女学生I试、II试、I、II两试的平均分都有显著差异,另有4个省I 试、II试、I、II两试的平均分都无显著差异 五、数学知识和能力水平 数学教学大纲指出,“中学数学的教学目的是:使学生学好从 表4 十五省男女学生的平均分 编号)总平均分1试m试总平均分1试Ⅱ试 平均分平均分 平均分平均分 011308075545525129911492549 021500281096893149981496810 0315106824568601509382006893 041430825645513987798959 051500816768314967846352 061230703952911160167n2489 0713102752755511536794758 081568284017281142378256408 091218751453041296875465422 101332369616913341464360 11118968,145015114466484826 1213968561901364759860.6 13112936683410102864844544 141232468985426113264464906 1597393865387491335523661女学生 I 试、II 试、I、II 两试的平均分都有显著差异，另有 4 个省 I 试、II 试、I、II 两试的平均分都无显著差异。 五、数学知识和能力水平 数学教学大纲指出，“中学数学的教学目的是：使学生学好从