课题计算机简介及计算机系统组成第 1、2 课时教1、计算机的发展、分类学2、计算机的特点和用途目3、计算机系统组成的重重点：1、冯·诺伊曼思想点2、计算机的特点难点：难1、微机硬件系统组成点2、计算机软件系统组成、计算机技术指标教学课型理论课讲授法、演示法方法教具常规教具挂图班级授课月日月日月日月日月日月日月日日期复1、自我介绍；习2、点名，了解学生；提3、对本学期所学内容作一个简单的介绍；4、对课时安排，上机实验需要注意的作必要的说明。间
课 题 计算机简介及计算机系统组成 第 1、2 课时 教 学 目 的 1、计算机的发展、分类 2、计算机的特点和用途 3、计算机系统组成 重 点 难 点 重点： 1、 冯•诺伊曼思想 2、 计算机的特点 难点： 1、 微机硬件系统组成 2、 计算机软件系统组成、计算机技术指标 课 型 理论课 教 学 方 法 讲授法、演示法 教 具 挂 图 常 规 教 具 班 级 授 课 日 期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 复 习 提 问 1、自我介绍； 2、点名，了解学生； 3、对本学期所学内容作一个简单的介绍； 4、对课时安排，上机实验需要注意的作必要的说明
时间教学内为容与教学活动分配计算机的发展51．计算机的诞生72、计算机的发展43、微型机的发展34、我国计算机的发展65、今后计算机的发展方向未来的计算机主要发展趋势是：两极化、网络化、智能化和多媒体化。教计算机的特点及分类101、计算机的特点学运算速度快；计算精确度高：具有很强的“记忆”和逻辑判断能力：过程序控制下自动操作；存储容量大。52、计算机的分类程计算机的主要应用领域51、科学计算52、数据处理53、实时控制54、计算机辅助系统（CA）55、人工智能56、计算机网络练习题10课简单做一下自我介绍，介绍这学期要讲授的内容，给同学们比较宏观的认识。本节课的内容包括计算机的发展历史、计算机的特点及分类、计算机的主要应用领域，对一些基本的后知识要求掌握，例如，世界上第一台计算机的名称，计算机之父、计算机发展阶段的物理小器件等等。结
教 学 过 程 教 学 内 容 与 教 学 活 动 时 间 分 配 计算机的发展 1． 计算机的诞生 2、计算机的发展 3、微型机的发展 4、我国计算机的发展 5、今后计算机的发展方向 未来的计算机主要发展趋势是：两极化、网络化、智能化和多媒体化。 计算机的特点及分类 1、计算机的特点 运算速度快； 计算精确度高； 具有很强的“记忆”和逻辑判断能力； 程序控制下自动操作； 存储容量大。 2、计算机的分类 计算机的主要应用领域 1、 科学计算 2、 数据处理 3、 实时控制 4、 计算机辅助系统（CA） 5、 人工智能 6、 计算机网络 练习题 5 7 4 3 6 10 5 5 5 5 5 5 5 10 课 后 小 结 简单做一下自我介绍，介绍这学期要讲授的内容，给同学们比较宏观的认识。本节课的内 容包括计算机的发展历史、计算机的特点及分类、计算机的主要应用领域，对一些基本的 知识要求掌握，例如，世界上第一台计算机的名称，计算机之父、计算机发展阶段的物理 器件等等
课题指法练习第 3、4 课时教学1、熟悉键盘的分布2、掌握正确的指法姿势目的重重点：点.基本键区的指法练习难难点：点小指的练习教学课型实验课讲授法、演示法方法教具常规教具挂图班级授课月日月日月A月日月日月日月日日期世界上第一台电子计算机的诞生于哪国？名称为复计算机的发展按物理器件分为哪几代？习今后计算机的发展方向是什么？提计算机的特点有哪些？计算机的分类？间计算机的主要应用领域有哪些方面？
课 题 指法练习 第 3、4 课时 教 学 目 的 1、熟悉键盘的分布 2、掌握正确的指法姿势 重 点 难 点 重点： ⚫ 基本键区的指法练习 难点： 小指的练习 课 型 实 验 课 教 学 方 法 讲授法、演示法 教 具 挂 图 常 规 教 具 班 级 授 课 日 期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 复 习 提 问 世界上第一台电子计算机的诞生于哪国？名称为？ 计算机的发展按物理器件分为哪几代？ 今后计算机的发展方向是什么？ 计算机的特点有哪些？ 计算机的分类？ 计算机的主要应用领域有哪些方面？
时间教学内内容与教学活动分配10复习提间10计算机系统综述主机：CPU+存储器硬件人外设：输入/输出设备?教计算机系统.10系统软件：操作系统，计算机语言系统、测试软件软件人学、应用软件：字表处理软件、财务软件等15基本指法过键盘的分布十根手指基本键位十根手指的分工程正确的指法姿势5计算机主要技术指标决定计算机性能的因素包括CPU的性能，存储器的容量和速度，以及外设的配5置、软件配置等。主要的指标包括：51、字长52、主频（时钟频率）53、存储容量54、运算速度55、配置的外设6、软件的配置练习题课本节要让学生们了解计算机系统的整体组成、培养良好的指法，对大家汉字录入的速度会后有莫大的帮助，没有良好的指法，汉字录入的速度决不会快到那里去，有兴趣的同学可以小去按照课堂上的进行练习结
教 学 过 程 教 学 内 容 与 教 学 活 动 时 间 分 配 复习提问 计算机系统综述 主机：CPU+存储器 硬件 外设：输入/输出设备 计算机系统 系统软件：操作系统，计算机语言系统、测试软件 软件 应用软件：字表处理软件、财务软件等 基本指法 键盘的分布 十根手指基本键位 十根手指的分工 正确的指法姿势 计算机主要技术指标 决定计算机性能的因素包括 CPU 的性能，存储器的容量和速度，以及外设的配 置、软件配置等。主要的指标包括： 1、 字长 2、 主频（时钟频率） 3、 存储容量 4、 运算速度 5、 配置的外设 6、 软件的配置 练习题 10 10 10 15 5 5 5 5 5 5 5 课 后 小 结 本节要让学生们了解计算机系统的整体组成、培养良好的指法，对大家汉字录入的速度会 有莫大的帮助，没有良好的指法，汉字录入的速度决不会快到那里去，有兴趣的同学可以 去按照课堂上的进行练习
课题第5、6课时计算机工作原理及信息表示教学（1）计算机的工作原理(2）计算机中数的表示方法目(3）进位计数制和各种进制数之间的转换的重重点：1、计算机工作原理点2、计算机中数的表示方法难难点：进位计数制和各种进制数之间的转换点教学课型理论课讲授法、演示法方法教具常规教具挂图班级授课月日月日月日月日月日月日月日日期复计算机系统的整体组成有哪两个部分？习简述计算机硬件系统的基本结构。提间计算机系统的主要技术指标有哪些？
课 题 计算机工作原理及信息表示 第 5、6 课时 教 学 目 的 (1) 计算机的工作原理 (2) 计算机中数的表示方法 (3) 进位计数制和各种进制数之间的转换 重 点 难 点 重点：1、计算机工作原理 2、计算机中数的表示方法 难点：进位计数制和各种进制数之间的转换 课 型 理论课 教 学 方 法 讲授法、演示法 教 具 挂 图 常 规 教 具 班 级 授 课 日 期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 复 习 提 问 计算机系统的整体组成有哪两个部分？ 简述计算机硬件系统的基本结构。 计算机系统的主要技术指标有哪些？
时间教学内为容与教学活动分配10复习提问：计算机系统的整体组成有哪两个部分？简述计算机硬件系统的基本结构。5计算机系统的主要技术指标有哪些？微型计算机的基本配置主机内部以主板为依托，安装了CPU、内存以及相应的输入/输出接口。此外还包含了电源、硬盘驱动器、软盘驱动器、光盘驱动器，并向外提供标准的键盘、鼠标、串行接口和并行接口、USB接口等。主板提供的标准总线插槽可以连接外教部设备接口卡，挂接外部设备。比如显示器通过插在总线上的显示卡完成显示5功能。10CPU学目前主流CPU是奔腾IV，主频从1.7GHz到2.3GHz。内存内存是主机用来存放正在运行的程序和正在使用数据的功能部件，是计算机数据交换的中心。过10外部存储器键盘（具体详见第2章）鼠标程5鼠标有5种基本操作：指向、单击、双击、拖动和右键单击。显示系统5显示系统包括显示卡和显示器（又称监视器）。打印机10打印机是计算机系统中常用的输出设备。根据打印机的工作原理，可以将打印机分为3类：针式打印机、喷墨打印机和激光打印机。进位计数制和各种进制数之间的转换5小结5练习题课这一小节讲的是计算机硬件配置，其中涉及到一些计算机问题，比如，有了容量单位的概念后可以计算软盘或者硬盘的容量：软盘容量：面数*磁道*扇区数*每扇区字节数：硬盘后容量：磁头数*柱面数*扇区数*每扇区字节数。在掌握了基本知识后，还要知道这些部件小在机箱中的位置，可以动手组装一台电脑的主机结
教 学 过 程 教 学 内 容 与 教 学 活 动 时 间 分 配 复习提问： 计算机系统的整体组成有哪两个部分？ 简述计算机硬件系统的基本结构。 计算机系统的主要技术指标有哪些？ 微型计算机的基本配置 主机内部以主板为依托，安装了 CPU、内存以及相应的输入/输出接口。此外还 包含了电源、硬盘驱动器、软盘驱动器、光盘驱动器，并向外提供标准的键盘、 鼠标、串行接口和并行接口、USB 接口等。主板提供的标准总线插槽可以连接外 部设备接口卡，挂接外部设备。比如显示器通过插在总线上的显示卡完成显示 功能。 CPU 目前主流 CPU 是奔腾Ⅳ，主频从 1.7GHz 到 2.3GHz。 内存 内存是主机用来存放正在运行的程序和正在使用数据的功能部件，是计算机数 据交换的中心。 外部存储器 键盘（具体详见第 2 章） 鼠标 鼠标有 5 种基本操作：指向、单击、双击、拖动和右键单击。 显示系统 显示系统包括显示卡和显示器（又称监视器）。 打印机 打印机是计算机系统中常用的输出设备。 根据打印机的工作原理，可以将打印机分为 3 类：针式打印机、喷墨打印机和 激光打印机。 进位计数制和各种进制数之间的转换 小结 练习题 10 5 5 10 10 5 5 10 5 5 课 后 小 结 这一小节讲的是计算机硬件配置，其中涉及到一些计算机问题，比如，有了容量单位的概 念后可以计算软盘或者硬盘的容量：软盘容量：面数*磁道*扇区数*每扇区字节数；硬盘 容量：磁头数*柱面数*扇区数*每扇区字节数。在掌握了基本知识后，还要知道这些部件 在机箱中的位置，可以动手组装一台电脑的主机
课题计算机软件系统第 7、8 课时教(1）掌握操作系统的功能。学(2）了解程序设计语言的发展。目(3）了解数据库系统和常用的应用软件。的重重点：1、掌握操作系统的功能。点2、了解程序设计语言的发展。难点：难1、了解数据库系统。点2、了解常用的应用软件。教学课型理论课讲授法、演示法方法教具常规教具挂图班级授课月日月日月日月日月日月日月日日期你能说出几种计算机的硬件？CPU是由哪两个部分组成的?复内存有哪两种，它们的区别在哪？习外存的种类有哪些？键盘有哪几个区，它们分别是什么？提鼠标的基本操作有哪五种？间什么是分辨率？打印机的种类有那些？
课 题 计算机软件系统 第 7、8 课时 教 学 目 的 (1) 掌握操作系统的功能。 (2) 了解程序设计语言的发展。 (3) 了解数据库系统和常用的应用软件。 重 点 难 点 重点： 1、掌握操作系统的功能。 2、了解程序设计语言的发展。 难点： 1、了解数据库系统。 2、了解常用的应用软件。 课 型 理论课 教 学 方 法 讲授法、演示法 教 具 挂 图 常 规 教 具 班 级 授 课 日 期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 复 习 提 问 你能说出几种计算机的硬件？ CPU 是由哪两个部分组成的？ 内存有哪两种，它们的区别在哪？ 外存的种类有哪些？ 键盘有哪几个区，它们分别是什么？ 鼠标的基本操作有哪五种？ 什么是分辨率？ 打印机的种类有那些？
时间教学内为容与教学活动分配复习提问：15你能说出几种计算机的硬件？CPU是由哪两个部分组成的？内存有哪两种，它们的区别在哪？外存的种类有哪些？键盘有哪几个区，它们分别是什么？鼠标的基本操作有哪五种？什么是分辨率？打印机的种类有那些？教10操作系统掌握操作系统的定义以及它的分类学程序设计语言151、机器语言过2、汇编语言3、高级语言数据库系统程10数据库系统的应用和操作应用软件101、办公自动化软件2、CAD软件3、图形图像处理软件小结10练习10课本节内容比较抽象，不像上一节的实物，它们都是看的见、摸的着的。在讲操作系统时要联系实际，操作系统有五大管理。在高级语言讲授方面要运行一个高级语言编写的程序来后演示一下程序的编译、连接，给学生一个直观的印象。数据库的应用非常广泛，可以让大小家联想一下，应用软件很多，以后要讲到OFFICE。结
教 学 过 程 教 学 内 容 与 教 学 活 动 时 间 分 配 复习提问： 你能说出几种计算机的硬件？ CPU 是由哪两个部分组成的？ 内存有哪两种，它们的区别在哪？ 外存的种类有哪些？ 键盘有哪几个区，它们分别是什么？ 鼠标的基本操作有哪五种？ 什么是分辨率？ 打印机的种类有那些？ 操作系统 掌握操作系统的定义以及它的分类 程序设计语言 1、 机器语言 2、 汇编语言 3、 高级语言 数据库系统 数据库系统的应用和操作 应用软件 1、 办公自动化软件 2、 CAD 软件 3、 图形图像处理软件 小结 练习 15 10 15 10 10 10 10 课 后 小 结 本节内容比较抽象，不像上一节的实物，它们都是看的见、摸的着的。在讲操作系统时要 联系实际，操作系统有五大管理。在高级语言讲授方面要运行一个高级语言编写的程序来 演示一下程序的编译、连接，给学生一个直观的印象。数据库的应用非常广泛，可以让大 家联想一下，应用软件很多，以后要讲到 OFFICE
课题Windows7概述第9、10课时教学(1）了解windows7的基本内容，(2）掌握最基本的操作目的重点重点：掌握windows7最基本的操作难难点：内容较多，容易混淆点教学课型理论课讲授法、演示法方法教具常规教具挂图班级授课月日月日月日月日月日月日月日日期复计算机软件包括哪两个部分？操作系统的定义和分类？习计算机语言的发展经历了哪三个阶段？提什么是数据库？间常用的应用软件有哪些？
课 题 Windows 7 概述 第 9、10 课时 教 学 目 的 (1) 了解 windows 7 的基本内容， (2) 掌握最基本的操作 重 点 难 点 重点：掌握 windows 7 最基本的操作 难点：内容较多，容易混淆 课 型 理论课 教 学 方 法 讲授法、演示法 教 具 挂 图 常 规 教 具 班 级 授 课 日 期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 复 习 提 问 计算机软件包括哪两个部分？ 操作系统的定义和分类？ 计算机语言的发展经历了哪三个阶段？ 什么是数据库？ 常用的应用软件有哪些？
时间教学内为容与教学活动分配10复习提问：计算机软件包括哪两个部分？操作系统的定义和分类？计算机语言的发展经历了哪三个阶段？什么是数据库？3常用的应用软件有哪些？一、创设意境，导入新课（设疑法、提问法）可利用学生经常使用计算机的功能入手引出操作系统的概念。二、新课教学（讲解法、提问法、示范法）教51、运行环境利用上一章学过的知识简述即可52、启动与关闭学此问题比较简单，可采用提问的方式由学生回答，教师再加以总结103、键盘及鼠标的基本操作（1）键盘快捷键10（2）鼠标的基本操作过4、桌面操作（配合练习）105、任务栏及其操作（配合练习）156、窗口的组成及其操作（配合练习）程157、菜单及其操作（配合练习）菜单栏的操作：15有关菜单的约定：8、工具栏的使用（主要是如何打开要用的工具栏）29、对话框的组成及其操作（配合练习）三、课堂小结（2分钟）（讲解法）1教师结合学生完成实例的情况，对本节课的教学过程进行小结四、课后作业（1分钟）（讲解法）学生以书面形式完成作业学生上机完成本节课所讲实例及实训内容，并按教师要求上传到教师机。课本节的内容比较多，先要掌握基本的理论知识、它是学生上机指导。本节要重点掌握四方面的内容：（1）窗口和对话框中的常见控件；（2）使用Windows7的帮助系统；（3）使用“Windows后资源管理器”浏览计算机资源：（4）运行和退出应用程序。在掌握操作的同时，还要找到一小种最有效的操作方法，一种最简洁的操作方法。这就需要同学们上机操作。结
教 学 过 程 教 学 内 容 与 教 学 活 动 时 间 分 配 复习提问： 计算机软件包括哪两个部分？ 操作系统的定义和分类？ 计算机语言的发展经历了哪三个阶段？ 什么是数据库？ 常用的应用软件有哪些？ 一、创设意境，导入新课（设疑法、提问法） 可利用学生经常使用计算机的功能入手引出操作系统的概念。 二、新课教学（讲解法、提问法、示范法） 1、运行环境 利用上一章学过的知识简述即可 2、启动与关闭 此问题比较简单，可采用提问的方式由学生回答，教师再加以总结 3、键盘及鼠标的基本操作 （1）键盘快捷键 （2）鼠标的基本操作 4、桌面操作（配合练习） 5、任务栏及其操作（配合练习） 6、窗口的组成及其操作（配合练习） 7、菜单及其操作（配合练习） 菜单栏的操作： 有关菜单的约定： 8、工具栏的使用（主要是如何打开要用的工具栏） 9、对话框的组成及其操作（配合练习） 三、课堂小结（2 分钟）（讲解法） 教师结合学生完成实例的情况，对本节课的教学过程进行小结. 四、课后作业（1 分钟）（讲解法） 学生以书面形式完成作业 学生上机完成本节课所讲实例及实训内容，并按教师要求上传到教师机。 10 3 5 5 10 10 10 15 15 15 2 1 课 后 小 结 本节的内容比较多，先要掌握基本的理论知识、它是学生上机指导。本节要重点掌握四方面 的内容：（1）窗口和对话框中的常见控件；（2）使用 Windows 7 的帮助系统；（3）使用“Windows 资源管理器”浏览计算机资源；（4）运行和退出应用程序。在掌握操作的同时，还要找到一 种最有效的操作方法，一种最简洁的操作方法。这就需要同学们上机操作