课堂练习 单元总结
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学海指南 三会：duck,pig,cat,bear,dog,elephant, 词汇 monkey,bird,tiger,panda,zoo 两会：funny Unit 4 1.-What'sthis? -It's a bear. 句型 2.-What'sthat? -It's a panda.I like it. 3.Act like a bird
学海指南 Unit 4 词汇 三会:𝐝𝐮𝐜𝐤, 𝐩𝐢𝐠, 𝐜𝐚𝐭, 𝐛𝐞𝐚𝐫, 𝐝𝐨𝐠, 𝐞𝐥𝐞𝐩𝐡𝐚𝐧𝐭, 𝐦𝐨𝐧𝐤𝐞𝐲, 𝐛𝐢𝐫𝐝, 𝐭𝐢𝐠𝐞𝐫, 𝐩𝐚𝐧𝐝𝐚, 𝐳𝐨𝐨 两会: 𝐟𝐮𝐧𝐧𝐲 句型 𝟏.—𝐖𝐡𝐚𝐭’𝐬𝐭𝐡𝐢𝐬? —𝐈𝐭’𝐬 𝐚 𝐛𝐞𝐚𝐫. 𝟐.—𝐖𝐡𝐚𝐭’𝐬𝐭𝐡𝐚𝐭? —𝐈𝐭’𝐬 𝐚 𝐩𝐚𝐧𝐝𝐚. 𝐈 𝐥𝐢𝐤𝐞 𝐢𝐭. 𝟑.𝐀𝐜𝐭 𝐥𝐢𝐤𝐞 𝐚 𝐛𝐢𝐫𝐝
学海指南 字母：Jj~Nn 1.会听、说、读、写字母j~Nn。 Unit 4 2.能听、说、读表示动物的新单词。 能力 3.能用英语询问“这是什么？” 和“那是什么？”，并进行回答。 合
学海指南 Unit 4 字母: 𝐉𝐣~𝐍𝐧 能力 𝟏.会听、说、读、写字母𝐉𝐣~𝐍𝐧。 𝟐.能听、说、读表示动物的新单词。 𝟑.能用英语询问“这是什么?” 和“那是什么?”, 并进行回答
疑点指津 1.what's(=what is)意为“是什么” 句型“What's this?”意为“这是什么？”，用来询问离说话者 较近的事物是什么。如果询问离说话者较远的事物是什么， 可以说What's that?”,意为“那是什么？”。回答时都要用 “Itis/It'sa(n)十名词.”。例如： -What’s this?这是什么？ 一It’s a book..它是一本书。 -What's that??那是什么？ 一It’s a panda.它是一只大熊猫
疑点指津 1.what’s (=what is)意为“是什么” 句型“What’sthis?”意为“这是什么?”, 用来询问离说话者 较近的事物是什么。如果询问离说话者较远的事物是什么, 可以说“What’sthat?”, 意为“那是什么?”。回答时都要用 “It is/It’s a(n)+名词.”。例如: —What’sthis? 这是什么? —It’s a book. 它是一本书。 —What’sthat? 那是什么? —It’s a panda. 它是一只大熊猫
疑点指津 2.like的用法 (1)ke可以表示“喜欢”，后面可以直接跟（喜欢的）人或事物。 例如： I like my monkey.我喜欢我的猴子。 I like green..我喜欢绿色。 (2)like也可以表示“像...一样”。例如：act like.…表示“模 仿..的动作”。例如： Act like a monkey..模仿猴子表演。 Act like an elephant.模仿大象表演
疑点指津 2.like的用法 (1)like可以表示“喜欢”, 后面可以直接跟(喜欢的)人或事物。 例如: I like my monkey. 我喜欢我的猴子。 I like green. 我喜欢绿色。 (2)like也可以表示“像……一样”。例如: act like...表示“模 仿……的动作”。例如: Act like a monkey. 模仿猴子表演。 Act like an elephant. 模仿大象表演
练习结束拉 继续努力野！
练习结束啦， 继续努力呀！