重点建设课程 2、色彩的归纳写生及主观表现：所谓的色彩归纳写生及主观表现主要是引 导学生从常规的色彩写生认识中有所突破，主要强调在色彩关系上的多元关 注，分析强调某种色彩元素及关系，强调其在画面中的个性化语言魅力与感 染力。归纳写生仍然属色彩写生基础的范畴，但与一般意义上的写生又有所 差别，它是对写实绘画的延伸或转化。在造型原则上不是停留在对客观自然 形态的束缚，着重于主观的“悟解”方面。由写实性归纳写生，过渡到平面 性归纳写生、解构性归纳写生、意象性归纳写生、设计性归纳写生。 苏卖 2入 WWW.LE111.COM重点建设课程 2、色彩的归纳写生及主观表现：所谓的色彩归纳写生及主观表现主要是引 导学生从常规的色彩写生认识中有所突破，主要强调在色彩关系上的多元关 注，分析强调某种色彩元素及关系，强调其在画面中的个性化语言魅力与感 染力。归纳写生仍然属色彩写生基础的范畴，但与一般意义上的写生又有所 差别，它是对写实绘画的延伸或转化。在造型原则上不是停留在对客观自然 形态的束缚，着重于主观的“悟解”方面。由写实性归纳写生，过渡到平面 性归纳写生、解构性归纳写生、意象性归纳写生、设计性归纳写生