老师:雷美艳 2005 年 11 月 26 日 摘 要 功率放大器的作用是给音响放大器的负载 RL(扬声器)提供一定的输出功 率。当负载一定时,希望输出的功率尽可能大,输出的信号的非线形失真尽可能 地小,效率尽可能的高。功率放大器的常见电路形式有 OTL 电路和 OCL 电路。有 用继承运算放大器和晶体管组成的功率放大器,也有专集成电路功率放大器。本 文设计的是一个 OCL 功率放大器,该放大器大采用复合管无输出耦合电容,并 采用正负两组双电源供电。文中介绍了该放大器的偏置电路克服交越失真、复合 管的基本组合提高电路功率、交直流反馈电路、741 运放电路和对称电路(使静 态输出点电压为零)。此外,文中还介绍了双电源供电路设计部分,在这里采用 7800 系列(正电压)和 7900 系列(负电压)。其次本次实物产品采用 PCB 印制 电路板制作(单面板)使其性能良好满足设计要求和外表美观。 关键词:双电源供电电路、OCL 功率放大电路、偏置电路、交越失真、复 合管、无输出耦合电容、输出功率、反馈网络、对称网络、741 集成运放、PCB 单面板
★棋拟电子技水課程计★ Abstract The power amplifier function is(speaker) provides the certain output to acoustic amplifier load RL. When load certain, hope output power as far as possible big, the output signal non- linear distortion is as far as possible small, efficiency as far as possible high. The power amplifier common electric circuit form has the Otl electric circuit and the Ocl electric circuit. Usefully inher its the power amplifier which the operational amplifier and the transistor composes, also has the specially integrated circuit power amplifier. This article designs is a OCl power amplifier, this amplifier uses the multiple-unit tube to relief greatly the coupl ing capacity, and uses the positive nd negative two groups of double power sources power supply. In the article introduced this amplifier bias electric circuit overcomes the junction more to distort the multiple-unit tube basic combination enhances the electric circuit power, the alternating and direct feedback circuit, 741 transports puts the electric circuit and the bilateral circuit(causes a static output voltage for zero). In addition, in the article also ntroduced the double power source for the circuit design part, uses 7, 800 series in here(positive voltage) and 7, 900 series(negative voltage). Next in kind product uses the PCB printed circuit board manufacture (single kneading board) to cause its performance good to satisfy the design request and to have a fine external appearance Key word: The double power source feed circuit, the OCL power enlargement electric circuit, the bias electric circuit, the junction more distort, the multiple-unit tube, reliefs the coupling capacity, the output, the feedback network, the symmetrical net, 741 integrations transports puts, the PCB single kneading board 湖南工学院电气与信息工程系
★模拟电子技术课程设计★ 湖南工学院电气与信息工程系 - 3 - Abstract The power amplifier function is (speaker) provides the certain output to acoustic amplifier load RL. When load certain, hope output power as far as possible big, the output signal non- linear distortion is as far as possible small, efficiency as far as possible high. The power amplifier common electric circuit form has the OTL electric circuit and the OCL electric circuit. Usefully inherits the power amplifier which the operational amplifier and the transistor composes, also has the specially integrated circuit power amplifier. This article designs is a OCL power amplifier, this amplifier uses the multiple-unit tube to relief greatly the coupling capacity, and uses the positive and negative two groups of double power sources power supply. In the article introduced this amplifier bias electric circuit overcomes the junction more to distort, the multiple-unit tube basic combination enhances the electric circuit power, the alternating and direct feedback circuit, 741 transports puts the electric circuit and the bilateral circuit (causes a static output voltage for zero). In addition, in the article also introduced the double power source for the circuit design part, uses 7,800 series in here (positive voltage) and 7,900 series (negative voltage). Next in kind product uses the PCB printed circuit board manufacture (single kneading board) to cause its performance good to satisfy the design request and to have a fine external appearance. Key word: The double power source feed circuit, the OCL power enlargement electric circuit, the bias electric circuit, the junction more distort, the multiple-unit tube, reliefs the coupling capacity, the output, the feedback network, the symmetrical net, 741 integrations transports puts, the PCB single kneading board
★棋拟史子木課程谡计★ 目录 前言 绪论 、电源部分的设计 -10 3.1方案的选择与论证 3.2方案的原理框图及电路总图- 3.3方案的原理说明 四、0CL功放方案的选择与论证 12 4.1方案的选择 2 4.2论证 13 五、方案的原理框图,总体电路图及原理说明 -13 51方案的原理框图和总体电路图 52方案的原理框图- -13 5.3总体电路图- 14 54方案的原理说明 六、单元电路及元器件选择和电路参数计算 -15 6.1单元电路设计与原理说明 15 62输入级设计 -15 6.3驱动级设计- 湖南工学院电气与信息工程系
★模拟电子技术课程设计★ 湖南工学院电气与信息工程系 - 4 - 目 录 一、前言- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -8 二、绪论- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -9 三、电源部分的设计- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -10 3.1 方案的选择与论证-- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 10 3.2 方案的原理框图及电路总图-- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 11 3.3 方案的原理说明-- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 11 四、OCL 功放方案的选择与论证- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 12 4.1 方案的选择-- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 12 4.2 论证-- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 13 五、方案的原理框图,总体电路图及原理说明- - - - - - - - - - - - - - - -13 5.1 方案的原理框图和总体电路图-- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 13 5.2 方案的原理框图-- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -13 5.3 总体电路图-- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - --14 5.4 方案的原理说明-- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 14 六、单元电路及元器件选择和电路参数计算-- - - - - - - - - - - - - - -15 6.1 单元电路设计与原理说明-- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - --15 6.2 输入级设计-- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 15 6.3 驱动级设计- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -15
★棋拟电子技水課程计★ 64输出级设计 6.5反馈网络设计 66元器件选择和电路参数计算 -16 67由要求的输出功率选择功放管 68Rl的选取 69功放级元件的选取 ------18 七、电路调试- -18 71仿真调试-- -18 72绘制电路原理图 19 73对实物电路进行调试并记录数据 7.3.1电路调整与测试- ---19 732通电观察-- -22 733OCL功放部分的检测 3 74数据分析及误差分析 八、设计体会与总结 --23 九、参考文献 -25 十、谢词- 十一、附录 27 附录A电路图-- ---27 附录B元件清单 ----29 附录C集成模块的管脚排列与管脚功能- --30 湖南工学院电气与信息工程系
★模拟电子技术课程设计★ 湖南工学院电气与信息工程系 - 5 - 6.4 输出级设计-- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 15 6.5 反馈网络设计-- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 16 6.6 元器件选择和电路参数计算-- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 16 6.7 由要求的输出功率选择功放管- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 17 6.8 R1的选取- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 17 6.9 功放级元件的选取-- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 18 七、电路调试- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 18 7.1 仿真调试- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -18 7.2 绘制电路原理图- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 19 7.3 对实物电路进行调试并记录数据-- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -19 7.3.1 电路调整与测试-- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - 19 7.3.2 通电观察--- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - 22 7.3.3 OCL 功放部分的检测-- - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - 23 7.4 数据分析及误差分析-- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -23 八、设计体会与总结- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -23 九、参考文献- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -25 十、谢词- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 26 十一、附录- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 27 附录 A 电路图- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -27 附录 B 元件清单- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 29 附录C 集成模块的管脚排列与管脚功能- - - - - - - - - - - - - - - - - - 30
★棋拟电子技水課程计★ 前言 《模拟电子技术》是一门发展迅速、实践性和应用性很强的电子 技术专业基础课程。为了适应现代电子技术飞跃发展的需要,更好的 培养21世纪应用型电子技术人才,需要在加强学生基础理论学习的 同时,还要加强实验技能的训练。提高动手能力和课堂理论知识是相 辅相成的。将理论知识、课题内容的作业、讨论与技能训练相结合, 融为一体,课程设计以此为目的使能力培养贯穿于整个教学过程。 本次课程设计(OCL功率放大器)综合了模拟电路中的许多理 论知识,它使我们学过的相关理论知识得到更好的巩固,并使理论知 识与实际问题相联系。提高自己的动手实践能力、安装与检测电路的 能力 其中主要涉及到的基础知识有半导体三极管的应用,放大电路的 分析方法和应用,负反馈放大电路与基本运算电路的性能与作用,基 本偏置电路的设计及其应用等。在设计的过程中还涉及到了应用 Protel制作原理图和PCB板的一些基础知识。对于综合运用所学过的 知识有一定的帮助和巩固。 限于组员能力有限、时间创促和初次设计制板,设计中难免存在 错误、错漏和不妥之处,恳请老师给予指正,在此致谢 编者张勇 湖南工学院电气与信息工程系
★模拟电子技术课程设计★ 湖南工学院电气与信息工程系 - 6 - 一 前 言 《模拟电子技术》是一门发展迅速、实践性和应用性很强的电子 技术专业基础课程。为了适应现代电子技术飞跃发展的需要,更好的 培养 21 世纪应用型电子技术人才,需要在加强学生基础理论学习的 同时,还要加强实验技能的训练。提高动手能力和课堂理论知识是相 辅相成的。将理论知识、课题内容的作业、讨论与技能训练相结合, 融为一体,课程设计以此为目的使能力培养贯穿于整个教学过程 。 本次课程设计(OCL 功率放大器)综合了模拟电路中的许多理 论知识,它使我们学过的相关理论知识得到更好的巩固,并使理论知 识与实际问题相联系。提高自己的动手实践能力、安装与检测电路的 能力。 其中主要涉及到的基础知识有半导体三极管的应用,放大电路的 分析方法和应用,负反馈放大电路与基本运算电路的性能与作用,基 本偏置电路的设计及其应用等。在设计的过程中还涉及到了应用 Protel 制作原理图和 PCB 板的一些基础知识。对于综合运用所学过的 知识有一定的帮助和巩固。 限于组员能力有限、时间创促和初次设计制板,设计中难免存在 错误、错漏和不妥之处,恳请老师给予指正,在此致谢 编者 张 勇
★棋拟电子技水課程计★ 2006年1月2日 二绪论 根据本次设计的要求,双电源供电路均采用7812、7912即可实现 0CL功放部分放大系统的步骤:输入信号-输入级-驱动级-输出级-负 载-反馈网络-输入级。 功率放大器的作用是提供较大的输出功率来驱动负载。如使扬声器 发出宏亮的声音、示波器中的光点随信号偏转、电动机、电磁阀动作 的实现等都需要对功率进行放大。而电压放大器的主要要求是在负载 得到不失真的电压信号时,讨论的主要指标是电压放大倍数、输入和 输出电阻等,输出功率并不一定大。功率放大器则不同,它是一种能 量转换器。设计电路时,考虑的是最大输出功率、非线性失真、减小 管子功耗以提高放大器的效率、使管子安全可靠工作等。由于要求输 出功率大,因此电源消耗的功率也大,就存在效益指标的问题。由于 功率放大器工作电流、电压的变化范围很大,那么晶体管常常是工作 在大信号状态下或接近极限运用状态的非线性区,因此非线性失真、 晶体管功耗、散热、直流电源功率的转换效率等都是功放中的重要指 标。为了提高效率,将放大电路做成推挽式电路,功放管的工作状态 设置为甲乙类,以减小交越失真。常见的功放电路在连接形式上主要 有双电源互补推挽功率放大器OCL、单电源互补推挽功率放大器 oTI、平衡(桥式)无变压器功率放大器BTL等。由于功放管承受电 流、电压,因此功放管的保护和散热问题必须重视。功率放大器可以 湖南工学院电气与信息工程系
★模拟电子技术课程设计★ 湖南工学院电气与信息工程系 - 7 - 2006 年 1 月 2 日 二 绪 论 根据本次设计的要求,双电源供电路均采用 7812、7912 即可实现。 OCL 功放部分放大系统的步骤:输入信号-输入级-驱动级-输出级-负 载-反馈网络-输入级。 功率放大器的作用是提供较大的输出功率来驱动负载。如使扬声器 发出宏亮的声音、示波器中的光点随信号偏转、电动机、电磁阀动作 的实现等都需要对功率进行放大。而电压放大器的主要要求是在负载 得到不失真的电压信号时,讨论的主要指标是电压放大倍数、输入和 输出电阻等,输出功率并不一定大。功率放大器则不同,它是一种能 量转换器。设计电路时,考虑的是最大输出功率、非线性失真、减小 管子功耗以提高放大器的效率、使管子安全可靠工作等。由于要求输 出功率大,因此电源消耗的功率也大,就存在效益指标的问题。由于 功率放大器工作电流、电压的变化范围很大,那么晶体管常常是工作 在大信号状态下或接近极限运用状态的非线性区,因此非线性失真、 晶体管功耗、散热、直流电源功率的转换效率等都是功放中的重要指 标。为了提高效率,将放大电路做成推挽式电路,功放管的工作状态 设置为甲乙类,以减小交越失真。常见的功放电路在连接形式上主要 有双电源互补推挽功率放大器 OCL、单电源互补推挽功率放大器 OTL、平衡(桥式)无变压器功率放大器 BTL 等。由于功放管承受电 流、电压,因此功放管的保护和散热问题必须重视。功率放大器可以
★棋拟电子技水課程计★ 由分立元件组成,也可由集成电路实现。在此次设计中,采用的是由 集成运放和相应分立元件所组成的功率放大电路。 三电源部分的设计 任何的电子产品都必须有电源供应部分,以便把市电转换成电子线路 所需的直流电压,驱动电子线路工作。 整 滤 稳 u 流|u 波 压 电 电 电 路 路 电源电路框图 3.1本次设计中,电源供应包括变压器,整流器,滤波电容,并且 加入了稳压电路(正、负稳压器)。当220V交流电进入放大器时,首 先经过变压器,把220V电压降到几十伏,并且通过滤波电容,将直 流电压降到电路所需的工作电压。滤波电容的功能不仅是滤除交流纹 波而已,它还具有储存电能的功效。当电流放大级突然需要极大的电 能时,要靠墙壁内的市电供应时来不及的,此时滤波电容的储电能力 就起了很大的作用。经过变压,整流,滤波的电压还会遇上一个状况, 那就是万一墙壁上的市电不稳定时,也同样会影响到电源供应的电 压。因此,设计中电压放大级采用了稳压电路,使得电压稳压输出 这样可使电路的输出电阻降低,此次分别采用7812、7912正、负同 时输出。 此双电源供电电路采用同一个整流桥、滤波电容再利用各自的稳压 器,经理论计算此方案是可行的。如下框图及原理图所示: 湖南工学院电气与信息工程系
★模拟电子技术课程设计★ 湖南工学院电气与信息工程系 - 8 - 由分立元件组成,也可由集成电路实现。在此次设计中,采用的是由 集成运放和相应分立元件所组成的功率放大电路。 三 电源部分的设计 任何的电子产品都必须有电源供应部分,以便把市电转换成电子线路 所需的直流电压,驱动电子线路工作。 电源电路框图 3.1 本次设计中,电源供应包括变压器,整流器,滤波电容,并且 加入了稳压电路(正、负稳压器)。当 220V 交流电进入放大器时,首 先经过变压器,把 220V 电压降到几十伏,并且通过滤波电容,将直 流电压降到电路所需的工作电压。滤波电容的功能不仅是滤除交流纹 波而已,它还具有储存电能的功效。当电流放大级突然需要极大的电 能时,要靠墙壁内的市电供应时来不及的,此时滤波电容的储电能力 就起了很大的作用。经过变压,整流,滤波的电压还会遇上一个状况, 那就是万一墙壁上的市电不稳定时,也同样会影响到电源供应的电 压。因此,设计中电压放大级采用了稳压电路,使得电压稳压输出 这样可使电路的输出电阻降低,此次分别采用 7812、7912 正、负同 时输出。 此双电源供电电路采用同一个整流桥、滤波电容再利用各自的稳压 器,经理论计算此方案是可行的。如下框图及原理图所示:
★棋拟电子技水課程计★ 7812 2V 桥、电容 7912 3.2双电源供电电路原理图 3.3原理说明 1、要使图中Jl、J2分别输出正负12V,即要求要在7812、7912 的输入端至少为14.5-15V的电压,取15V 2、由1得知滤波电容两端的电压为30V,再向前推变压器的副 边电压应为30/1.2=25V的电压。 3、相应保护电路:图中D1、D2均设计为当稳压器短路时产生较 大的电流以免烧坏稳压器 4、D3为指示灯(串一个电阻R),J4为控制开关。除滤波电容 外的所以电容均起改善电路的作用 5、根据降压一整流一滤波一稳压来分析上图符合设计要求。 湖南工学院电气与信息工程系
★模拟电子技术课程设计★ 湖南工学院电气与信息工程系 - 9 - +12V -12V 3.2 双电源供电电路原理图 3.3 原理说明: 1、 要使图中 J1、J2 分别输出正负 12V,即要求要在 7812、7912 的输入端至少为 14.5—15V 的电压,取 15V。 2、 由 1 得知滤波电容两端的电压为 30V,再向前推变压器的副 边电压应为 30/1.2=25V 的电压。 3、 相应保护电路:图中 D1、D2 均设计为当稳压器短路时产生较 大的电流以免烧坏稳压器。 4、 D3 为指示灯(串一个电阻 R),J4 为控制开关。除滤波电容 外的所以电容均起改善电路的作用。 5、 根据降压—整流—滤波—稳压来分析上图符合设计要求。 7812 7912 桥、电容
★棋拟电子技水課程计★ 四OCL功放方案的选择与论证 4.1方案的选择 本设计采用集成运放(UA741)作为OCL功率的驱动级 下图为采用集成运放作为驱动级的OCL功率放大电路。它也是由输 入级、驱动级、输出级及偏置电路组成输入级由C2、R1组成。驱动 级采用集成运放。输出级中,VDl、VD2支路构成了输出级的偏置电 路,它使功率管VIl~VI4工作在甲乙类,且接近于乙类,既减小交 越失真又提高效率。R6、R7分V1、V2管反向穿透电流之流,不让 它们全部流入ⅥT3、I4管,以提高复合管的温稳性。C1与R、 RP一起,引入总体电压串联负反馈,以改善电路各方面的性能 湖南工学院电气与信息工程系
★模拟电子技术课程设计★ 湖南工学院电气与信息工程系 - 10 - 四 OCL 功放方案的选择与论证 4.1 方案的选择 本设计采用集成运放(UA741)作为 OCL 功率的驱动级。 下图为采用集成运放作为驱动级的 OCL 功率放大电路。它也是由输 入级、驱动级、输出级及偏置电路组成.输入级由 C2、R1 组成。驱动 级采用集成运放。输出级中,VD1、VD2 支路构成了输出级的偏置电 路,它使功率管 VT1~VT4 工作在甲乙类,且接近于乙类,既减小交 越失真又提高效率。R6、R7 分 V1、V2 管反向穿透电流之流,不让 它们全部流入 VT3、VT4 管,以提高复合管的温稳性。C1 与 R2 、 RP1 一起,引入总体电压串联负反馈,以改善电路各方面的性能