《网络设计与系统集成》教学大纲一、课程基本信息课程编码：111029B中文名称：网络工程与系统集成英文名称：NetworkEngineeringandSystemIntegratior课程类别：专业核心课程总学时：48学时（含实验14学时）总学分：2.5学分适用专业：计算机科学与技术先修课程：数据通信基础、计算机网络原理二、课程性质、地位和任务《网络工程与系统集成》是计算机科学与技术专业的一门专业教育必修课，是一门实践性较强的课程，必须通过社会实践调查与实践操作才能掌握所学的知识，所以要特别强调讲授与实践操作相结合。通过该课程的学习，要求学生能系统地掌握网络工程项目设计与系统集成涉及的主要应用场合、各种设备的特性、各种软件的基本功能结构与应用场合，并学会系统集成项目的管理，实施和维护的方法，为将来从事系统集成工作打下坚实的基础。三、课程教学目标通过本课程的学习，掌握网络工程、系统集成的基础知识，能应用于复杂网络系统的规划与设计、系统集成、管理维护以及安全保障。能够运用网络工程专业知识，针对具体网络工程问题设计合理的解决方案，能选择与使用或开发适当的现代工程工具和信息技术工具，对复杂网络系统进行运行模拟、性能分析等。（对应毕业要求：G1.1、G1.3、G1.4、G3.1、G3.2、G5.2、G5.3、G6.1、G9.3）具体要求如下：课程目标1：掌握网络工程基础知识、综合布线、交换机技术与应用、路由器技术与应用、网络安全技术与应用，并能应用于计算机系统和网络工程问题的表述、分析及建模。掌握网络工程专业的相关知识，能应用手复杂网络系统的规划与设计、系统集成、管理维护以及安全保障等，掌握软件开发的基础知识，能应用于网络软件系统的设计、开发、测试、部署及维护等。（G1.1、G1.3、G1.4)课程目标2：具备系统级的认知和实践能力，能根据具体网络工程问题的实际需求确定设计目标，进行网络系统的综合设计、部署实施及运行维护等；能按照实际需求对网络系统的软件部分进行设计、开发及测试。（G3.1、G3.2)
《网络设计与系统集成》教学大纲 一、课程基本信息 课程编码：111029B 中文名称：网络工程与系统集成 英文名称：Network Engineering and System Integration 课程类别：专业核心课程 总 学 时：48 学时（含实验 14 学时） 总 学 分：2.5 学分 适用专业：计算机科学与技术 先修课程：数据通信基础、计算机网络原理 二、课程性质、地位和任务 《网络工程与系统集成》是计算机科学与技术专业的一门专业教育必修课，是一门实践性较 强的课程,必须通过社会实践调查与实践操作才能掌握所学的知识，所以要特别强调讲授与实践操作 相结合。通过该课程的学习，要求学生能系统地掌握网络工程项目设计与系统集成涉及的主要应用 场合、各种设备的特性、各种软件的基本功能结构与应用场合，并学会系统集成项目的管理，实施 和维护的方法，为将来从事系统集成工作打下坚实的基础。 三、课程教学目标 通过本课程的学习，掌握网络工程、系统集成的基础知识，能应用于复杂网络系统的规划与设 计、系统集成、管理维护以及安全保障。能够运用网络工程专业知识，针对具体网络工程问题设计 合理的解决方案，能选择与使用或开发适当的现代工程工具和信息技术工具，对复杂网络系统进行 运行模拟、性能分析等。 （对应毕业要求：G1.1、G1.3、G1.4、G3.1、G3.2、G5.2、G5.3、G6.1、G9.3） 具体要求如下： 课程目标 1：掌握网络工程基础知识、综合布线、交换机技术与应用、路由器技术与应用、网 络安全技术与应用，并能应用于计算机系统和网络工程问题的表述、分析及建模。掌握网络工程专 业的相关知识，能应用于复杂网络系统的规划与设计、系统集成、管理维护以及安全保障等，掌握 软件开发的基础知识，能应用于网络软件系统的设计、开发、测试、部署及维护等。（G1.1、G1.3、 G1.4） 课程目标 2：具备系统级的认知和实践能力，能根据具体网络工程问题的实际需求确定设计目 标，进行网络系统的综合设计、部署实施及运行维护等；能按照实际需求对网络系统的软件部分进 行设计、开发及测试。(G3.1、G3.2)
课程目标3：能选择与使用或开发适当的软件工具，进行复杂网络系统的方案设计、运行模拟、性能分析等；能够针对具体的网络需求，选取特定的现代工具进行网络软件、协议的设计开发、运行模拟、性能分析等。（G5.2、G5.3)课程自标4：了解现代信息技术相关知识，能基手专业知识分析和评价网络工程问题解，能够熟悉网络工程领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规等。能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员及负责人的角色，能够组织、协调和管理团队开展工作，具备担当负责人的基本能力。(G6.1、G9.3)四、课程教学基本要求1、本课程是网络工程专业重要的专业课之一。因此在教学方法上，采取课堂讲授、实践操作、课后自学、课堂讨论等形式。2、课程实践部分由于实验课时少，实验过程由课前预习、实验答疑、报告及作品提交三部分组成。3、该课程实践性较强，拟布置一定量的课外任务，采用线上、线下相结合的方式，与学生开展答疑、交流，促进学生对知识的掌握和专业的认同。五、课程教学内容及要求第一部分网络工程基础（6学时）【教学目标与要求】1、教学目标：了解计算机网络工程的含义、组织机构及其职责、建设内容与过程，以及网络工程招投标的基础知识。2、教学要求：要求学生对网络工程有一个较全面的认识，了解网络工程的概念。理解网络工程的知识体系结构，网络工程师基本素质要求：以及网络工程师就业前景。掌握网络工程建设的主要内容，掌握网络工程的新技术。【教学重点与难点】1、教学重点：网络工程的建设内容、建设过程，以及网络工程招投标的基础知识。2、教学难点：网络工程设计以及网络工程新技术的应用【教学内容】1.1网络工程的含义1.2网络工程组织机构及其职责1.3网络工程建设内容1.3.1网络规划与设计
课程目标 3：能选择与使用或开发适当的软件工具，进行复杂网络系统的方案设计、运行模拟、 性能分析等；能够针对具体的网络需求，选取特定的现代工具进行网络软件、协议的设计开发、运 行模拟、性能分析等。(G5.2、G5.3) 课程目标 4：了解现代信息技术相关知识，能基于专业知识分析和评价网络工程问题解，能够 熟悉网络工程领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规等。能够在多学科背景下的团 队中承担个体、团队成员及负责人的角色，能够组织、协调和管理团队开展工作，具备担当负责人 的基本能力。(G6.1、G9.3) 四、课程教学基本要求 1、本课程是网络工程专业重要的专业课之一。因此在教学方法上，采取课堂讲授、实践操作、 课后自学、课堂讨论等形式。 2、课程实践部分由于实验课时少，实验过程由课前预习、实验答疑、报告及作品提交三部分组 成。 3、该课程实践性较强，拟布置一定量的课外任务，采用线上、线下相结合的方式，与学生开展 答疑、交流，促进学生对知识的掌握和专业的认同。 五、课程教学内容及要求 第一部分 网络工程基础（6 学时） 【教学目标与要求】 1、教学目标：了解计算机网络工程的含义、组织机构及其职责、建设内容与过程，以及网络 工程招投标的基础知识。 2、教学要求：要求学生对网络工程有一个较全面的认识，了解网络工程的概念。理解网络工 程的知识体系结构，网络工程师基本素质要求；以及网络工程师就业前景。掌握网络工程建设的主 要内容，掌握网络工程的新技术。 【教学重点与难点】 1、教学重点：网络工程的建设内容、建设过程，以及网络工程招投标的基础知识。 2、教学难点：网络工程设计以及网络工程新技术的应用 【教学内容】 1.1 网络工程的含义 1.2 网络工程组织机构及其职责 1.3 网络工程建设内容 1.3.1 网络规划与设计
1.3.2网络工程综合布线1.3.3网络设备安装与系统集成1.3.4网络应用部署与软件安装1.4网络工程建设过程1.5网络工程招投标1.5.1招标1.5.2投标1.5.3开标与评标1.6网络工程新技术简介第二部分网络系统集成规划与设计（10学时）【教学目标与要求】1、教学目标：了解网络建设需求分析、网络系统逻辑设计、网络综合布线系统设计、网络安全与管理设计、网路服务与应用设计、网络中心机房设计以及网络设备选型等内容。2、教学要求：要求学生对网络系统集成规划与设计的主要内容有一个较为全面的认识，并学会规划与设计的基本方法。了解系统集成的主要子系统功能，理解网络系统集成的需求分析：掌握资源子网的规划设计：掌握通信子网的规划设计；掌握网络安全系统的设计。【教学重点与难点】1、教学重点：网络系统集成的需求分析：总体网络系统规划设计。2、教学难点：网络系统通信子网规划与网络安全系统设计。【教学内容】2.1网络规划与设计基础2.1.1网络规划与设计的原则2.1.2网络规划与设计的标注与规范2.1.3网络规划与设计的内容2.2网络建设需求分析2.2需求分析的目的与要求2.3需求分析的内容2.3网络系统逻辑设计2.3.1网络类型与规模、网络拓扑结构
1.3.2 网络工程综合布线 1.3.3 网络设备安装与系统集成 1.3.4 网络应用部署与软件安装 1.4 网络工程建设过程 1.5 网络工程招投标 1.5.1 招标 1.5.2 投标 1.5.3 开标与评标 1.6 网络工程新技术简介 第二部分 网络系统集成规划与设计（10 学时） 【教学目标与要求】 1、教学目标：了解网络建设需求分析、网络系统逻辑设计、网络综合布线系统设计、网络安 全与管理设计、网路服务与应用设计、网络中心机房设计以及网络设备选型等内容。 2、教学要求：要求学生对网络系统集成规划与设计的主要内容有一个较为全面的认识，并学 会规划与设计的基本方法。了解系统集成的主要子系统功能，理解网络系统集成的需求分析；掌握 资源子网的规划设计；掌握通信子网的规划设计；掌握网络安全系统的设计。 【教学重点与难点】 1、教学重点：网络系统集成的需求分析；总体网络系统规划设计。 2、教学难点：网络系统通信子网规划与网络安全系统设计。 【教学内容】 2.1 网络规划与设计基础 2.1.1 网络规划与设计的原则 2.1.2 网络规划与设计的标注与规范 2.1.3 网络规划与设计的内容 2.2 网络建设需求分析 2.2 需求分析的目的与要求 2.3 需求分析的内容 2.3 网络系统逻辑设计 2.3.1 网络类型与规模、网络拓扑结构
2.3.2网络接入模式2.3.3网络性能与可靠性2.4网络工程综合布线系统设计2.5网络中心机房设计2.6网络安全系统设计2.7网络服务与应用设计2.8网络管理设计2.9网络规划与设计实例第三部分综合布线系统工程设计（10学时）【教学目标与要求】1、教学目标：了解综合布线的技术标准，以及综合布线系统的设计与安装等内容。理解结构化布线的定义：综合布线六大子系统的定义。2、教学要求：了解综合布线的发展史，结构化布线的意义：综合布线工程的文档要求：设计书的格式：掌握综合布线六大子系统设计要点；掌握电气安全防护设计的要点以及链路及信道测试模型及测试方法。要求学生对综合布线的概念及系统结构有一个全面的认识。【教学重点与难点】1、教学重点：综合布线六大子系统设计要点：电气安全防护设计；链路及信道测试方法。2、教学难点：综合布线六大子系统设计要点。【教学内容】3.1综合布线系统概述3.2综合布线系统常用线缆3.2.1双绞线3.2.2光纤以及大对数双绞线电缆3.3综合布线系统组成与规范3.3.1综合布线系统组成3.3.2综合布线六大子系统介绍3.4综合布线系统工程施工技术3.4.1综合布线系统工程施工要求与程序3.4.2综合布线工程施工常用工具
2.3.2 网络接入模式 2.3.3 网络性能与可靠性 2.4 网络工程综合布线系统设计 2.5 网络中心机房设计 2.6 网络安全系统设计 2.7 网络服务与应用设计 2.8 网络管理设计 2.9 网络规划与设计实例 第三部分 综合布线系统工程设计（10 学时） 【教学目标与要求】 1、教学目标：了解综合布线的技术标准，以及综合布线系统的设计与安装等内容。理解结构 化布线的定义；综合布线六大子系统的定义。 2、教学要求：了解综合布线的发展史，结构化布线的意义；综合布线工程的文档要求；设计 书的格式；掌握综合布线六大子系统设计要点；掌握电气安全防护设计的要点以及链路及信道测试 模型及测试方法。要求学生对综合布线的概念及系统结构有一个全面的认识。 【教学重点与难点】 1、教学重点：综合布线六大子系统设计要点；电气安全防护设计；链路及信道测试方法。 2、教学难点：综合布线六大子系统设计要点。 【教学内容】 3.1 综合布线系统概述 3.2 综合布线系统常用线缆 3.2.1 双绞线 3.2.2 光纤以及大对数双绞线电缆 3.3 综合布线系统组成与规范 3.3.1 综合布线系统组成 3.3.2 综合布线六大子系统介绍 3.4 综合布线系统工程施工技术 3.4.1 综合布线系统工程施工要求与程序 3.4.2 综合布线工程施工常用工具
3.4.3线缆布放、管槽敷设3.5综合布线系统管理3.5.1系统管理方式与要求3.5.2标识管理、色标管理第四部分服务器技术以及存储技术（10学时）【教学目标与要求】1、教学目标：学习服务器系统主要技术、服务器部署方式、服务器存储备份技术、网络存储技术以及常用FTP、DNS、WWW服务器的配置等基础理论与常用技术。2、教学要求：理解FTP、DNS、WWW服务器的配置方法、理解网络存储的概念，网络备份的概念。掌握服务器技术、网络存储技术等内容。【教学重点与难点】1、教学重点：RAID存储技术、SAN存储技术、NAS存储技术、系统备份方案的设计。2、教学难点：系统备份方案的设计。【教学内容】4.1服务器概述4.1.1服务器的功能与分类4.1.2服务器系统主要技术4.1.3服务器应用模式4.2常用服务器介绍4.3服务器部署方式4.3.1服务器部署架构4.3.2负载均衡技术与部署4.4服务器存储备份系统4.4.1服务器双机热备4.4.2服务器双机互备援4.4.3磁盘阵列及服务器集群4.5服务器存储技术4.5.1DAS技术、NAS技术、SAN技术4.5.2服务器存储技术比较
3.4.3 线缆布放、管槽敷设 3.5 综合布线系统管理 3.5.1 系统管理方式与要求 3.5.2 标识管理、色标管理 第四部分 服务器技术以及存储技术（10 学时） 【教学目标与要求】 1、教学目标：学习服务器系统主要技术、服务器部署方式、服务器存储备份技术、网络存储 技术以及常用 FTP、DNS 、WWW 服务器的配置等基础理论与常用技术。 2、教学要求：理解 FTP、DNS 、WWW 服务器的配置方法、理解网络存储的概念，网络备 份的概念。掌握服务器技术、网络存储技术等内容。 【教学重点与难点】 1、教学重点：RAID 存储技术、SAN 存储技术、NAS 存储技术、系统备份方案的设计。 2、教学难点：系统备份方案的设计。 【教学内容】 4.1 服务器概述 4.1.1 服务器的功能与分类 4.1.2 服务器系统主要技术 4.1.3 服务器应用模式 4.2 常用服务器介绍 4.3 服务器部署方式 4.3.1 服务器部署架构 4.3.2 负载均衡技术与部署 4.4 服务器存储备份系统 4.4.1 服务器双机热备 4.4.2 服务器双机互备援 4.4.3 磁盘阵列及服务器集群 4.5 服务器存储技术 4.5.1 DAS 技术、NAS 技术、SAN 技术 4.5.2 服务器存储技术比较
4.6服务器的性能与选型第五部分网络工程管理（6学时）【教学目标与要求】1、教学目标：了解网络工程项目管理、网络系统测试、网络工程竣工验收三个方面阐述了网络工程管理的内容和方法。2、教学要求：理解网络性能测试方法、理解网络工程验收规范与方法。掌握网络性能测试、网络工程验收全过程等内容。【教学重点与难点】1、教学重点：掌握网络测试的主要性能指标及网络测试故障的诊断。2、教学难点：网络测试故障的诊断。【教学内容】5.1网络工程项目管理5.1.1项目组织管理、进度管理、施工管理、质量管理、安全管理、文档管理5.1.2项目实施方案5.2网络测试技术5.2.1网络测试标准与规范5.2.2网络性能测试要求5.2.3常用测试工具简介5.3综合布线系统测试与验收5.3.1双绞线测试、光缆系统的测试5.3.2综合布线系统工程验收5.4网络测试及工程验收5.4.1子系统测试、全网测试5.4.2工程初步验收、工程竣工验收第六部分综合性、设计性实验（6学时）
4.6 服务器的性能与选型 第五部分 网络工程管理（6 学时） 【教学目标与要求】 1、教学目标：了解网络工程项目管理、网络系统测试、网络工程竣工验收三个方面阐述了网 络工程管理的内容和方法。 2、教学要求：理解网络性能测试方法、理解网络工程验收规范与方法。掌握网络性能测试、 网络工程验收全过程等内容。 【教学重点与难点】 1、教学重点：掌握网络测试的主要性能指标及网络测试故障的诊断。 2、教学难点：网络测试故障的诊断。 【教学内容】 5.1 网络工程项目管理 5.1.1 项目组织管理、进度管理、施工管理、质量管理、安全管理、文档管理 5.1.2 项目实施方案 5.2 网络测试技术 5.2.1 网络测试标准与规范 5.2.2 网络性能测试要求 5.2.3 常用测试工具简介 5.3 综合布线系统测试与验收 5.3.1 双绞线测试、光缆系统的测试 5.3.2 综合布线系统工程验收 5.4 网络测试及工程验收 5.4.1 子系统测试、全网测试 5.4.2 工程初步验收、工程竣工验收 第六部分 综合性、设计性实验（6 学时）
【教学目标与要求】1、教学目标：了解网络工程综合性、设计性实验的综合运用，能够独立设计安全稳定、性能优良的网络系统，能够独立管理和维护各种计算机网络、及时排除网络系统运行的各种故障。2、教学要求：理解实验描述要求、认真设计实验方案。掌握实验的连接、配置和调试，详细记录实验过程出现的有关数据等内容。【教学重点与难点】1、教学重点：掌握网络工程综合性实验的设计方法及综合运用。2、教学难点：网络系统故障排除。【教学内容】6.1Vlan之间的通信实现6.2局域网设计及互联网的连接6.3网络设备远程管理及IP地址规划6.4网络服务应用6.5企业网络搭建及应用6.6网络故障排除六、教学学时分配建议表一《网络设计与系统集成》课程教学时数分配表各环节学时分分配主要内容（章节标章节学时备注题)讲授实验实践讨论、习题课等66第1部分网络工程基础网络系统集成的规64第2部分10划与设计综合布线系统工程82第3部分10设计服务器技术及存储第4部分6410技术第5部分66网络工程管理综合性、设计性实624第6部分验合计483414
【教学目标与要求】 1、教学目标：了解网络工程综合性、设计性实验的综合运用，能够独立设计安全稳定、性能 优良的网络系统，能够独立管理和维护各种计算机网络、及时排除网络系统运行的各种故障。 2、教学要求：理解实验描述要求、认真设计实验方案。掌握实验的连接、配置和调试，详细 记录实验过程出现的有关数据等内容。 【教学重点与难点】 1、教学重点：掌握网络工程综合性实验的设计方法及综合运用。 2、教学难点：网络系统故障排除。 【教学内容】 6.1 Vlan 之间的通信实现 6.2 局域网设计及互联网的连接 6.3 网络设备远程管理及 IP 地址规划 6.4 网络服务应用 6.5 企业网络搭建及应用 6.6 网络故障排除 六、教学学时分配建议 表一 《网络设计与系统集成》课程教学时数分配表 章节 主要内容（章节标 题） 学时 各环节学时分分配 备注 讲授 实验 实践 讨论、习题课等 第 1 部分 网络工程基础 6 6 第 2 部分 网络系统集成的规 划与设计 10 6 4 第 3 部分 综合布线系统工程 设计 10 8 2 第 4 部分 服务器技术及存储 技术 10 6 4 第 5 部分 网络工程管理 6 6 第 6 部分 综合性、设计性实 验 6 2 4 合计 48 34 14
七、课内实验与学时分配表二 《网络工程与系统集成》课程实验教学一览表必做/实验所需主要仪是否为开序号备注实验项目名称实验类型学时器设备选做放实验智能楼宇平实验一综合布线综2综合I是必做台合实验实验二 Vlan划分与设计22是计算机必做Vlan间路由配置实验三生成树协议2设计3是计算机必做的基本配置实验三RIP、OSPF路由器、交换2综合4是必做机路由应用与配置路由器、交换实验四策略路由配2综合5是必做置与应用机实验五网络边界的路由器、交换综合26是必做安全配置机、防火墙实验七DNS服务器27是验证计算机必做的安装与配置14合计八、课程目标与教学内容对应表表3课程目标与教学内容对应表教学目标主要内容章节学时目标1目标2目标3（章节标题）目标46第1部分网络工程基础V网络系统集成的规划10第2部分/JV与设计综合布线系统工程设10第3部分V计服务器技术及存储技10第4部分VJV术第5部分6网络工程管理VVJV第6部分6综合性、设计性实验VVVV合计48
七、课内实验与学时分配 表二 《网络工程与系统集成》课程实验教学一览表 序号 实验项目名称 实验 学时 实验类型 所需主要仪 器设备 必做/ 选做 是否为开 放实验 备注 1 实验一 综合布线综 合实验 2 综合 智能楼宇平 台 必做 是 2 实验二 Vlan 划分与 Vlan 间路由配置 2 设计 计算机 必做 是 3 实验三 生成树协议 的基本配置 2 设计 计算机 必做 是 4 实验三 RIP、OSPF 路由应用与配置 2 综合 路由器、交换 机 必做 是 5 实验四 策略路由配 置与应用 2 综合 路由器、交换 机 必做 是 6 实验五 网络边界的 安全配置 2 综合 路由器、交换 机、防火墙 必做 是 7 实验七 DNS 服务器 的安装与配置 2 验证 计算机 必做 是 合计 14 八、课程目标与教学内容对应表 表 3 课程目标与教学内容对应表 章节 主要内容 （章节标题） 学时 教学目标 目标 1 目标 2 目标 3 目标 4 第 1 部分 网络工程基础 6 √ 第 2 部分 网络系统集成的规划 与设计 10 √ √ √ 第 3 部分 综合布线系统工程设 计 10 √ 第 4 部分 服务器技术及存储技 术 10 √ √ √ 第 5 部分 网络工程管理 6 √ √ √ √ 第 6 部分 综合性、设计性实验 6 √ √ √ √ 合计 48
九、课程考核方式与成绩评定建议课程考核采用平时考勤、平时作业、实验报告、期末课内课程设计考核相结合的形式。总评成绩：平时成绩（40%）（其中平时考勒占（20%）、平时作业（20%）、实验报告占（60%））、期末课内课程设计考核占60%。十、课程评价课程评价主要是本门课程的课程目标达成度评价。课程目标达成度评价主要采用定量评价与定性评价相结合的方法，具体包括：课程调查问卷、平时成绩和期末课程设计。相应课程目标评价方式见表4。表4课程目标评价方式调查问卷平时成绩课程目标期末课程设计V1N课程目标1VVV课程目标2VVV课程目标3VVV课程目标4调查问卷根据本门课程目标制作，主要反映被调查者（教师本人或学生）对课程目标达成的满意度，满分为100分，80-100分为完全达成，60-79分为较好达成，0-59分为未达成：平时表现分为考勤，作业，实验三类，根据完成情况给分：期末课程设计成绩根据学生完成情况给分，最终按照表5所列分值为百分比权重进行转换。表5课程目标达成情况评价调查问期末课程设平时成绩35%课程目标课程目标达成评价方法卷10%计成绩55%考勤作业实验1、课程分目标达成度=0.10X（分目标问卷调查平均分/课程目标130203055分日标问券调查总分）+0.35X（分目标平时成绩平均分）分目标平时成绩总分）+0.55课程目标230552030×（分目标期末课程设计成绩平均分/分目标期末课程设计成绩总分）：课程目标32、课程目标整体达成度=课25102055程分目标达成度的最小值
九、课程考核方式与成绩评定建议 课程考核采用平时考勤、平时作业、实验报告、期末课内课程设计考核相结合的形式。 总评成绩：平时成绩（40%）(其中平时考勤占（20%）、平时作业（20%）、实验报告占（60%））、 期末课内课程设计考核占 60%。 十、课程评价 课程评价主要是本门课程的课程目标达成度评价。课程目标达成度评价主要采用定量评价与定 性评价相结合的方法，具体包括：课程调查问卷、平时成绩和期末课程设计。相应课程目标评价方 式见表 4。 表4 课程目标评价方式 课程目标 调查问卷 平时成绩 期末课程设计 课程目标 1 √ √ √ 课程目标 2 √ √ √ 课程目标 3 √ √ √ 课程目标 4 √ √ √ 调查问卷根据本门课程目标制作，主要反映被调查者（教师本人或学生）对课程目标达成的满 意度，满分为 100 分，80-100 分为完全达成，60-79 分为较好达成，0-59 分为未达成；平时表现分 为考勤，作业，实验三类，根据完成情况给分；期末课程设计成绩根据学生完成情况给分，最终按 照表 5 所列分值为百分比权重进行转换。 表5 课程目标达成情况评价 课程目标 调查问 卷 10% 平时成绩 35% 期末课程设 计成绩 55% 课程目标达成评价方法 考勤 作业 实验 课程目标 1 30 5 5 20 30 1、课程分目标达成度=0.10 ×（分目标问卷调查平均分/ 分目标问卷调查总分）+0.35 ×（分目标平时成绩平均分/ 分目标平时成绩总分）+0.55 ×（分目标期末课程设计成绩 平均分/分目标期末课程设计 成绩总分）； 2、课程目标整体达成度=课 程分目标达成度的最小值。 课程目标 2 30 5 5 20 30 课程目标 3 25 5 5 10 20
课程目标415102055十一、教材与学习资源建议教材：《计算机网络工程实用教程》第3版石炎生，电子工业出版社，2015.8参考书目：1.《计算机网络配置、管理与应用》：吴怡：北京：高等教育出版社，2010.92.《网络工程设计教程系统集成方法》陈鸣，机械工业出版社，20093.《网络工程师教程》雷震甲，西安电子科技大学出版社2008年6月4.《网络工程设计与系统集成》第3版杨威，人民邮电出版社，2014.10学习资源可通过网络上的资源共享课程进行学习，也可通过各种新媒体即时学习。制订：数学与信息技术学院教研室：计算机工程教研室执笔人：杨战武审订人：贺玉珍
课程目标 4 15 5 5 10 20 十一、教材与学习资源建议 教 材：《计算机网络工程实用教程》第 3 版 石炎生，电子工业出版社，2015.8 参考书目： 1．《计算机网络配置、管理与应用》．吴怡．北京：高等教育出版社，2010．9 2．《网络工程设计教程系统集成方法》陈鸣，机械工业出版社，2009 3．《网络工程师教程》 雷震甲，西安电子科技大学出版社 2008 年 6 月 4．《网络工程设计与系统集成》第 3 版 杨威，人民邮电出版社，2014.10 学习资源可通过网络上的资源共享课程进行学习，也可通过各种新媒体即时学习。 制 订：数学与信息技术学院 教研室：计算机工程教研室 执笔人：杨战武 审订人：贺玉珍