弘扬民族精神主 题班会 制作人:王梓,杨晓
• ----制作人：王梓.杨晓亮 弘扬民族精神主 题班会
识扬和培育民精神
弘扬和培育民族精神
鲁迅曾说过:“我们 从古以来,就有理头苦干的 人,有拼命硬干的人,有为 民请命的人,有舍身求法的 人……虽是等于为帝王将相 作家谱的所谓“正史’,也 往往掩盖不住他们的光耀, 这就是中国的脊梁。” 你如何理解“这就是中国的脊梁”这句话?
你如何理解“这就是中国的脊梁”这句话？
“中国的脊梁”就是指体 现民族精神和气节、为了国 家和民族的利益而不惜奉献 自己一切的人们
“中国的脊梁”就是指体 现民族精神和气节、为了国 家和民族的利益而不惜奉献 自己一切的人们
从大禹治水“三过家门而不入”,到孔子的“三军可 夺帅,匹夫不可夺其志也”;从诸葛亮的“鞠躬尽瘁、 死而后已”,到范仲淹的“先天下之忧而忧后天下之乐 而乐”;从东林书院的“风声雨声读书声,声声入耳; 家事国事天下事,事事关心”,到顾炎武的“天下兴亡 匹夫有责”都闪耀着民族精神的光芒。但“中国脊梁” 并非只有英雄人物,千千万万埋头苦干、无私奉献的中 华儿女,都是民族的脊梁:当中华民族遭到侵略和欺凌 的时候,那些不甘屈服、分歧反抗的人们,是民族的脊 梁,如洪秀全、孙中山等等;为保卫祖国,无数远离自 己的父母而守卫祖国边陲的解放军战士,是中国的脊 梁,;为了振兴祖国的教育科学文化事业,呕心沥血、 无私奉献的人民教师,是中国的脊梁;坚守自己的岗位, 奋力并搏的工人,是中国的脊梁;千千万万日出而作、 日落而息的父老乡亲们,是中国的脊梁
从大禹治水“三过家门而不入” ，到孔子的“三军可 夺帅，匹夫不可夺其志也” ；从诸葛亮的“鞠躬尽瘁、 死而后已” ，到范仲淹的“先天下之忧而忧后天下之乐 而乐” ；从东林书院的“风声雨声读书声，声声入耳； 家事国事天下事，事事关心” ，到顾炎武的“天下兴亡 匹夫有责”都闪耀着民族精神的光芒。但“中国脊梁” 并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中 华儿女，都是民族的脊梁：当中华民族遭到侵略和欺凌 的时候，那些不甘屈服、分歧反抗的人们，是民族的脊 梁，如洪秀全、孙中山等等；为保卫祖国，无数远离自 己的父母而守卫祖国边陲的解放军战士，是中国的脊 梁，；为了振兴祖国的教育科学文化事业，呕心沥血、 无私奉献的人民教师，是中国的脊梁；坚守自己的岗位， 奋力并搏的工人，是中国的脊梁；千千万万日出而作、 日落而息的父老乡亲们，是中国的脊梁………
我用残损的手掌 摸索这广大的土地 这一角已变成灰烬, 那一角只是血和泥; 这一片湖该是我的家 春天,堤上繁花如锦 嫩柳枝折断有奇异的芬芳,) 我触到荇藻和水的微凉; 这长白山的雪峰冷到彻骨, 这黄河的水夹泥沙在指间滑出; 江南的水田,你当年新生的禾草 是那么细,那么软…现在只有蓬蒿; d e 我用 岭南的荔枝花寂寞地憔悴, 尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水 无形的手掌掠过无限的江山, 手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗 只有那辽远的一角依然完整, 温暖,明朗,坚固而蓬勃生春
我用残损的手掌 摸索这广大的土地： 这一角已变成灰烬， 那一角只是血和泥； 这一片湖该是我的家乡， （春天，堤上繁花如锦障， 嫩柳枝折断有奇异的芬芳，） 我触到荇藻和水的微凉； 这长白山的雪峰冷到彻骨， 这黄河的水夹泥沙在指间滑出； 江南的水田，你当年新生的禾草 是那么细，那么软……现在只有蓬蒿； 岭南的荔枝花寂寞地憔悴， 尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水…… 无形的手掌掠过无限的江山， 手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗， 只有那辽远的一角依然完整， 温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。 … … … …
该诗描绘了当时一幅怎样的史画卷,表达了 诗人什么样的情感? 描绘了“九·一八”以后,中华儿女英勇抗击日 本侵略者,捍卫祖国大好河山的历史画卷,表 达了诗人对祖国热爱的强烈的爱国主义情感 我用 也歌颂了为争取民族独立不惜牺特切的爱国 主义精神
该诗描绘了当时一幅怎样的历史画卷，表达了 诗人什么样的情感？ 描绘了“九·一八”以后，中华儿女英勇抗击日 本侵略者，捍卫祖国大好河山的历史画卷，表 达了诗人对祖国热爱的强烈的爱国主义情感， 也歌颂了为争取民族独立不惜牺牲一切的爱国 主义精神
神的肉 团结统 爱好和平 民族精神一爱国主义 勤劳勇敢 (核心) 自强不息
民族精神 爱国主义 (核心) 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息
①南疆巡逻、边防哨卡站岗 ②轮椅上的强者张海迪、桑兰 ③三峡大坝合拢 ④反对台独
①南疆巡逻、边防哨卡站岗 ②轮椅上的强者张海迪、桑兰 ③三峡大坝合拢 ④反对台独