1/班题班会 想启
三军可夺帅,匹夫不可夺志。 孔子 志当存高远。 诸葛亮
三军可夺帅，匹夫不可夺志。 志当存高远。 孔子 诸葛亮
老骥伏枥,志在千里,烈士暮年, 壮心不已。 (曹操) 青年应立志做大事,不可立志做大官。 孙中山
老骥伏枥，志在千里，烈士暮年， 壮心不已。 青年应立志做大事，不可立志做大官。 （曹操） 孙中山
理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的 方向;没有方向,就没有生活。 托尔斯泰 有志者事竟成。范晔
理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的 方向；没有方向，就没有生活。 有志者事竟成。 托尔斯泰 范晔
有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身 革命。他在中学读书时,同学称他“身无分文,心 忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时,全部 的费用只有几块大洋,而三分之一花在订报上,铺 盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈:不谈金 钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为 改造世界对学问知识的需要太迫切了,一定要珍惜 宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上。 请问这位少年是谁? 毛泽东
有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身 革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心 忧天下” 。1914年他在长沙第一师范读书时，全部 的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺 盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金 钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为 改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜 宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。 请问这位少年是谁？ 毛泽东
20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们 “你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声 听了片刻,一个同学毕敬毕恭的站起来回答: “读书为了寻求生路。”话音刚落,另一位同 学说:“为了光宗耀祖!“这时,一位同学从 座位上站起来。他,浓眉大眼,昂首挺胸, 大声回答道:“为了中华民族之崛起,腾飞于 世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问 这位少年是谁? 周恩来
20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们： “你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。 听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答： “读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同 学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从 座位上站起来。他 ，浓眉大眼，昂首挺胸， 大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于 世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问 这位少年是谁？ 周恩来
歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200 多年前,有不少科学家试图征服它,并因此耗费了巨 大的精力,却都没有成功。有位中国少年上中学就暗 暗立志摘取这颗明珠,他把它当作自己的事业和理想。 他拼命积累知识、奋力演算难题,草稿纸装了一麻袋 又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力,移 动了数学群山,摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠 发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁? 陈景润
歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200 多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨 大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗 暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。 他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋 又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移 动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠， 发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁？ 陈景润
为了萝熄,我拼搏… 那么,我们的萝想是什 么
那么，我们的梦想是什 么…… 为了梦想，我拼搏……
北京大学
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未名湖
未名湖