宁夏固原教学质量监测 二年级语文试卷 (时间:90分满分:100分) 一、汉语拼音。(20分) 1.聪明的小朋友,请你把下面的字母按字母表中的顺序写在短线上 (3分) G R 你一定能给加点字选择正确读音,并画上“√”。(3分) 识字( shi sh) 必须(xuxu) 大厦( sa sha) 风筝( zheng zeng)歌曲(quq) 石碑( bi bei) 3.你能把下面带点字的音节补充完整吗?试试看。(6分) eng Z 白菜 怦怦 操纵 抓紧 捕鱼 观察 4.看拼音,写词语,你会写得很漂亮。(8分) bo lang bido shi piao liang yong bao 斗上 qi guai mn Z qi zhi tan qin 二、字、词、句。(67分) 1.你能写出带有下列偏旁的字吗?试一试。(6分) 二年级语文第1页共4页
二年级语文 第1页 共 4 页 宁夏固原教学质量监测 二年级语文试卷 （时间：90 分 满分：100 分） 一、汉语拼音。（20 分） 1．聪明的小朋友，请你把下面的字母按字母表中的顺序写在短线上。 （3 分） D M G Z R W 2．你一定能给加点字选择正确读音，并画上“√”。（3 分） 识．字（shī shí） 必须．（xū xú） 大厦．（sà shà） 风筝．（zhēnɡ zēnɡ） 歌曲．（qū qǔ） 石碑．（bī bēi） 3．你能把下面带点字的音节补充完整吗？试试看。（6 分） b ēnɡ z zh ǔ á 白．菜 怦．怦 操纵． 抓．紧 捕．鱼 观察． 4．看拼音，写词语，你会写得很漂亮。（8 分） bō lànɡ biǎo shì piào liɑnɡ yōnɡ bào 二、字、词、句。（67 分） 1．你能写出带有下列偏旁的字吗？试一试。（6 分） 姓名 班级___________ 座位号 ……………………… 装………… 订………… 线………… 内………… 不…………要………… 答………… 题……………………… qí ɡuài mín zú qí zhì tán qín
木 2.请你比一比,再组成词语。(10分) 杨( )洼()样()已 )休( 扬( )蛙( )洋()己()体( 3.请你在括号里填上合适的词语。(4分) ()歌 ()花 ()鸟 ()河 辆()一片()一张()一棵() 4.请你照样子连一连。(8分) 电脑 表演 集体 练栽观学 天气 热爱 节目 花草 关心 火把 书法 举起 劳动 5.你能把下列词语补充完整吗?试一试。(6分) 又香又() 景色()人 ()林尽染 名胜古() ()苗助长 徒劳无( 6.你一定会写反义词,试一试。(6分) 慢——() 反深 危险——( 退——() 夜晚——( 7.你会用多音字组词吗?试试吧。(6分) XIng zhuan( 兴 转 曲 xing( zhuan( gu( 二年级语文第2页共4页
二年级语文 第2页 共 4 页 兴 转 曲 木 纟 讠 扌 辶 忄 2．请你比一比，再组成词语。（10 分） 杨( ) 洼( ) 样( ) 已( ) 休( ) 扬( ) 蛙( ) 洋( ) 己( ) 体( ) 3．请你在括号里填上合适的词语。（4 分） 一( )歌 一( )花 一( )鸟 一( )河 一辆( ) 一片( ) 一张( ) 一棵( ) 4．请你照样子连一连。（8 分） 练 电脑 表演 集体 栽 天气 热爱 节目 观 花草 关心 火把 学 书法 举起 劳动 5．你能把下列词语补充完整吗？试一试。（6 分） 又香又( ) 景色( )人 ( )林尽染 名胜古( ) ( )苗助长 徒劳无( ) 6．你一定会写反义词，试一试。（6 分） 慢——( ) 反——( ) 危险——( ) 退——( ) 深——( ) 夜晚——( ) 7．你会用多音字组词吗？试试吧。（6 分） xīnɡ( ) zhuǎn( ) qū( ) xìnɡ( ) zhuàn( ) qǔ( )
8.请你照样子先组词再写句子。(4分 爱热爱我们热爱祖国。 金故 9.请你选合适的词填空。(3分) (1)我()地操纵着计算机。(沉着沉重) (2)喜讯传来,校园立刻变成了()的海洋。(欢快欢乐) (3)听了王老师的话,我紧张的心情一下子就()了下来。(平 静安静) 10.请你把句子补充完整,并加上标点符号。(8分) (1)我多么想 (2)星期天,你 (3)白云丽和马小光 (4)冬天来了, 11.请你按课文内容填空。(6分) (1)孩子如果已经长大, (2) ,霜叶红于二月花。 (3)秋天来啦,山野就是 (4) 洁白的鸽子,大海奏起 三、请你认真阅读短文,并回答问题。(8分) 晩饭后,我和姐姐正坐在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在 二年级语文第3页共4页
二年级语文 第3页 共 4 页 8．请你照样子先组词再写句子。（4 分） 爱 热爱 我们热爱祖国。 金 故 9．请你选合适的词填空。（3 分） （1）我( )地操纵着计算机。（沉着 沉重） （2）喜讯传来，校园立刻变成了( )的海洋。（欢快 欢乐） （3）听了王老师的话，我紧张的心情一下子就( )了下来。（平 静 安静） 10．请你把句子补充完整，并加上标点符号。（8 分） （1）我多么想 （2）星期天，你 （3）白云丽和马小光 （4）冬天来了， 11．请你按课文内容填空。（6 分） （1）孩子如果已经长大， ， 。 （2） ，霜叶红于二月花。 （3）秋天来啦，山野就是 。 （4） 洁白的鸽子，大海奏起 。 三、请你认真阅读短文，并回答问题。(8 分) 晚饭后，我和姐姐正坐在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在
一棵小树上,我悄悄地跑过去,把它捉住,大蜻蜓真美!两只眼睛 像小琉璃球,亮晶昰的。一对红翅膀不住地扇动着。我真喜欢它,就 拿着玩起来。 姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!我听了姐姐的 话,想到它是益虫的好处,就把它放飞了。 1.这篇短文共有句话,有个自然段。(2分) 2.作者在写大蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓的 的 特点。(2分) 3.用“”画出打比方的句子。在这个句子中把 比作 。(2分) 4.我很喜欢大蜻蜓,为什么又把它放飞了?(2分) 四、请你仔细看图,然后写几句话。(不会写的字可用拼音代替)(5分) 二年级语文第4页共4页
二年级语文 第4页 共 4 页 一棵小树上，我悄悄地跑过去，把它捉住，大蜻蜓真美丽！两只眼睛 像小琉璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇动着。我真喜欢它，就 拿着玩起来。 姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的 话，想到它是益虫的好处，就把它放飞了。 1．这篇短文共有 句话，有 个自然段。（2 分） 2．作者在写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的 和 的 特点。（2 分） 3．用“ ”画出打比方的句子。在这个句子中把 比作 。（2 分） 4．我很喜欢大蜻蜓，为什么又把它放飞了？（2 分） 四、请你仔细看图，然后写几句话。（不会写的字可用拼音代替） (5 分)
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